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（热门）五年级的作文300字4篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的五年级的作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文300字 篇1
今夜，久违的春雨终于走进梦里。
悠悠的思绪纠缠在这有节奏的滴答声里，让人无法梳理。雨扑打着窗外的树叶和地面，这场春雨的演唱会，与千年前诗人所谛听的曲目和韵律一样吗？
一夜的洗涤，洗尽铅华，窗外的枝叶一定更加俊逸，叶间嬉戏的鸟儿，天明时会发现这意外的惊喜吗？
笑靥满面的杜鹃，酒窝里盛满春天的幸福。开倦了，会有多少花瓣在泪雨中凋零，落花中有多少“零落成泥，碾做尘”，“化做春泥更护花哪”？
园中行将枯萎的三叶草，在与春雨不期而遇后，命运会有一百八十度的转变，幸运真的会做为见面礼，赠给寻到它的那个日思夜想的人吗？
在这雨夜，大地的心情应和农人们一样惊喜，虽不能痛饮，小酌也应别有情趣。
春雨贵如油”，如油的春雨，饱满枝头的.青果；撒下的种子，定能冲出泥土的阻挡，勃发出健壮的希望。
滴哒————滴答，雨仍在下，今夜，有多少人珍藏下对他的记忆？有多少人发出相同的感慨：
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
五年级的作文300字 篇2
我们班里有一个同学，叫杨宇赫。他除了管着我们班级的“免作业证”（为了激励学生努力学习、调动积极性）事宜之外，每次我在班级改作业，改完几本，他总是主动帮忙发下去。还经常提醒我一些话，类似老朋友朋友那种，坦诚、亲切、自然，我很敬佩。
在批改卷子的过程中，我发现我们班级的草书大家（杨宇赫、张建涛、曹西跃、孙亚哲）的字体均有不同程度的进步，但是杨宇赫除外。我把他叫到了办公室，第一步采用激将法，让他看字体好的同学的卷子。说是我随机找的，其实是我事先找好的字体好的卷子。第二步，我让我们班最诚实、内秀的王宇航（数学课代表）看杨宇赫的卷子，指出他能看清的题目。两步过后，我让杨宇赫心服口服的.放学留下来找我谈谈。
放学后，我在和另外一名同学讨论问题，只听一声报告，杨宇赫进来了。当我们讨论完问题之时，我发现杨宇赫不见踪影。仔细一找，原来他在打扫卫生、擦办公桌。我说，你在干什么。他的一句话，让我无地自容。他说，这屋我都看不下去，我有强迫症。硬生生的打脸。
确实是，家里总是打扫的干干净净。而在学校呆的时间最长，却没有把这里当家一样爱护。感谢你，宇赫，你是我的榜样！
五年级的作文300字 篇3
是董卓从西凉带来的宝马良驹。董卓为了拉拢年轻将领吕布，就把这匹马送给了他。吕布得马之后果然杀了原来的主人丁原，投奔到董卓的`门下，当了他的义子。
后来，这匹马跟随吕布大展神威。但在白门楼，因为刘备的一句话，曹操痛杀吕布，赤兔宝马也就归了曹操。
也许是机缘巧合，关羽为了保护刘备的两位夫人暂时投靠了曹操。曹操十分爱惜关羽这人才。也想仿效董卓“宝马赠英雄”。但关羽终究不是吕布，他接受了赤兔，也是为了更快地找到刘备。从此以后，赤兔马和青龙偃月刀就成为了关羽的代表形象。
当关羽败走麦城，被东吴杀害后，赤兔马又为马忠所得。可这次它不再顺从着跟随新主人，绝食而亡，跟随旧主关羽而去了。
但根据史书记载，赤兔马在吕布战败后，不知去向。并没有成为关羽的坐骑。由此也可佐证《三国演义》有虚构成分。
民间又传，赤兔代代繁衍。宋朝时由方腊重金买来。梁山泊征讨时，被关胜夺来。可能就是因为这样，罗贯中在民间搜集资料的时候，被误传了。
五年级的作文300字 篇4
令我感动的事有很多，比如：妈妈发着高烧来接我、爸爸妈妈整夜没合眼，陪着发高烧的我我跟你讲令外件让我感动的事吧！
上星期的星期天，我拿着个大蛋糕去小姨家，公交车上很挤，我怕蛋糕被挤成奶油糊蛋糕，就高高举着蛋糕，可我也会累啊！售票员阿姨好像看出了我的心事，变戏法似的拿出了个精致的小挂钩，她让我把蛋糕挂在挂钩上，我把蛋糕挂在了挂钩上，真方便啊！过了一会，位驼背老爷爷上来了，他也拿着个蛋糕，老爷爷也很怕他的蛋糕被挤成奶油糊蛋糕，可售票员没有挂钩了，我把我的.挂钩让给了老爷爷。小朋友，我来帮你提吧！位和我素不相识的大哥哥说。不用了，谢谢您我说。没关系的，就当我是你哥哥好了。那位大哥哥说。我说：谢谢您，大哥哥！大哥哥笑着接过了蛋糕。
我真感动啊！
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