五年级的作文【精品6篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的五年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
说起家，每一个同学的心中都会充满温馨与幸福。当然，我肯定也不例外。我的家是处于江湖武林的家，却又是幸福、充满生趣的江湖武林。这可全归功与咱家的“武林高手”。
老爸的“如来神掌”
每当我犯错、考差了和不尊敬长辈时，我的老爸就会使出他的神功“如来神掌”来对付我，轻则五个手指印，重则鼻血直流，怎一个惨字了得！这个绝招可是他经过多年教训我才练成的，是我们家威力最高的功法之一。
老妈的“狮吼功”
每次我在学校表现不好的时候，老师就会打电话给老妈“告状”。我一回到家，老妈就会使用她的“狮吼功”，一见到我就张口大骂，一骂就骂几个小时。让我的耳朵无法休息，仿佛耳膜都要震出来呢。哎，这个功法可是她历经我那风风雨雨才学到的，是能让人震耳欲聋的功法。
我的`“凌波微步”
在老爸、老妈的重重威胁之下，我终于练就了一招逃跑极好的招数——凌波微步，虽然攻击力很弱，但只要老爸老妈要攻击我的时候，我就会进入狂跑模式，唉，保命要紧，我还是三十六计逃为上计吧！。
这就是我快乐的“武林家庭”。怎么样？要不要来挑战下？
五年级的作文 篇2
上一年级时，我和一位叫秋天的男孩成了朋友，当老师对他有诗意的名字有好感，而对位我没在意。
但时间一长，大家才发现，秋天的成绩并不好，相反我的成绩却很优秀，老师夸我：“没有看出来啊，真人不露相。”
秋天的成绩越来越差了，完全是一副不想学习的样子，一天，老师批评的话都带刺了：“秋天，树要皮，人要脸，你要上进啊。”但是秋天还是一脸不耐烦的样子，老师又接着说：“你再不用功，我们班的成绩就像秋天的落叶一落到底了。”大家全都哄笑了起来。
下课时，我找到秋天，对他说：“你别不用功了，我们一块儿把成绩搞上去吧！秋天撇了我一眼：“贵公子好像人缘很好呢，干嘛要与我这个差生相处呢？”他带着嘲笑的口吻说。“因为我想和你成为朋友呀！”秋天笑了。从此，我与秋天成了好朋友，他遇到不懂的问题就过来问我。这一天，老师进行了一场测验。秋天对我说：“相信我，我一定能考到90分以上的。”“嗯，秋天，加油！”我对他笑了笑。
测验终于考完了，我们都很期盼试卷发下来的日子。总算盼到了，老师在讲台上报分数，当报到秋天时，老师一脸的不可思议，他对秋天说：“秋天，你进步也太让人吃惊了，一定是看了别人的`答案。”秋天听了老师的话后，恨恨的低下了头，泪水从他的眼眶中溢了出来，滴在小木桌上。我一看，连忙站出来为秋天辩解，可老师不听。
从此秋天变了，实实在在变成了一个坏孩子，他不写作业，上课睡觉，下课打架。
老师没办法了，只能求我把他劝到别的地方学校去上。我问老师：“为什么是我。”“因为你和秋天最熟呀！”没办法，师命难违呀。这天下课，我硬着头皮，对秋天说：“秋天，你走吧，大家都不喜欢你，你在这儿有什么意思？”“难道你也不是我的朋友了？”“不。”
第二天，秋天没来，第三天，秋天也没来，秋天走了，再也没有回来过。
窗外，秋风呼呼的刮着，是在为那位叫秋天男孩哭泣吗？
五年级的作文 篇3
未来的我，你到底是什么样子的呢？你又是干什么的呢？……一连串的问题引发了我的思考。
未来的我，你好！我是你十岁那年的孩子，我希望我的未来，也就是你那一代的社会，没有战争，只有和谐。我希望你身边的`朋友，能对你友好，不要像我一样，总是和朋友之间产生矛盾，所以，才会没有一个对我很好，不会计较的朋友。但我相信，你一定有这样的朋友，或许还会有很多现在的我所渴望，但是没有的东西吧！你的孩子应该性格开朗，活波可爱。你和孩子之间可能不只是父子关系，还是朋友关系。有你的帮助，孩子的各方面都很不错，他一定会像你一样优秀，我想你们的生活一定幸福吧！
你一定要告诉你的孩子，诚实，是人与人之间最基本的关系。只有这样，老师、同学才会信任你，大家才会喜欢你、帮助你，才会和你一起努力，共进退。
未来的我，你是多么地给力，只要看到别人有困难，一定会毫不犹豫地帮助别人；只要哪里有不公正，你一定会毅然挺身而出。
未来的我，为了一切美好的事情，加油！
五年级的作文 篇4
她是微风中的那朵微不足道的野花，在阴蒙小雨中，她显得沧海一粟，雨似珍珠般打在她身上。我的心情亦是如此，手上拿着那份充满火药味的试卷，心中忐忑不安，担心被爸妈发现这份试卷。
“呼！呼！”几声敲门，原本万籁俱寂的气氛一下子变得躁动不安，我的'心情也像十五个吊桶打水——七上八下，原来爸爸妈妈回来了。我蹑手蹑脚地走过去，轻轻地打开门，准备接受“表扬”。
一进门，爸爸妈妈一脸喜悦，和蔼可亲地问道：“这一次数学考试考了多少分？”我的脸一下子沉了下去，张口结舌地说：“我……这一次……考了……83分。”说完，眼泪“唰”地一下窜了出来。爸爸十分生气，脸涨得通红，手在不停地抖动着，脸上的青筋瞬间暴露，一把抓住我的衣服，发出了“河东狮吼”：“吴信辰，你考试考这么差，你该怎么办？上一次考了100分，你就骄傲了，成绩不是你骄傲的资本！再看看你错误的题目，哪一道不是粗心大意？俗话‘吃一堑，长一智’，这就是你骄傲的后果，这么多题目空在这里，你是不会做？还是粗心？”说完，爸爸抓住我的试卷，“唰”地撕掉了，我越来越伤心了。这时，站在一旁的妈妈也忍不住了，上来用劲地给了我一个耳光：“看你下次考多少分，让你骄傲，为人父母，我们着急得像热锅上的蚂蚁——团团转，你倒好，看你这下怎么办？”说罢，悄然泪下。我的怒火再也忍不住了，双目圆瞪，“你们厉害，你们来考试！”然后，大步流星地走入房间，“砰！”地一声关上了房门。
在房间里，我泪流满面，心中十分不甘，望着窗外风雨中的野百合，在风雨中傲然挺立，成为了这风雨中坚强的一道风景线，她也曾经历失败——被风雨打翻，但为什么还能坚持下来呢？为什么能保持“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”？
是啊！在这人生漫漫长途中，人人都有失败与挫折，但我们为什么不能像野百合那样坚定坚持，对待困难迎刃而上，而不是一味逃避，看来这就是野百合的精神吧！所以我们要感恩于失败，因为它是成功路上的“阶梯”。
我的心终于释然了，我打开房门，看见父母，向他们深深地鞠了一躬，一家子在风雨夜中恢复了平息！
一汀烟雨虽心寒，但望百合心释然！
五年级的作文 篇5
文明是什么？文明是一种精神、一种素养，它就像空气一样，看不见也摸不着，但又无处不在。我们从小就接受着“讲文明、懂礼貌”的教导，“要成才，先成人”，可见文明是多么重要。
当我们佩戴上鲜艳的红领巾时，文明便已经在我们心中扎下根了，如今，大家的文明之花是否已经开放了呢？当公共汽车上遇见老弱病残的人，你让座了吗？当有人在路上摔倒时，你上前搀扶了吗？当有人乱扔垃圾时，你上前制止了吗？这些看似不起眼的小事，却都是文明的写照啊！
文明不需要惊天动地，不以事小而不为，看似不起眼的举动，做好了便是文明。我曾在公园里看见这样一幅情景：有些人随手将垃圾扔在草坪上，还有些调皮的小男孩在把喝完的'饮料瓶当球踢，踢着踢着，那空瓶便“砰”地一声飞上了天，然后以直线快速地降落到那污黑发臭的河面上，激起一阵水花，吓跑了在树上栖息的鸟儿。如果人人只将文明停留在口头上，生活中却不注意自己的行为举止，那真是可悲！
文明是一种潜移默化，是相互影响共同进步。去年，我们春游时，几乎一路走一路扔垃圾，刺耳的尖叫声、笑声此起彼伏，虽然这样做给我们自己带来了方便，但却给大自然制造了无法挽救的伤痛。通过老师不断的教育，和大家对文明的领悟，今年我们在天德湖公园秋游，没有人大喊大叫，每个同学都排着整齐的队伍，我们更没有人踩踏花草、攀折树枝，都生怕破坏了这美丽的风景。同学们随身带了塑料袋，将制造的垃圾放进去，收集好后扔进垃圾桶，我们这些小小的举动都是文明的缩影。在我们的生活中，既有一张张丑恶的嘴脸，也有一个个文明的举动，你，是属于哪一类人呢？
“只要人人都奉献出一点爱，世界将会变成美好的人间”，文明和我们的生活息息相关，文明需要循序渐进，只要人人都讲文明，人人都前进一小步，整个社会的文明将向前跨进一大步！让我们都行动起来，共同筑建“强富美高”的新家乡吧！
五年级的作文 篇6
童年是纯真、难忘的岁月，在我的心里，童年是一棵树，树上结满了童年时的笑脸；童年是一本相册，相册里记载着我成长的足迹；童年是一条小河，河里流淌着童年时的欢声笑语。
我的童年生活中有许多有趣的故事。
我五岁时，在一个阳光明媚的下午，三姨穿着和妈妈一样的衣服去幼儿园接我，我出了校门之后立马跑到了三姨身边，三姨和妈妈是一对双胞胎，我把三姨当成了妈妈。于是，我张口就叫：”妈妈，妈妈。“”哎！今天学了些什么呀？“三姨偷笑着问我。我回答：”今天学了画小白兔、学算术题、学拼音……三姨把我带回了家。
到了家里，我非常奇怪，发现家里有两个人长的一模一样，就问：“谁才是我的妈妈呀？”妈妈这是发话了：“我才是你妈妈！”“妈妈，那刚才是你接我回来的`吗？”妈妈笑了笑说：“刚才接你的是你三姨呀！你又分错我们了吧！”我这才明白，脑子里那个大大的问号消失了。
到了现在，我想起我把三姨和妈妈分错的事就情不自禁笑了起来。
记得在我三岁的时候，我还住在姥姥家。有一次，我正坐在姥姥家的板凳上剥花生。突然我发现地上有一条像木棍的虫子，我以为那是一根木棍，就好奇的捡起了虫子。突然我看见它可以动，这才知道那是虫子，于是我扔下虫子就哇哇大哭。妈妈和姥姥见了就问到底是怎么回事，我讲完事情经过后弄得她们哭笑不得。
这就是我的童年，一个幸福的童年，一个充满欢声笑语的童年，一个令我难忘的童年。
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