实用的五年级作文集合（9篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的五年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
在渭城郊外，牛毛细雨沙沙的下着。有两个人在一家客栈里在喝酒，桌上摆着几个小菜，杯中装满了香醇的美酒。
叮，两只酒杯碰在一起，一饮而尽，坐中人分别是王维和元二（元常），两人黯然神伤、相对无言。隔了许久，元二才开口说到：“王兄，此次西行到安西，相距6000里，路途遥远，今后恐无相见之日。”
“嗨！元兄莫出此言，我们定有再见之日，但只怕到那时我们都已认不出而已。”王维说。
“哦，对了我给你带了件好东西”元二说。
“噫，这是……”王维大吃一惊“送不得啊，送不得啊，这不是你最喜欢的.金氏横笛吗？”
“唉……”元二凝视远方“西行之路漫漫，我不知道自己能否安然抵达安西，王兄您也是爱音之人，也不至于让这把名笛断了传承”。
说完元二背起包袱准备上车，“等一下，让我们干了这最后的一杯酒吧，等你出了阳关之后，就没有一个交情深厚的朋友了！”王维见元二起身要走，举起酒杯，干了最后一杯酒。
五年级作文 篇2
什么是世界法则？江河里的水被蒸发升到空中，结成云落下雨，又进入江河，水不停的循环，这是世界的法则。蝗虫吃稻子，青蛙吃蝗虫，蛇吃青蛙，老鹰捉蛇，生物与生物相互影响，相互适应，这是世界的法则。每天，太阳东升西落，每年，四季不断轮换，一天必然是12个时辰，一年，必然是12个月，谁也改变不了，这是世界的法则。
地球犹如一个天平，两面的法码一致，天平才能平衡，每一样也不能少，世界的法则就是那指针。我们青少年的成长也有法则。我们不能专门朝一个方面发展，不然可能会走火入魔，误入歧途，我们要全面的平衡的学习，偏科看似是小事，但后果是十分严重的，四门学科都优秀，这样你才能出色，这也是学习的.法则。世界法则就像是人类的法律，人类的法律就是这世界法则，用来约束人类的行为。做一个好公民，遵纪守法，不然则受到严重惩罚。
同时世界的法则，维持着世界的和平，世界的条理。谁也不能打破这个法则。地球受到法则的约束，才不会混乱。而人类的出现却一步一步地在破坏这个法则，违反这个法则。温室效应，令无数的生物灭绝，臭氧层消失，让灾难瘟疫不断侵蚀地球。人类已经触动了法则，地震、火山、台风，都是法则给予人类的惩罚。人类不能再这样了，世界的法则保护着地球，如果地球混乱了，那人类悲哀的下场也指日可待了。
世界的法则是神圣的，是不容亵渎的。让我们记住西雅图说的：大地不属于人类，而人类是属于大地的。
五年级作文 篇3
爱，使人感动，我被许许多多的爱感动过，而那次，父爱、母爱促使我流下了热泪。
那是两年前，我读三年级下期期末考试的前一天晚上。那天晚上，满天的繁星，皎洁的月亮洒下银色的月光轻轻地抚摸着大地，星空多么美妙啊！我望着窗外的美景，心想：明天就要考试了，这也许上天给我的祝福吧！
想着想着，我睡着了。不知过了多久，我被热醒了，顿时感到头晕。我赶紧把爸爸妈妈叫来。妈妈摸摸我的额头，说我发高烧了，一量体温，竟然是40余度，爸爸妈妈赶紧行动起来，那时已是深夜一点多了。
不一会儿，爸爸拿着药，端着水进来了，随后，妈妈端着盛着水的盆子，拿着帕子进来了。爸爸赶紧喂我吃药，妈妈把湿帕子敷在我那滚烫的额头上……忙了好一阵子，爸爸妈妈才坐下来，依然守护在我身边。妈妈给我扇风，还不停给我换帕子；爸爸在一旁哄我睡觉。望着爸爸妈妈，我眯着眼睛睡不着。我朦朦胧胧地看见爸爸妈妈那额头上的汗珠，看见爸爸妈妈那浮肿的`眼睛，看见爸爸妈妈那湿透了的衬衫，我鼻子一酸，眼前模糊起来，从我的眼里淌下激动的热泪。
窗外的星空还是那样美妙，顽皮的小星星眨巴着眼睛，好像也被这无私伟大的父爱、母爱感动了……
五年级作文 篇4
转眼间，看似还要很长时间才举行的世博会已在繁华的大都市——上海召开了，我们将代表我们敬爱的祖国展现在世人面前，这是多么激动人心啊！
中国是一个有着五千年历史文明的古国，中华民族素来是一个温文尔雅，谦逊有礼，落落大方的文明礼仪之邦。荀子云："不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。"文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的肩膀。因此，我们要做到：不乱扔垃圾、不说脏话、不随地吐痰等等。我们要以全新的`面貌展现在游人面前。
在这次世博会中，我们提倡环保、节能，以"绿色"喂主基调。因为：绿色，是人类永恒的理念；绿色，是文明的象征；绿色，它显示了大自然的灵感和魅力。可想而知，"绿色"对我们可多重要。另外绿化也可以美化环境，释放氧气，减弱噪音，降低气温，阻挡风沙，改良环境，还可以减低人类害怕及生气的情绪促进正向的心理反应。可以说，绿化是生活中不可缺少的一部分，所以，我们要：多多的植树，不破坏树木，爱护花草树木等。让地球多一片绿色！
我相信，在这么多人的努力下，我们的地球会变得更美好，我们的城市也会变得更美好！我将和世博共同成长，为世博贡献一份力量！
五年级作文 篇5
青春,可惜无法重来,所幸无需重来。
苏打水会过期,奥利奥会过期,棒棒糖会过期,到底有什么会是永远为期?就像你,只是我以为的重新开始,而你却知道无法重来。
那时,我以为一瞬就是永远,总以为目光车马都慢,慢到一生只够一生只够爱一个人。
可是我现在才明白,我们的青春就像一杯苦咖啡，慢慢煎熬才能酝酿出人间珍品,这个世界不会有两片相同的叶子,而我也不会有第二个十五岁,也不会再有第二个你。
一个人的记忆是一座城,时间腐蚀着建筑,把高楼和道路全部沙化
总有一些遇见如陌上花开的暖阳,虽寻常意见,却也是以温暖那拳头大小的心脏。
高一第一次遇见你,只是一个影子,那时只是带着中考落榜的失落,和不愿进了三中,进了九班,坐在教室的一边,听老班点名上去拿饭卡,过了好久,突然听到你的名字;,雅轩是我初中最尊敬的老师拍给我起的笔名,我一直以为和你的`名字的相似是缘分,后来才发现只是巧合而已,天大的巧合而已,那时我以为的全都成了自以为是,总有一些遇见如山野的花,虽寂静平凡,缺是只需一眼便让人无法忘记倾心倾城
那时记住你,只是一个背影,哪怕是军训完了,我也没记住你的正脸,只记住你的名字,和一个黑色的人影,背着耐克的书包,好像只有这些记忆,在就没有了。
后来你当了班委,坐在讲台上就每天都会抬头看你,那是次好好看清你,你和我初中的同桌特别像,好像真的就是这个原因开始喜欢抬头看你,而且你的名字和你的肤色,容易让人喜欢看
再后来就真的成了后来没交集,我们走过春风；沐过夏雨；踏过秋霜；访过冬雪。
我们之间的故事太短,而岁月太长,又怎能细数回忆,可如果我记住了呢?你之前和我说,忘掉一个人要七年,那等你呢?
五年级作文 篇6
我读书，我快乐。现在只要是小学生的图书，我都喜欢看。这是为什么呢？这是因为我从小就喜爱阅读小人书。这又是为什么呢？这还得从一件事说起。
在我读幼儿园的一天，我和我的好朋友王骁在一起玩，玩着玩着就到中午了。王骁对我说：“我要回家了，你在这儿慢慢玩吧。”他一走，我感到十分孤独。回到家里，发现爸爸妈妈还没回来，这时的我感到更加孤独了了。于是，我就坐在书桌前望着窗外来往的行人与车辆。无意中，我发现桌上有一本以前妈妈买给我的小人书，至今还没看，便想：反正我现在闲着没事，不如看一看吧。这本书的名字叫《黑猫警长》，我一看到这个书名，便觉得很有趣，那么里面的内容也一定很好看。于是，我就坐在书桌前津津有味地看了起来。这一看不要紧，我竟然迷上了它，这时，妈妈回来了。我对妈妈说：“妈妈，原来你买的书这么好看，你一定要多买几本给我看。”妈妈说：“好，妈妈明天就去买。”从那时开始，我就爱上了小人书。
因为我喜爱上了小人书。所以妈妈去买了很多的小人书。其中有一本非常有趣的图书，名字叫《多啦a梦》。它的`主要内容是：一个22世纪的机器猫来到21世纪的一个人身边，用未来的道具帮助一个叫野比。大雄的日本男孩变聪明。我很喜欢这本书，是因为里面的故事给我很大的启发，那就是：做任何事都不能光靠别人，要靠自己去努力，尤其是在考试的时候。从那时开始，我不光看图书的内容，而且经常想想这个故事里的含义。我渐渐地迷上了图书，觉得阅读图书是一件很快乐的事。
随着时间的推移，我已经上了五年级了。我看的图书由几十页的小人书到上千页的四大名著；由看《安徒生童话集》到看《钢铁是怎样炼成的》。这些书不仅知识广泛、内容丰富，而且告诉我们许多做人、做事的道理。其中《三国演义》中的几个鲜明的人物更是给我留下了深刻的印象：忠心耿耿的
关羽、用兵如神的诸葛亮、狡猾奸诈的曹操和宽厚仁义的刘备，里面还有一些精彩的故事。如：桃园三结义、三顾茅庐、赤壁之战等。
读书给了我快乐与知识，并且告诉了我许多做人的道理。因为它陪伴我成长，带给我快乐，我快乐而更加喜爱读书。
五年级作文 篇7
风，肆意地吹，吹得令人心疼，令人痛心。走着走着，不经意头已碰壁，分不清前行的方向。不由得默默地坐在那个角落里，没有人安慰，没有人在意。
或许命中注定，我就是一个可有可无的人，我的存在只会让别人觉得这只是一个累赘，我的喜怒哀乐从不会有人在意。
听，那是哭声；听，那是笑声；听，那是只有我自己听到的声音……
我想过——命运的捉弄只会使我变得更加坚强，可是我一次又一次的输给了那扇门，那扇与我相隔千里的门，我一次又一次地想推开他，但他留给我的只有痛苦的回忆。
我放弃，我彻底的放弃。我再也没有来到这门前。
从此以后，我每天呆在被窝里哭，即使哭得再悲苦，也没有人过问，我越来越坚信自己的肯定。
不知道过了多久，我起来了。照照镜子，发现自己变得很憔悴，已认不清自己的模样。
我不知不觉地又来到了那阔别已久的门前，路人的眼里充满了讥讽，充满了嘲笑，暗地说：“就凭他，也想开那扇门，简直就是痴心妄想……”
中考的日子已越来越近，他的脚步声来得恐怖，来得让人惊魂。对于中考填报志愿与家人更是存在很大的'分歧。我想报读本区的重点中学和外区的重点中学，可是父母却有很多意见，经常问我报读哪一间，因为我知道他们会去问其他人那间学校好不好，可是我又觉得这样没有什么必要，我已经在网上了解得很透彻，而且如果我去不了那一间学校，而且父母问了那间学校的情况，到时候只会丢父母的面子。他们的过度关心，只会让我觉得是在对我施加压力。
我真的没有办法心平气和地和他们说，小升初时我已和那间中学以几分之差擦肩而过。我不想再错过这次机会，父母知道我在区一模的成绩不好，断定我去不了那间学校，我很难过。但是我相信我中考一定会创出佳绩。
风停了，我悄悄地把心事用键盘敲打下来，埋在心底里，等待门开的那一天。
九年的学习生涯就这样结束了，我也不知道自己是开心，是激动，还是忧愁。无论成绩如何都已经不再重要了，这场残酷的游戏已经落下了帷幕，该走的已经走了，该留的也留不住了。
放弃吧，曾经愚蠢的自己，放下吧，曾经不堪回首的记忆，湛蓝的天空不属于我，伤痛的记忆也应该忘记。
五年级作文 篇8
暑假，爸爸给我买了一个小电风扇。这个小电风扇真可爱：一个小叮当坐在一张“木头”小板凳上，两条绳子拉着的脚晃悠晃悠的，敲在凳角上咣咣直响。小叮当的头顶上“长”出一个小电风扇，白白的，像一朵小白花；软软的，打在手上一点也不疼。小叮当的嘴咧得大大的，嘴里含着一条红红的舌头，笑得可开心了！
这个电扇大约高三十厘米，宽十厘米。它不但能吹风，它的.大脑袋还能发光。只要按一下脑袋后面的按钮，头上的风扇就能运转。如果方向不对，它还能自动将连接风扇的线扭一下或弯一下，然后，风就径直吹过来了。再按一下按钮，风扇会自动停下，但小夜灯又会自动开启。夜晚怕黑的同学就不用担心了，暗暗的灯光照得小脑袋像颗夜明珠呢。
当然了，它还具备一些别的、我自己发现的用途。将小叮当和小板凳拆开，小板凳下还能放许许多多小玩意儿，两个小洞洞正好可以插放铅笔……而且，小叮当造型可爱，可以当做工艺品摆放在桌子上或橱窗里。
这个小叮当用处可真大，每天笑眯眯的，真叫人开心。而且使用起来简单方便，真让人喜爱。
五年级作文 篇9
昨天是我第二次教学《中国第一古都安阳》这篇课文，记得在两年前第一次教学这篇课文时，我让学生对书本上出示的“鱼”，“车”“马”，进行了仔细观察，学生发现古人都是根据实际物品的样子发明了这些字，明白了这些字的象形意义。我顺利完成了教学目标，但是总觉得缺点什么。昨天是我对该课进行的第二次教学，在备课时我添加了学生写一写甲骨文的环节，学生热情高涨，每个同学都低头写得十分认真，一笔一划，谁也不舍得抬头。我还挑选三名学生上台板书这三个字，每个同学写一个，写完之后进行一些简单的讲解。一个学生说：“大家看这个甲骨文‘马’字，这个字的最前边相当于马的头，中间是身体，两条竖线代表马的两条腿，最后这几撇像不像马的尾巴呢？太有趣了！”其他同学纷纷点头同意。另一个学生说：“还有这个甲骨文‘车’，像是现在的一个比较简单的三轮车，两边是两个轮子，前面有一个轮子。之后，慢慢演变成现在的这个‘车’字。”……学生在最后课堂小结时，很多学生谈到了对甲骨文十分感兴趣，有的学生说：“我没想到中国的.文字这么好玩，这么有趣！”有的学生说：“我们的老祖先很有智慧。”还有的学生说：“我把今天在课堂上写得这些甲骨文字，要拿回家让爸爸妈妈看看，让他们也猜猜这些是现在的什么字。”这节课不仅仅顺利完成了本节课的知识目标，而且激发了学生学习中国语言文字的浓厚兴趣，将课上的学习延伸到了课外。
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