五年级的作文(合集10篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的五年级的作文10篇,欢迎阅读与收藏。

五年级的作文 篇1
我妈妈是一个节约的人。
平时,她一个星期都不会用过十元钱的。除了有正用,好象给我买衣服啦,学习用品啦,买一袋米啦,在零化钱上,她一个星期绝对不会超过十元钱的。
记得有一次,我吵着要去公园玩。爸爸和妈妈只好答应我的要求,带我三个人一起去公园玩了。临出门时,妈妈到里屋去转了一转。出来时,我发现她的.裤兜里鼓鼓的,不知道藏了什么东西。我因为急着要到公园去,所以也没有多问。
来到公园,妈妈去买了三张门票,然后我们就一起走了进去。
里面有许多好玩的地方,我拉着妈妈的手一个地方一个地方地玩了过去。后来,爸爸和妈妈让我走在前面,他们在我的后面跟着。我这里玩玩,那里玩玩,玩得热起来了,嘴巴也感到渴了。于是,我停下脚步对爸爸说:“爸爸,走,我们去买一瓶可口可乐喝喝。”爸爸说:“可以,我同你去买。”这时,妈妈说:“不要买了……”她的话还没有说完,我就打断了,说:“不嘛,我口渴了,要喝水。”爸爸说:“可以的,一瓶可乐很便宜的,只要两元半。”妈妈说:“不用啦,节约一点,心静自然凉嘛。口渴的话,我这里带有凉开水。”说着,她从裤子兜里摸出了一瓶水递给了我。接着,我们就找了一处树荫下,坐在一条石头做成的凳子上面,歇凉喝凉开水。我喝了半瓶水,爸爸就拿过去也喝了两口,然后递给妈妈。妈妈却没有喝,而是把瓶子盖紧。我想她是舍不得喝。等一会儿我渴了再让我喝。这样可以节约一点零花钱。妈妈真是一个节约的人!
过了一会儿,我觉得口不渴了,人也不热了,就对爸爸妈妈说:“现在我们再去玩一些别的地方
五年级的作文 篇2
新疆的小朋友:
你好!
我叫廖香凝是浙江省杭州市上城区高银巷小学五二中队的一名学生,我性格开朗,是一个优秀的女孩。学习中我名列前茅,生活中我乐于助人,是老师的小助手,也是同学的好朋友,相信我们一定会成为好朋友的。我的爱好十分广泛唱歌跳舞,古筝,朗诵,主持我样样精通。此外,我是我们学校大队部的副大队长。听说你们那的小朋友个个能歌善舞多才多艺,如果有机会真想目睹你们唱歌跳舞。
我所在的城市杭州,可是个不简单的地方哦,俗话说“上有天堂,下有苏杭”这杭州担负着“人间天堂”的美誉,在全世界人民的心目中,一次次绽放出美丽的花儿。20xx年,杭州有幸能成为G20峰会举办城市,让全世界对我们刮目相看。现在杭州也一直在努力奔跑着,一直在“北上广”这样的一线城市迈进。当然也不是白叫“人间天堂”的,我们最著名的当然是举世闻名的西湖了,这里春天,桃红柳绿;夏天,荷花初放;秋天,金果飘香;冬天,腊梅绽放,是不是光听就有一种想来的冲动了?你们那里是不是环境很恶劣啊?有空到我们这边来,我可以做你的向导哟!
告诉你一个秘密,我其实不是一个地地道道的杭州人,我的家乡在四川那里也属于西部哦,但是那里通过建设者的改造,已经变得很繁华了,成都的锦里,巴中的美食,自贡的牛肉……都是别的城市没有的,我最喜欢的`是锦鲤的小商品,记得有一次我去那里玩,最后都舍不得回去了呢,相信你们那儿也会变得像城市一样繁华,要有信心!
这次手拉手活动,让我们的心连在了一起,让两族的未来联系在了一起,我们手拉手肩并肩一同走向美好的未来,让我们像兄弟姐妹一样一起发展,有福同享,有难同当,如果你们有什么需要尽管写信给我,只要是我能帮上忙的,我一定义不容辞!
希望你能给我回信,我们做远方的好朋友吧!
祝
学习进步
五年级的作文 篇3
今年是我们小升初的重要阶段。班里的同学都见缝插针地学习,为着自己的梦想而努力着。我的梦想就是要考上一所理想的`中学。
一天下午,我看到了老师在朋友圈分享的一篇文章,描写了那些学霸在家里上网课,认真地做笔记,看到图片上那整齐好看的字体,得知了二年级小学生在家自学英语原版书的事迹后(一般要到高中才学的),我彻底沉默了,我告诫自己,寒假已经结束,时光流逝,要是再沉迷网络下去,再不弯道超车,梦想就要成为空中楼阁了!
放飞梦想,首先要有自知之明。我知道自己还有许多不足之处,比如在上课时分心,自控能力较差等。所以,我要制定学习目标,排好学习计划,力争把每一件事按计划做好,就像现在,我正在写作文,就得有条理地表达,将感情在字里行间自然流露出来。我时刻提醒自己:不要分心,努力完成目标,向梦想前进。要想完成目标,你就得把当下的每一件事情都做得更好。
新冠疫情期间,我开始专注地在家上网课,迅速适应这一种上课形式,努力地汲取知识,反复琢磨;习惯地下课就拿起笔做作业,刷题时总是把算式列好,认真作答,仔细检查;每天起床后,抓紧时间大声朗读英语。我知道,时光匆匆,我要把时光咀嚼成知识的芳香,咀嚼成实现梦想的养分。
一天,两天……一周,两周……,我在空中课堂里努力着,作业质量也有了很大的提高,梦想的距离又近了许多。
我想:在时间的推移下,我的奋斗目标一定能够实现。我想象着梦想如白鸽一样在空中高高飞扬,当我手捧重点中学的录取通知书,那场景多么美好!
五年级的作文 篇4
我没养过任何宠物,除了它,她是唯一寄放在我家的小可爱。它是爱睡觉的小白鼠──小桃。
照顾它时,我也仔细、认真的观察。一开始,我看到它有圆圆的小眼睛、小巧的耳朵、微尖的牙齿、小小的脚ㄚ子以及嗅觉超强的鼻子,一拿出食物,它马上抓着笼子,“吱吱”的叫着,哈!可真是爱吃鬼呀!不过,观察了一阵子后,我又发现了我之前没有观察到的地方呦!它的'屁股有一个短到不能在短、小到不能再小的尾巴。真的很小,不过啊!这样反而更突显小桃的可爱呀!呵呵!
几个星期后,我又有了一个发现,小桃它呀,几乎每天都过着“吃饱睡、睡饱吃”的生活。我当时很担心:他都不运动,该怎么办?我只好对它说:“小桃啊!你要运动喔!才不会变得胖嘟嘟的。”没想到,它好像听懂我的话似的,每天都跑滚轮。我开心的抱着它,说:“喔!小桃!我就知道你最乖了!”我都不知道小动物也听得懂我们说的话呢!还有一次,我要替它清理笼子。一打开门,它顽皮的跑了出来,我大叫:“小桃!回来!不要再跑了!停下来。”突然,它转过身来,双手合十,向我拜呀拜,不知道从哪里学来的。看它这样,我也不忍心对它凶,我就对它说:“下次不可以在这样喔!”对了!偷偷告诉你们,小桃的睡姿超难看!它是四脚朝天、翻肚睡觉。喔!真的让我笑破肚皮。
当它原本的主人──怡萱来把它带回去时,小桃一直“吱吱”的叫着,好像是说:“我不要回去!我要待在这里!”我也很舍不得。现在,它已经在天堂了!照顾它,我真的很开心,小桃永远是我心目中的──小天使。
五年级的作文 篇5
常常有家长这样给我们说:老师,你看看我们也没有文化,不认识几个字,还得靠您多费心啊!
这里面有这样几个问题:首先,有知识不一定有文化,有文化不一定有智慧。智慧是内在的修养,知识是一种后天的习得。不能用不识字就把家庭教育的责任推给我们老师,没文化并妨碍我们成为有智慧的人。只要我们有心去做,智慧之花自然绽放。
其次,家庭教育中教育孩子首先需要的是爱和用心,有足够的爱,用心去做了,孩子自然教育的好。关键是自己心中想着没有要把自己的孩子培养成为什么样的人。孩子的文化知识的学习有学校和老师,也并不需要我们家长去做什么,如果做,我们做家长能做的无非就是培养孩子良好的学习习惯和对学校对学习的浓厚兴趣。
孩子的教育需要学校和家庭,甚至社会的.合力,缺少一方面,孩子的成长都会受到影响。给这种合力注入更多的力量、营养,才能让孩子更好更快的成长。
智慧存在于点滴的琐事中,如孩子之间的小摩擦小矛盾的处理:你给孩子说:下次你也打他,或者你说:走,让老爸去好好教训他一顿等等,你则是在孩子心中种下“恶”的种子,这颗种子在岁月的浇灌下会发出“丑恶”的枝叶,于是就会有了很多不良的言行。而如果你告诉孩子:没事,小朋友也不是故意的,你们还要做朋友的,或者你给老师说说,相信老师会公平公正的处理等等。这样你就在孩子心中种下“善”的种子,慢慢的他学会了宽容、学会沟通、学会了理解,更学会了正确的处理事情。
是的,这的确是一种智慧,你对生活对人对事的积极态度都会影响孩子的。还有我经常给家长说,向孩子夸夸他的老师,夸老师不是老师虚荣心的需要,而是孩子学习成长的需要。小学生的学习很容易是受他自己情感的影响,夸他的老师,他会更加的亲其师,于是就更加的信其道了。当然,如果我们做家长的要批评我们老师,就要避开我们的孩子了,不要让你的个人情感影响到孩子。
父母的智慧正是存在于孩子这些生活小事的处理上,父母的智慧是孩子造就的,不要怕自己有个调皮的孩子,孩子越是调皮,你就越容易成为一名智慧的家长。智慧是实践的结晶。
愿我们的每一个家长都智慧起来,在孩子成长的路上和孩子一起收获。于是,我们要用心去做。
五年级的作文 篇6
借用一个周末的下午,我细细品味完这本书,那整整九篇故事深深地打动了我。
故事的主人公,桑桑———————是一个活泼、调皮而又有些悲惨的男孩,故事记载了他小学六年的真实历程。桑桑十分调皮,比如说,他看见自己有个好住处,而他心爱的鸽子却没有,感到有些不公平,就和阿恕他们自己动手,别出心裁地把碗柜制成了一座“高级鸽子别墅”,最终的结果,毫无疑问是被母亲痛打一顿;再比如说,桑桑私自拆了父母的蚊帐,三下五除二把它改成一张渔网,欢天喜地的撑了一只小船到湖面上捕鱼了。虽然他带回了一篮子鱼虾,但还是被母亲摘了自己的帐子,饱受了蚊蝇的叮咬之苦……这类的事层出不穷。但调皮的桑桑也有生病的时候。这时,父亲桑乔领着桑桑四处看病,但病情却毫无进展,这个时候,桑桑还带着妹妹柳柳去城里大玩一通……当读到这里时,我不禁潸然泪下,我觉得桑桑和我小时候十分相似。我小时候是一个贪吃的家伙,贪吃致使我变得自私自利,从不会顾虑到别人怎么办,除非那不是什么好东西,不然肯定是归我的。有一次,妈妈买了一个热狗,让我和妹妹一人一半。我暗中把自己的那份切得大一些,心里想,妹妹人小,应该吃小的。那时候,我仗着自己比妹妹大,会耍小聪明,经常这样欺负妹妹。那时候,我就是这么一个蛮不讲理、自私自利的家伙。但后来经受爸爸妈妈的`教育,我渐渐明白了自己的不对,也慢慢改正了它 。
《草房子》这本书,串起一首首乐曲,使其成为一篇爱的音符;这本书连起一个个故事,使其成为一张爱的教育;这本书流进每个人的心田,使得人人心中都有爱!
五年级的作文 篇7
一年之计在于春。春天是激情向上的季节,是催人奋进的季节。春天里万物复苏,大地一片欢腾。
春姑娘悄悄的来了,用她那独有的温柔而又俏皮的声音唤醒了小草,你看小草揉着朦胧的双眼,睡意朦胧的出来了,到处是绿绿的黄黄的布满遍野。春姑娘唤醒了小鸟,你看她们叽叽喳喳地在森林里飞来飞去,向人们报告着春的讯息。春姑娘用她那温柔的小手帮树木把他们的叶子从树干里拔了出来,让他们也出来感受春的气息。春姑娘把百花仙子也叫来了,她们毫无保留的向人们吐露着芬芳,阵阵花香直沁心脾。粉的像霞,白的像雪,红的像火,引得小蜜蜂和蝴蝶都按捺不住自己那优美的舞姿在那里翩翩起舞。
春天的风暖人心脾,“吹面不寒杨柳风”、“春风杨柳万千条”。春风拂柳,沉睡了一冬的杨柳也禁不住春的诱惑急急的爆出了嫩黄的柳芽,青青的柳枝被先知的童儿们做成了笛子,清脆的`笛声悠悠扬扬,唤醒了沉睡的小溪,连酣睡在水底的小鱼儿也被惊醒了,摆动着那迷人的腰姿在水里追逐嬉戏。
春天的雨柔柔的,很温暖,颗颗晶莹的雨珠在花瓣上,在树叶上跳动着,时而缓,时而急,时而随着风儿飘飘洒洒,留下如烟、如雾、如尘的倩影,滋润着大地。望着绵绵春雨你会若有所思地想起杜甫的一首诗“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”
春天的一切都显得那么生机勃勃,让人心旷神怡。春天是一个美丽神奇的季节,强大的生命力也让人充满了希望。让我们用心去感受春天,欣赏春天,礼赞春天吧!
五年级的作文 篇8
从前,在南边的森林里,有一只聪明伶俐、会说话的神鸟,有许多人去捉它,可谁也没捉到。
有一个好汉,名叫特觉尔萨,他听到这件事后,兴高采烈。心想;好厉害的鸟哇,都说谁也捉不到它,我非把它捉回来不可!
特觉尔萨来到南边的森林,找啊找,找啊找,终于找到了神鸟。于是他伸出双手一把抓住了神鸟。特觉尔萨高兴极了,再顺着山路回家的路上,神鸟说;“尊贵的特觉尔萨好汉,我听说你在蒙古时,非常受人们爱戴。为了表示我对你的尊敬,那我就说一些赞美之话吧!”“好吧,你说!”特觉尔萨说。“但是,我说完之后,你既不许笑,也不许说‘我’字。”神鸟说道。特觉尔萨答应了。
于是神鸟说∶“啊,尊贵的特觉〔在蒙古时特觉尔萨的尊称〕,您比泰山还高,您比老虎还强大,你比熊熊的烈火还红焰,你就是我们的王之王,您就是我们的'精神支柱您就是我们的骄傲。
神鸟说完,特觉尔萨就“哈哈”地笑起来,并且还说:“我简直是‘天下第一’英雄。太了不起了!““得,您笑了,而且还说了‘我’字,对不起,再见!”说完神鸟就飞走了。“唉,我怎么忘了不许笑,不许说‘我’字呢?好一只聪明的鸟!看来我是捉不到它了,还是回去继续帮国王治理国家吧!”
从此以后,谁也没有再去捉神鸟了,因为人们都知道神鸟太聪明了,还是让它自由自在地在森林里生活吧!
五年级的作文 篇9
今天我们去春游了!
我们先去了“苏东坡纪念馆”,里面都有苏东坡的伟大杰作。比如《饮湖上初晴后雨》里面内容有“水光潋滟晴方好”之类的诗句。
后来我们去了马一浮纪念馆,里面讲解员阿姨说:“马一浮先生是以为国学深奥的人,一位先生曾受到了他的启发也成为了国学深奥的'人。”讲解员阿姨边走边指着那边的作品说“那里是马一浮先生的作品和他看过的书。”话音刚落,我们马上跑过去。
后来我们去吃午餐了。吃完午餐我和我们班几个经常玩的同学一起玩替身。首先是我抓,后来替来替去,终于被我抓住了一个。玩了几局后我们又走回去了。一路上有人一边走一边喊渴,看上去很累的样子。唐和说:“看来我的水要成为宝贵的资源了!”我听了以后哈哈大笑,还开玩笑地说:“是啊,我们在沙漠里没水喝呀!”别的同学听到了我们的对话,哄堂大笑,有的人还笑弯了腰。
走着走着我们来到了太子湾门口,于是我们就问保安叔叔,结果我们走错路了,我们走过头了。所以我们必须往回走,听到这个消息,我们快乐的气氛一下子被破坏了。
今天真是又累又渴,但是很开心。我希望我们以后每天都开开心心的!
五年级的作文 篇10
时代在前进,个性在变化。面对相同的问题,每个人都有自己的想法,我亦如此,在对待某些人或事时,我总有我的独特方式。
生活中,我们不免会遇到一些不愉快的事情。和朋友发生矛盾时,我会先思考事情的经过,如果这件事情我做的不对,我会对朋友道歉;如果朋友做的不对,我会向朋友说明整件事的经过,希望她能够理解我。时间在流逝,路还要走,朋友还要有,生活路上,我有我的方式。
学习中,一个小小的难题,或许就会影响我们的心情。“学习路上,那么多的困难,不都挺过来了吗?为什么要让这小小的难题成为我的绊脚石呢?”这是我在遇到难题时经常问自己的话。学习的路总有那么几个绊脚石,我们无法将它们搬走,为何不将绊脚石变成垫脚石,让荆棘成为鲜花吐露芬芳?学习路上,我有我的方式。
家庭中,我们是不可缺少的一部分,当今社会,父母把孩子照顾得无微不至,衣来伸手,饭来张口,每个都是家里的“小皇帝”、“小公主”。在家中的'我,虽有父母的照顾,但我也会偶尔给父母做一次饭,帮他们分担一点家务。家需要我们与父母共同承担。家中的我,有独特的方式与父母相处。
社会是我们每个人的家,需要我们每个人共同维护。见到垃圾随手捡起;遇到行人摔倒及时救助……这些都是我们每个人应尽的义务。在这个大家庭中,我有我的方式维护它的利益。
每个人的内心总隐藏着那个最真实的自己,但他却总会在有困难时用自己独有的方式展现出来。无论何时何地,我有我的方式。
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