实用的五年级作文集合【5篇】
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
“铃铃铃……。”，下课铃响了，只听见教室里马上响起一阵歌声：“今天上呀体育课呀真高兴，体育课呀踢足球呀太呀太高兴……”，不知道哪出来这么古怪的调，噢，原来是他在唱呀！
他，穿着一身运动服，好像自己就会动。脚上的运动鞋带着他跑来跑去，长得高高的，一看就知道是个踢球高手。他的双眼皮下的眼睛目光犀利，好像这会儿就已经 盯住了那个球。球往哪，眼珠子就往哪转。他这会儿，正大步迈向操场，大喊着：“现在就去操场搬球门，拿足球了，谁跟我一起去喽？”他带着五（3）足球11 人，冲向了球场。
他是个活泼好动的.男孩，有一次踢足球，球飞到门前，忽然改变了方向，钻进了球门，但同时听到一声“哎呀”，原来是他用头把球顶进了门，而他头上却起了个红 包。一次，打乒乓球，球左边来他左边打，右边来他右边挡，结果过于激动，把拍扔了出去，砸在了学校窗户上，挨了一顿臭骂。他爸爸说：“哎，生了个这么活泼 的孩子，以后我老了还叫我陪他玩，这该如何是好呢？”不过，他还有另一个特点。
一天，他们班去帮老师干活，该扛木棍了，有些人力气大，直接扛着，力气小的呢，想出了个点子，把木棍滚着走，他突然冒出一句：“真是八仙过海，各显神通 啊！”这天，有客人来他们学校做客，他又冒出一句：“子曾经曰过，有朋自远方来，不亦乐乎！大家快迎接客人啊！”过了一会，出了过问题，他又说：“照理论 上来讲，是没有可能的！”，下象棋的时候，又听见一声：“明车暗马偷吃炮！呵呵没门！……”同学们听了这些古怪的声调说出来的话，被逗得哈哈大笑：“你， 你想把我们笑死呀？哈哈哈！不过，你，你还挺有学，学问！哈哈哈……。”
你们知道这个爱运动，又有学问，还挺幽默的人是谁吗？是我！（刚才的话是自夸）。我就是这样一个人。
五年级作文 篇2
人生路漫漫长路，来来去去，有人留下，有人离开，有人陪你走过康庄大道，也有人陪你走过独木桥，亦有人陪你停留在十字路口。
乍暖还寒，木棉花便挂上了树杈，可那一抹嫣红却刺入了我的眼睛，刺入了那段回忆，而那段回忆中恰好有你。
许久前看了一篇《我和爷爷》，后来有人说那篇文章是假的，但仍不妨碍我喜欢里面的情感。
仔细回想我从小到大和爷爷奶奶的故事，却发现怎么都写不出来，不是什么都没有，而是不知道怎么去表述那一件件平凡而又充满爱意的'小事。
我七岁那年，奶奶对我说长大了就可以自己出门了去玩了。
我就在一个中午吃完饭后偷偷的跑了出门，我这货从小就呆，出门连门都没有关好，那时候正值午休，奶奶有事回家一趟，刚回家就发现我人不见了，急急忙忙的满世界找我，急得直哭，可我却愣是在这紧急关头回到了家中。直至现在，我仍记得奶奶的那副表情，一副不知是骂我好还是抱住我好的表情。
后来，奶奶告诉我，我刚上幼儿园时，死命拉着他不让他走，奶奶好说歹说才把我送进了教室，可我刺溜一下又从门缝里逃跑了。说起这事时奶奶心疼坏了，拼命回忆这件事，可奶奶老了，记忆里一片模糊。
奶奶总是这样，一边对我说要快快长大，一边又担心我根本没有长大，我说的他都记得，虽然有些模糊，只要我有点风吹草动她就会为我拼命。
其实这个世界上最孤独的是老人，他们的时间不多了，但他们依然很努力的追上我们，也宁愿为我们花这些时间。
人生中，爱护你，珍惜你的人不多，那么谢谢你，有你真好。
五年级作文 篇3
生命是坚强的，它遇到挫折不会放弃；生命又是脆弱的，只有稍不留心，便会从你的手里溜走。
有些人贪生怕死，却无情地对待别人的生命。有一次，我亲眼看到一个同学把粉笔“砰”地折成两半，然后用脚踩碎。我感到非常气愤，粉笔虽然很不起眼，但也有属于它自己的生命，它为我们奉献了一生，而我们却那样对待它，这们太不公平。即使是一根粉笔，我们也要珍爱它。
前不久，蒙小学一位四年级学生因为调皮而到结冰的水库上去溜冰，谁知水面冻得不结实，可怜的学生刚滑到河中心就命丧九泉。
有一次，妈妈带我去舅舅家玩。我想追上走在前面的姐姐，所以走得很快，没有注意拐弯处的`楼梯已破损。当我踩上去时，因为重心不稳向前跌去，我的鼻梁立刻流出了血。妈妈赶紧带我去医院包扎。真是不幸中的万幸，还没有伤到眼睛，但是缝了针的伤疤却永远留在了那里。
我们的生命只有一次，请珍惜它吧！
五年级作文 篇4
今天是八月十五，中秋节，本该是和自己亲人相聚的日子，而我的奶奶却还躺在医院里冷冰冰的床上。所有人都去照顾奶奶了，我只能一个人孤伶伶地在家里。
我非常地伤心，原本还是好好的，可是现在，我不但不能跟自己的家人团圆吃饭，也不能和自己最亲的人一起看月亮，却只能在别人家吃那咽不下去的'饭，我真的非常害怕到时候我会忍不住放声大哭起来，我很忧郁，但是，该来的时候总会来的。
吃饭的时候到了，我坐在位置上，一声不吭，根本没有一点食欲。大家举杯同庆的时候，我呆呆地坐在那儿看着。他们有的给自己的家人夹菜，有的跟自己的好友互相交谈，他们的每一个动作和语言都触动着的我的心，我是多么羡慕他们啊，真希望他们中有一个人就是我。我实在看不下去了，随便扒两口饭跑了出去。我仰望着月亮，仿佛看见了奶奶，看见了自己和家人一起吃晚饭，看见自己和奶奶一起赏月，那圆圆的月亮里包含了我对奶奶和家人无限的思念和关爱，我多么希望现在就能与他们相见，希望奶奶的病立马就能好起来。想到这儿，我不禁流下了深深的泪。
可能以后再也不能见到奶奶了，但是经过这件事后我已经长大了，以前都是依靠奶奶，现在我学会了该如何让自己独立，学会照顾自己，您不用再担心我了。
直到现在，我似乎还能闻到奶奶做饭飘来的香味，似乎还能看见奶奶的笑脸浮现在我的眼前，似乎还能听见奶奶那关怀的话语回荡在我的心间。
五年级作文 篇5
又到了恼人的炎夏。柏叶打着卷，知了叫得人心发慌，没有玩耍的情趣，然而，夏日里那诱人的冰棍却让我大饱口福。吃过晚饭，我打开冰箱门，拿出我最爱吃的冰棍，嘴唇轻轻地贴在上面，感到一阵凉爽！衣，怎么回事？嘴唇怎么了？又麻又痛！我突然感到嘴唇一阵疼痛，想把冰棍从嘴唇上拿下来，可是冰棍竟然粘在嘴唇上，怎么都拿不下来。
我急得满头大汗，使劲儿一拽，嘴唇被扯得生疼不说，冰棍和我作对一样，非但不下来，还粘地更牢了。正在我疑惑不解的时候，冰棍突然自己掉了下来，可嘴唇的疼痛没有减轻。我心想既然嘴唇因为冷变得没有知觉，用热水泡一泡应该就有反应。不一会儿，爸爸妈妈回来了，看到我红彤彤的嘴唇，不禁笑出声来：“你怎么了？嘴巴怎么变成腊肠了？"我羞得面红耳赤，只得把事情从头到尾说了一遍。听完我的讲述，，爸爸笑着说：”人的正常体温在36。c~37。c，从冰箱拿出来的冰棍温度在0.c以下。
当手接触冰块时，体温会使接触手的一小层冰融化，此时，手的温度就会很低，手和冰之间融化的水，会马上冻结起来，于是，手和冰就牢固地粘在一起。一会儿，温度上升，刚才凝固的'水又会渐渐融化，如此，手就能轻易的甩掉冰棍。“在爸爸的帮助下，我知道了冰棍”咬人“的奥秘，我想，生活中还有更多有趣的现象，等着我们去探索。
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