实用的五年级的作文(推荐)
在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的五年级的作文9篇,欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
空幽的山谷,一片荷池静谧其中。馥郁的荷香扑鼻而来,优雅的彩蝶蹁跹起舞。
荷池中,一株娇美的荷花含苞玉立。它随风而舞,每一次,山风都想将它狠狠压下去,可风过后,荷花又倔强挺起。含苞的生命,含苞的美丽,却要对抗山风的侵袭!
令人惊异的是,荷并未夭折,高洁的身躯挺立风中,它的洁白靓丽在单调的世界如一道动人的霞光,冰清玉洁,动人心弦。娇弱的身躯在山风的狰狞中俨若美丽的仙女,夺目的花苞圆润如玉,丰满白皙中透着绯红,好似可以捏出水来。
狂风起,暴雨至,豆大的雨珠凶猛地砸在羸弱的花苞上,凄厉地袭向娇小的生命,好似一次次欲将荷连根拔起。可荷的花蕾依然傲立枝头,等待绽放!
夜已深,满天星斗闪烁。幽静的山谷,缄默的山峰,荷池美丽至极。丰满的'荷苞随风颤动,微微张开,淡幽的清香如水丝般慢悠悠地袭来。偶来的几声鸟鸣在空谷响彻、回荡。荷憨憨地晃了晃,好似要挤出全身的力气,那茎和叶也青翠之至,细看,道道纯粹的绿光悄然流动。猛地,世界黯然下去,星空失去光泽。
娇美的花瓣如一道曙光点缀着黯淡下去的沉沦。荷仿佛长袖素衣的倩女,轻舒峨眉,悠然起舞,满目流光,迎风盛开,娇鲜欲滴,空气中弥漫着醉人的荷香。忽地,一阵柔情的歌声从远方飘来,银白的月光如纱般轻盈,给山谷带来朦胧的诗意……
每一朵花都有独属自己的美丽,只要生命不息,永不言败,就能让美丽盛开,绽放自己的风采!
五年级的作文 篇2
星期四晚课时候,孟老师给我们讲了今天晚上要消防应急演习。孟老师还说这次消防演习是很逼真的,还有消防官兵来指导我们呢。
下课了,我走到窗台边上,往下一看,突然发现了一辆消防车,我叫了起来:“这里有辆消防车。”我们全班都跑过来看。我高兴极了,以前我只有在电视中或游戏中见过消防车,从来没有这么近地见过真正的消防车。后来,生活老师方老师叫我们集队了,我立刻排好了队。
到了寝室,我们每人拿了一块毛巾,用水打湿了,这是待会儿要用来捂住自己的嘴巴和鼻子的。突然,寝室里的灯全灭了,只有应急灯亮了起来。我们马上用毛巾捂住了自己的'口鼻,走到了寝室外边的走廊上集合,在寝室长的带领下,一个接着一个地弯着腰往楼下撤离。
走到了二楼,我发现这里浓烟滚滚,还响起了警笛声。我一时觉得烟雾越来越浓,眼睛看不清周围的东西,喉咙也呛得难受起来。我突然觉得有些害怕,心里想:会不会真有危险了?我又对自己说:“不用怕,这只是演习,一会儿就没事了。”果然,随着烟雾越来越淡,我们已经来到了门口,那里正有个消防战士临阵指挥着我们疏散。
到了操场集合,我们又听了消防战士的点评,紧张而有趣的消防习终于结束了。这次消防应急演习,让我懂得了很多消防知识。若是以后碰到同样的情况,我一定会从容面对了。
五年级的作文 篇3
在五一放假间,我来到了中国远近闻名的天崮山,天崮山海拔542米,别看不高,如果想爬上去需要的是毅力。
来到了天崮山脚下,我抬头往上看,一座座山峰拔地而起,直插云霄。山峰上长满了绿树,就好像给天崮山穿上了一件新衣。偶尔可以在密林中看到旋梯的影子,时而现时而乎。天崮山中最高的一座山峰叫插旗顶,抬头看去山峰峰顶上有一面红黄相交的龙旗随风飘扬,龙旗周围还有一些别的旗子,众星拱月般围在龙旗身旁。我知道那个龙旗是唐朝攻击隋朝胜利后,就将旗子插在了山顶上。看了片刻,我们便开始爬山了。我的心情十分激动。山林里美极了,一阵风吹来树叶“沙沙”响,好像很欢迎我们上山,那几棵巨大的塔松就像就像撑开的巨伞,仔细闻一闻,一阵泥土的香味飘来,好像在说:“加油!小朋友们。”再上去摸一摸感觉非常粗糙,像是在告诉我们一定要爬上山顶呀!爬了一会儿又看见了一片一片的`、不知名的小野花,争奇斗艳,在风中跳着优美的舞蹈,就像地上的彩虹。散发着一点清香,引来了不少蜜蜂和蝴蝶。又爬了很长时间,汗水湿透了我的衣服,我想,爬了这么久了,山峰太高了,不如就不爬了吧!爬上了那么高的顶峰又有什么用呢?就在我准备放弃的时候,我旁边一个小孩正在努力的往上爬,我看到了这一幕,一下子跳起来,连一个小孩子都能爬上顶峰,我为什么不行,我也开始继续往山上爬,越往上爬,山越陡。旋梯向一条长龙一直伸向插旗顶,那鲜艳的龙旗越来越近了。我仿佛看到了胜利的希望。终于,我越过栈道爬上了海拔542米的天崮山。风从我脸边吹过,我感受到了胜利的喜悦。往下望去大大的起点现在却变成了一个瓶盖那么大。我握住龙旗,让它飘扬起来。过了一会儿,我们下山了,我恋恋不舍的看着那面龙旗越来越小了。
这次爬上让我明白了坚持就是胜利的道理。
五年级的作文 篇4
一曲《光阴的故事》,让光阴的大手滑过蹭蹭的乐律,缓缓地推着回忆的流水,向从前细细地流过。以前过年的那些事,都纷纷地洒落心间,正等着我一一拾起。
记得小时候,过年的时候,我母亲就吩咐我二哥领着我到山上采青松针,老家人把松树上的松针叫做松毛,干枯的松毛,用铁把抓进篮子,背回家,给家禽六畜垫圈,作为农家肥,或是用来引火烧柴做饭,或是用来烧要撒种的苗床地、洋芋地。
那些青的松毛做什么呢?老家人都用它来装点节日的气氛,打扮万古长青的生活。在乡下老家,垫松毛是过年必不可少的内容。每年进入腊月,家家忙着杀年猪、酿米酒、摏粑粑、做豆腐、粉墙刷门、买门神对联、购置年货,过年的味道就随之漫延开来。翻过腊月二十头,离过年的`日子越来越近。家家户户都忙于做三件事:一是择一个黄道吉日扫尘土,从山上和菜地里砍回几棵棕枝叶,把房子的灰尘清扫一遍;二是用白泥巴或是石灰浆涂墙壁,用朱肝色的紫土当油漆抹门窗;三是上山采青松毛,准备大年三十晚上过年垫。
前两件事是大人来做,采青松毛的任务就落到了我们放假回家的娃娃身上。我们互相邀约,三五成群,男孩子有的还穿上羊皮卦,背上一大一小的竹篮子,叽叽喳喳,踏上了上山的路。到了山上,我们选择的是那些低矮蓬松抬手可以采到的松树,各自寻找着自己的目标,拽下松枝,拔猪鬃一样的一把捏紧,倒拉使劲,“咔嚓”的一声,绿油油的松毛到手了,一边采,一边往身后的篮子里扔松毛。在不知不觉的说笑中,在清脆悦耳、很有节奏的“咔嚓——咔嚓——咔嚓”声中,背上的竹篮开始沉重起来,头皮发麻,不得不放下来靠在树脚下,用另外那只小的竹篮子继续采松毛,并来回倒在没有装满的大竹篮子里。一会儿工夫,松毛采满,不甘心,还要用脚踩紧。然后再把小竹篮子采满,倒过来,用绳子把篮口栓稳,上好“刹头”,背着幽香的松毛,砸着香甜的松毛蜜,满载而归。转眼到了大年三十,家家户户堂屋里撒上了一层厚厚的青松毛,上面摆上了香喷喷的饭菜,一家人坐在软软的松毛上,开始吃年夜饭,欢欢喜喜过大年了。
浆白的墙、刷红的门窗、贴好的春联、燃响的炮竹、香喷喷的饭菜,再加上青松毛散发出的清香味,年的气息就显得非常的浓。男人们的酒喝了一巡又一巡,女人们把凉了的菜热了一遍又一遍,侃不完的话,喝不够的酒,还要猜上几拳。娃娃们也自有自己的乐趣,扭松毛虫、摔跤、立跟斗、骑大马、编松毛螃蟹等等,各得其所。
老家的年过得很漫长,一直要到正月十五呢。我们那里有这样的话:“蚂蝗盼插田,小孩子盼过年”。小时候,我最喜欢的自然就是过年了……
老家的年味,珍贵的亲情,又是在外工作的人的乡愁。如今又快过年了,不由得让我想起老家的年味,那一缕缕飘逸在老家蓝蓝天空上的淡淡的乡愁,饱蘸了我浓浓的思乡之情……
五年级的作文 篇5
小时候,我非常喜欢下雨,每次下雨,我都会央求妈妈出去赏雨,可妈妈不肯,我只能趴在窗前,看着无数的小雨滴无忧无虑地洒向大地。
一个星期天,是个雨天,妈妈终于有空去带我出去玩玩,我非常高兴。妈妈为我打着伞,我在伞下蹦蹦跳跳,看着小雨滴就像五颜六色的音符,我真想看看蓝天,可是,刚一抬头,看见的却不是蓝天,看见的是一把向我倾斜的伞,我对妈妈说:“妈妈,你把伞打歪了。”妈妈说:“妈妈没打歪,只是你个子太矮了,看起来是歪的`,等你长高了,伞就正当了。”直到回家,看见妈妈脱下的大衣才知道,妈妈是故意把伞打歪的。
现在,我还是喜欢雨天,但是,现在不是妈妈为我打伞,而是我为妈妈打伞,我为妈妈打伞时,和以前妈妈为我打伞时一样,我把伞倾斜向妈妈这边,妈妈说:“别淋着你,别把伞打歪歪了。”我应着:“嗯,嗯。”可伞仍然不动,回到家,妈妈见我衣服湿了,赶紧让我去洗个热水澡,又给我煮来一碗姜汤,我一“碗”下肚,一股暖流立刻从我心里涌了出来。我似乎感觉这碗姜汤有许许多多种味道,但是,最特殊、最浓烈的一种是——爱。
五年级的作文 篇6
“又是一年元旦,一年又一年的将旧日历换下。”一眨眼,又过了一年。街道上张灯结彩,到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。看着这熟悉的场面,我不禁想起了那年元旦节发生的一件趣事。
那天下午,我嚷嚷着想吃饺子。外婆在做饺子时,拿出一片金橘皮神秘地说:“这片橘皮代表着福气,谁吃到它,这一年都会很平安。”说完,外婆把金橘皮洗干净,熟练地包进了饺子里。饺子包好后就开始下锅了,不一会儿,饺子煮好了,“圆圆胖胖”的饺子在锅里翻滚着,像在进行游泳比赛。外婆每碗夹了六个饺子,象征着“六六大顺”。我看着这一个个圆鼓鼓的'饺子,“口水直流三千尺”,恨不得一口气把它们吃完。突然,我发现有个饺子要比其它的大很多,心想:这里面该不会有什么“阴谋诡计”吧?还是交给父亲大人来“处理”吧。于是,我偷偷地将饺子“转移”到了父亲的碗里。可父亲也识破了这个“诡计”,便又“转移”到母亲的碗里。但母亲说她最近在减肥,便“转移”到外婆的碗里了。外婆又装出一副“可怜”的样子说:“我有点饱了,吃不下这个圆鼓鼓的饺子了”,又“转移”到我的碗里了。我哭笑不得地说:“你们都不愿意吃,那我来吃吧!”我装出一副小大人的样子。说完,我就吃了那个饺子。正当我吃到一半的时候,我突然停下来,故弄玄虚地问:“我怎么吃到一片橘子皮?这是谁放进去的?”“啊!那是幸运金桔!”外婆夸张地大叫起来。随后,父亲又“悲痛欲绝”地说:“那个饺子本来是你给了我的,却又回到了你那儿,让你吃了,哎!哎!哎!我却风趣地说:“这个饺子已被我吃到肚子里了。你如果想要,就爬到我的肚子里来拿吧!”我滑稽又搞笑的语言逗得全家人捧腹大笑,一阵阵银铃般爽朗的笑声传出窗外,回荡在天空……
此刻,窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声,这是人们告别旧年的恋恋不舍,也是人们对新年的美好憧憬。新年的喜庆说也说不尽,记得有首诗是这样说的:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,千门万户曈曈日,总把新桃换旧符!”
五年级的作文 篇7
你可曾想过我们赖以生存的家园变得千穿百孔,变成不毛之地了,人类发出魔鬼般的惨叫后,就只剩下一堆堆白骨?不!我想不会有人这样希望!地球,是我们千百年来祖祖辈辈赖以生存的家园。每个人都希望地球变得鸟语花香,树木丛生,百草丰茂,动物、植物和人一起其乐融融的景象:
与鸟儿嬉戏在郁郁葱葱的树林间,它卖弄着清脆的歌喉,是邀我与它一同唱和吗?与蝶儿留连在妖娆艳丽的花丛里,它尽情伸展着自己美丽而小巧的`翅膀,是邀我与它一同飞舞吗?与溪水漫步在山林间,它捧出一面清澈明亮的镜子,是邀我重新梳妆吗?清晨,我躺在花丛中与花儿,叶儿一同享受阳光淋浴带给我们的愉悦、轻松。夜晚,拿一叶蒲扇,卧在叮叮咚咚奔流不息的流水旁,看那星光闪耀的幽静的天空。与荧火虫、蝈蝈等小昆虫开一场余音绕梁的演唱会。春天,骑在牛背上,悠闲自在地吹着笛子,看着一路的花花草草,一路放声歌唱的小鸟,一路留连飞舞地蝴蝶,一路辛勤作的蜜蜂。夏天,穿着清新的短裙,坐在荷塘边,看着那游动不定的小鱼、小虾,看着那宛如君子的荷花——它“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”秋天,看着那似火的枫叶飘扬落下,落叶归根,终究是要落下的,这是大自然的铁律,无可打破。冬天,鹅毛大雪纷纷扬扬,为在地换上了截然不同的白色“羽绒服”,在这寒风凛冽大雪飞扬的日子里只有梅花顶着风雪独自开放。想着想着,也许这幅美好的景象,将会像“凤凰浴重生”般悄然更换。
我曾偶然看到过一篇新闻:中国是世界上严重缺水国家之一!我不禁拿起桌上的水杯,凝视着里面不断波动的水,水是多么重要!回想起那处处存在的告示语:不要让我无故流泪!滴滴情深自来水请你拭去我的泪。水是生命之源。如果不节约用水,地球上最后一滴水,将是人类的眼泪!这不都是要节约水,不要浪费水的告语吗?难道你是真想看到的最后一滴水是我们的眼泪?
还记得3月12日的植树节吗?那也是保护生态环境啊!那天,我和爸爸带着几棵树种去山上种植,这就是为大地增添了一份绿色啊!如果人人都种几棵树,全世界70多亿人,这大地妈妈一定能穿漂亮的新衣裳!
让我们大家行动起来,节约每一滴水,多种一棵树,从身边的小事做起,从身边的一点一滴开始,保护绿色生态环境,让绿色充满世界!
五年级的作文 篇8
乡村的四季都有一道独特迷人的风景。像一幅浓淡相宜的墨水画,又像一首优美动听的山歌。
轻轻地,悄悄地,春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的身边。鸟儿站在枝头欢快地歌唱,赞美着生机勃勃的春天;花儿绽放笑脸,向人们点头打招呼几场春雨过后,一条泥泞的小路弯弯曲曲的伸向远方。路面上留下了许多的脚印,有大有小,有深有浅,不知有多少人从这里走过。路旁的棵棵小草,伸着懒腰,仰起带着露珠的脸蛋。株株小花在微风中摆着小手,引来了蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花丛中“嗡嗡”的叫着,好像在说悄悄话,蝴蝶在花丛中唱着春天的歌曲。把小路点缀得更美了。
夏天来了,是谁告诉你的?哦,原来是一只只小知了。它们在树上不停地叫着“知了,知了”仿佛在说“热死了,热死了”。人们在大树下乘凉,小狗伸出了长长的舌头,女孩们穿上了美丽的花裙子。夏天的夜晚是最美的,吃完饭后,人们在大树下拉起了家常话。小孩们依旧在田间的'小路上玩耍。玩累了,就回家睡觉了。夜深了,草丛里的蛐蛐唱着歌儿,赛过催曲,伴着辛苦了一天的人们甜甜地进入梦乡萤火虫点起了小灯笼,像一群可爱的音符在谱写着夜的旋律。
风,轻轻地,温和地吹着,穿着金色衣裙的秋姑娘姗姗来迟,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将清爽撒给大地,用宽大的衣袖挡着风寒,挥洒着魔法棒,将庄稼变熟了。稻谷笑弯了腰,高粱涨红了腰,玉米乐开了怀珍珠似的葡萄,玛瑙似的山楂,红灯笼似的苹果农民伯伯忙着收割庄稼,脸上洋溢着丰收的喜悦。
在草木凋零的冬天,乡村变得更加寂静了,静得只能听见冷风爷爷吹着枯叶得沙沙声。
微风带着凉香的气息,穿过田野,越过高山,跨过小河,静静地,悄悄地,一个美好的季节已经来到了。
五年级的作文 篇9
同学们好:
新的学期开始了,今天是我们第一次举行班会,在这里向大家说说心里话,希望我们能相互理解、和谐相处,快乐度过新的学期。
上周四天的相处,实对大家说,我很高兴。因为从你们身上我看到了一颗颗渴望进步的心:如李国涛敞开心灵告诉老师的话,卜景辉、陈铁营鼓足勇气坐在前排接受大家监督等;也看到了一颗颗不求回报为班级做贡献的火热的心:李要飞拉拉车、拿布袋帮助班级运垃圾,张振东无怨言地劳动着,李冰也是积极为班级拿劳动工具等;还看到了为把班级搞好向老师出谋划策的一颗颗赤诚的心:各位班委向老师倾诉方法、分析学生……所有这些,让老师高兴之余更多的是感动,有如此尽责的班委,有如此懂事的学生,相信,只要我们坚持下去,我们会有更大的进步。
当然,也可能有同学会在心里说:“老师,劳动时我偷懒了,你不知道吧?”、“老师,课堂上我没认真听讲,你不知道吧?”、“老师,自习课上我说闲话了,你不知道吧?”……我万分肯定地告诉你:“我全都知道。”但我不会公开批评指责你,让你自己对自己做一个反思吧。前几天的相处,也是给大家一个展示自己的机会。正如企业录取员工要看细节,老师对学生的评价也会着眼于细节。我们每人心中都有一杆秤,是非公道心自明。优秀的人总是能及时改正缺点,认真思考将来。所以,感觉自己前几天表现不怎么样的同学,只要能从现在开始,注意细节,每天对自己负责,你就是可让人敬佩的人。
新的学期刚开始,老师最大的感受就是你们长大了:读懂了老师的眼神,理解了老师的用心,知道了朋友的内涵。在这里,作为你们的大朋友,我还想提醒你们十个字——读有益的'书,做有用的人!前五个字是学习上的,后五个字是做人上的,二者完美结合了,你就会越来越完美。
书是知识的载体。我们要会读书。会读收首先要会选书。能增长知识的科技书、陶冶性情的美文书、吸取精华的名著书、培养人格的品德书……这都是我们所读的对象;相反,虚拟不真的魔幻书,能让你不能自拔的幻游书是坚决要摒弃的。其次要摆正“想”和“该”的关系:我们的各科课本是国家指定的教材,也是我们掌握系统知识的基础,这样的书十分应该读,若是心中不想读也得想方设法强迫自己坐下来、读进去;同样,魔幻幻游之类的书,想读也得提醒自己换成该读的书去读,只有这样了,你才会成为一个战胜自己的人,也才有可能成为一个对社会有用的人。
对社会有用的人,这是往大处说了,现在我们处在一个班级中,先要在班级中做一个对他人有用的人,以后才可能成为对社会有用的人。怎样才算是一个有用的人呢?或许你成绩不好,但乐于助人,同学们喜欢你就是有用;或许你力气不大,但成绩优秀,对同学们的问题说得有条有理,同学们同样喜欢你;或许你能歌善舞,班会课上给大家带来笑声阵阵;或许你默默无闻,从没因你影响老师上课而耽误大家的时间;或许你值日认真,给集体带来了荣誉;或许你做下好事得到了学校的表扬;或许你心甘情愿做班级里的螺丝钉,哪里需要就会出现 在哪里……所有这些,都是在证明着自己的“有用”。总之,只要立志向上,与班级、学样步调一致,也就是你的存在让他人感到了幸福,你就是一个不折不扣的有用之人。可怕的是相处之后,别人说起你,没什么印象,只想起你违纪、违纪、再违纪,丝毫没有其他的,那就是你人生最大的失败了。
同学们,还有很多的话留待以后班会课上咱们再慢慢聊,今天先请大家牢记“读有益的书,做有用的人”这十个字,并在以后的生活中互相监督,认真履行。
谢谢大家!
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