五年级的作文5篇（精品）
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
今天，我们班来了一个身披黑色衣服的客人，它把自己包裹得严严实实的，大家七嘴八舌地议论纷纷。有一个同学问：“这是一本书还是一株植物呢？”另一个同学胸有成竹地说：“这里面一定是好吃的！”
章老师打开袋子，我们都目不转睛地看着，迫不及待地想知道里面有什么。我看见它里面竟然还穿了一层白白的衣服，章老师，您是在逗我们吗？
章老师请了我们班上最胆小的莎莎“勇士”上台去揭开这个谜底，她颤抖地把一只手指伸了进去，又很快地抽出了手，说：“吓死我了”，她惊吓得说话也结巴了，“是一个毛茸茸的`东西，有点刺手……”
我们猜了很久，都没能猜出答案，到底谁能解开这个谜底呢？
章老师这次选了胆大的余思威同学，只见他大步走上台来，把手伸进去，拿出了一个绒毛玩偶。
这个绒毛玩偶是一只猫头鹰，它穿着黄白相间的衣服，圆圆的脑袋上长着一双炯炯有神的大眼睛，下面有一个又尖又长的嘴巴。看起来高高的，瘦瘦的，真像个顽皮的小精灵。
可爱的小精灵，真开心你能来到我们的班级，和我们做朋友。
五年级的作文 篇2
提到春天这个词，大家都很熟悉。不过，提到春日里的阳光，我估计没有几个人会用心去感受它。
春日里的阳光，明媚极了。没有夏日的阳光那么火辣，没有秋天里的阳光那么干燥，更没有冬天里的阳光那么难得一见。
春日的阳光，普照大地。花儿在它的抚摸下，安静地绽开了笑脸；柳树在它的照射下，疯狂地伸展着枝条；小草在它的抚照下，悄悄地从土里探出了小脑袋。
看，在春日阳光的普照下，花儿争先恐后地展示她们的风姿，美不胜收。柳树伸展着它那像辫子一样的枝条。一阵清风吹来，柳树在微风中不停地摆动，仿佛在向游人们招手。小草绿油油的，在阳光的照射下，更是绿得发亮，仿佛有人给它们泼上了一层油。现在的.春天，可以说是人间仙境了，如果蒙上一层雾，肯定会更像，而且会非常梦幻。
春日的阳光，救护了在冬日里冻得瑟瑟发抖的人们；春日的阳光，救护了在冬天即将被冻死的小动物们；春日的阳光，溶化了小河里的冰；春日的阳光，唤醒了万物；春日的阳光，照射了大地，唤来了勃勃生机。
写到这里，我想，当春日的阳光照射在大地上时，大家应该都会幸福快乐吧。
春日的阳光，一晃就过去了，怀念春日的阳光。
五年级的作文 篇3
“学得踏实，玩得开心”这句普普通通的话，我却怎么也忘不了，因为这是王老师曾经教育过我们的话……
王老师身材娇小，一头乌黑的头发，水灵灵的眼睛不停地在注视着我们的学习和生活。 王老师是那么的严厉的老师，却又是我们最好的朋友。
下课了，我们几个商量着去找王老师一起玩“系红领巾”的游戏，王老师一口就答应了。
首先，大家先猜拳来决定谁当“木头人”，谁系红领巾。结果我和王老师几个是系红领巾的。“预备——开始”我们四个随着口号声迅速向前“进攻”，占据目的地后再向下一个“进攻”。
正当我以为自己领先有些得意的时候，却被王老师迅速地拍了一下我的肩膀。“哇，我输了。”顿时，我愣住了，真没有想到王老师的动作会比我们迅速。
于是我成了“木头人”，而另外一个接替了我的任务。
“好!”我大声呼喊，金圣每次都差那么一点就抓住了王老师，可惜都差那么一点。“加油，为我报仇哦!”我心底里喊着。
终于，王老师在努力了一段时间后，脚步和手的`动作渐渐慢了下来。就在那么一点点的时间里，金圣把王老师给抓住了，把王老师“打下去了”。
就这样，我们几个互换着角色游戏着，玩得可开心了，就连平日里严肃极了的王老师也开怀大笑起来了。
王老师既是我们的最尊敬的老师又是我们最亲密的朋友，我爱我们的王老师!
五年级的作文 篇4
今天天气晴朗，妈妈出门前一再叮嘱我，如果有收废品的来了，把屋里的废纸给他，叫他收走。
我答应后继续做作业，不一会就听到了楼下传来了吆喝声，“收废品了”。我立马停住手中的笔，招呼他上来“爷爷，这边”。我一开门，就看到他了，60多岁的样子，蓬头垢面，粗糙的手里还拿着一杆秤，穿着一身皱巴巴的衣服，脚上穿着一双脏兮兮的鞋子。他问道：“小朋友，你家大人呢？”“他们都不在家，你先进来吧！”
进屋后，我示意他把那些废纸搬走。这时我想，都60多岁的老人了，还靠收废品赚钱吃饭，实在是太不容易了。那些废品过了秤、付了钱，但为了表示我的同情就少收了他三元钱，他连忙谢谢我说：“小朋友，写作业呢？”我回答：“是啊。”他又说了句“好好学习，好好读书”就匆匆下楼了。
我继续做作业，才进入学习状态，就听到“咚咚”的敲门声。我不耐烦地问了句“谁啊”。外面回答道：“小姑娘，是我，我有事，能不能开下门。”一听便知道是那个收废品的爷爷。我想，废品拿走了，钱也少收了，还来干什么？我开门并说了声：“爷爷，还有事吗？”他进了门，和蔼地看着我，一只手在皱皱的布袋里摸来摸去，最后他拿出了一块手表，说：“这是我整理废品时发现的，我想这一定是你家的。”我一惊，这不是妈妈经常戴的那块表吗？前几天还唠叨地说找不到了。我连忙接过来，托在手上，沉甸甸的'。妈妈回来看到后一定会欣喜若狂的。激动之余，我让爷爷等我一下，就飞快地到柜子里拿了一瓶饮料送给了爷爷，他再三推辞后最终还是收下后离开了。
我站在门口看着他渐渐模糊的背影，心想着他虽然穷，但是他人穷志不穷，这样的精神难能可贵啊！
怀念我最亲爱的爷爷
从我出生到现在，爷爷一直是我成长过程中最重要的人之一。以至于我想都不敢想，他有一天会离开我。
翻看相册，我和爷爷的每张照片都是爷爷抱着我，当我十岁时，爷爷离开了我，以前上幼儿园、小学，爷爷经常接送我。每次一放学，我下了校车就会飞奔到爷爷的怀里，爷爷就会牵着我的手往家走，我们爷孙俩会边走边聊今天学校发生的事情，那时的我真是幸福无比，到现在我还能感觉到爷爷掌心的暖。
当然，我也有不懂事的时候。爷爷喜欢看新闻关注国内外事情，而我则喜欢我们小朋友的频道喜欢看动画片。就是因为看电视我还和爷爷闹了几次，现在想想我真是既后悔又自责。
爷爷是一个正直的人，在做人方面是严格要求我，总是在教育我要诚实，先做人再做事。
当我考试考得好的时候，爷爷总是告诫我不能骄傲继续努力；考试失利时，他又会劝我想开些，找出原因，下次努力。
我对爷爷的感情诉也诉不尽，仅写些只言片语来表达我对爷爷的怀念，爷爷永远活在我的心中。
爷爷，就让点点雨丝代表我的思念，愿您在天堂幸福、快乐。
五年级的作文 篇5
造物主给人类一双眼，也给予了人类无尽的眼泪。欢喜时流的是幸福的泪，难过时流的是悲伤的泪，委屈时流的是怨恨的泪。孩童的泪是最多的，母亲呢？母亲是否也会流泪？
在我的印象中，母亲是个急性子。高兴时，她就微笑；伤心时，她就会不停的唠叨。
年的光景悄悄流过，不知道为什么我的个子就和妈妈一样高了，我觉得我已经长大了，以自我为中心的.念头也重了起来。
月的一天清晨，母亲照例为我早早安排好一天的饮食起居。看着床头放着长裤，我对母亲给我包揽下一切的不满终于爆发了：“妈妈，你真是忙糊涂了，这么热的天让我穿长裤还不热死啊！”我把长裤丢进柜子，翻出一条连衣裙穿在了身上。
大概是妈妈听到了声响，拎着饭勺进了房间，见我穿了连衣裙，急了！赶忙要我换穿长裤，然后啰唆起来，什么“六月的天孩子的脸，天气说变就变的”、什么“天气预报说了要下雨，昨天不也是晴空万里后又下了雨吗”等一些理论。我才不听呢！我用左邻右舍都听得见的声调反驳：“暴风雨只来一阵，下了才凉快呢！再说，我经过了锻炼，体质比过去好多了，怕什么……”。
我与妈妈的争辩也不是一次两次了，最后每次都是我“屈服”了，所以，这次不会再让着妈妈了，我一定要抗争到底。
我义正词严地数落妈妈的不是……
终于，我的长篇大论发表完了。妈妈深深地吸了口气，又重重地呼了出来，她站起来，什么也没说，向厨房走去。妈妈屈服了！我欣喜若狂，好像征服了全世界，然后带着高兴的心情向学校走去。
草儿多青，叶儿多绿，阳光多么明媚，一切都是美好的。在学校，我愉快地向同学说起我战胜妈妈的经历。但没过多久，我心中的喜悦还未消失，一片乌云飘了过来遮住了阳光，片刻，就下起了雨。雨一直到了放学的时候都没停，风吹得树枝东摇西晃，吹得我瑟瑟发抖，我眼睁睁地看着小伙伴一个一个地被接走了。我四处张望，心里却明白：她不会来接我了，我这样数落她，她一定生气了！我一跺脚，冒雨冲了出去。
回到家里，妈妈正在准备雨具去接我，见我湿淋淋地回来了，着急地问：“你怎么回来了呢？”我自顾自冲进了房间。
当天下午，我发烧了，只模模糊糊地记得妈妈送我进了医院，模模糊糊地记得她东奔西跑，然后送我回家，在家里忙里忙外的。我模模糊糊地看到她眼角挂着泪，无声的落下……
原来，妈妈也会流泪啊……孤星的眼泪眼泪的力量眼泪是我的星星
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