五年级作文

时间：2025-05-16 07:37:40 五年级作文我要投稿

(精选)五年级作文8篇

　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的五年级作文8篇，希望能够帮助到大家。

(精选)五年级作文8篇

五年级作文篇1

　　天空是无边无际的，无论何时都有着不一样的景色。我最喜欢黄昏日落时的天空。

　　太阳像大火球飘在西边的天上，收敛了白天刺眼的光芒。它是耀眼的亮黄色，裹着一层厚厚的橙色外衣。整个天空与太阳默契配合，变成了淡淡的浅灰。太阳像一位慈祥的老爷爷，把胡子染了色，温和地对着我们笑。他周围的云朵更是五彩斑斓，淡黄、浅橙、朱红等颜色把天空装饰的`绚丽多彩，好像一幅美丽的画。

　　太阳在不知不觉中变成了一位害羞的少女，只露出了半张脸。但她依然留有着热情大方的性格，释放着最澎湃的激情，她还把余晖送给了我们，余晖给大地披上了鲜艳的衣裳，富丽堂皇。太阳姑娘非常爱美，也穿上了五颜六色的衣裳，大红、橘红、金黄、杏黄。她还披上了鲜艳的云朵外衣，有乳白色，像一头小绵羊对着我们“咩咩”叫；桃粉色，像一朵鲜艳的桃花；湛蓝，像波涛汹涌的河流。现在，这副美丽的画变得更艳丽了。

　　过了一会儿，太阳姑娘不见了。天空开始发黑，但是西边的天上还有着她的踪迹，那里还有橘红、浅橙等颜色，难道她害羞地走了？不，她有可能是下班了，因为月亮姐姐的脸已经隐隐约约的出现了，她会陪伴我们度过漫长的夜晚。太阳彻底落下去了，整个的天都黑了。

　　日落真美，她的美虽然如昙花一现，但那是一种震撼之美！

五年级作文篇2

　　在心之角落，蛰伏着好多的渴望。随着年龄的增长，我们的心愿也在“与时俱进”。就拿我来说吧，在已过的个年头里，我的心愿就不停地作着改变。

　　五岁时我的第一个愿望，就是长大能当一名伟大的歌唱家。因为幼儿园阿姨的歌喉实在太好听了，到现在我还记忆犹新。可惜的就是我的嗓音条件不是很好，于是，这个愿望我只能深深的埋藏在内心深处。

　　七岁时我上小学一年级了，当时的第一个愿望就是个子长的很高很高。因为在六岁时，妈妈带我去学校报名，那学校的负责人说我个子太矮了，还是等一年个子长高些再上吧。当时我很生气，我心想：哼，怎么那么瞧不起人，我虽然个儿矮，但我很有“才华”（指脑袋很聪明）你们就这样藐视吗？当时我的第二个愿望就萌生了：那就是快点长高，反正一定要比那个负责人高，那个负责人看上去有米，可是身高不是自己可以决定的，于是这个愿望在今年还是没有实现，不过，我相信自己在来年一定可以长的老高老高，哼￣到时候我一定要让她看看。

　　随着时间的不断推移，我上三年级了，这时，我们刚刚学会写作文，那时我们班作文最好的是张晓钰，大家纷纷向她投去羡慕的眼光，老师也夸她天赋很好，于是，我暗下决心，一定要把作文写好，赶上她，之后在我这几年不断的努力中，我的作文还会被老师当范文，我的第三个愿望实现了，我非常开心，因为我靠自己的努力赢得了成功。

　　在几年的时间里，我的`愿望被我一个个实现或埋藏于心底，终于，我步入了毕业班，开学的第一天，老师让我担任班长，我一听，打心眼里一百个愿意，这一年里，我的愿望就是能真真正正帮到老师，我一直努力着，我渴望再次成功，同时我对自己充满信心，我一直坚信努力就会成功。

　　在我实现了一个又一个心愿的时候，我欣喜，我为自己感动，它证明我是很棒的，只要我肯努力，没有我办不到的事！而今，我除了目前这个愿望外还有一个伟大的理想：那就是寒窗四年，冲进重点高中，然后考取名牌大学！

　　在这里，衷心祝愿每一个怀揣梦想的孩子，乘风破浪，勇往直前！

五年级作文篇3

　　我特别喜欢准备好一切再去努力，再去做一件事情的感觉。我一直不觉得不怕一万就怕万一，什么事情也都需要做两手准备啊，一些事情如果我们不去准备好一些东西，那么甚至无法执行，无法去做这件事情的啊。可是这个道理，懂的人却是并不多。

　　做好一件事情的事前准备，其实也非常有必要啊。打个比方吧，这就好像士兵出去打仗吧，难道可以不带枪不带子弹吗？那是不可能的事情，可是如今这个社会上啊，做事情不做准备的人实在太多了。如今这个世界上，甚至还有出去面试，连简历都不带的人，至少大多数都是要带简历的吧，可是有些人明明知道却也不带。真是无奈了，这和学生考试不带笔有什么区别呢？还有些人，知道面试要考唱歌跳舞什么的，可往往有些人什么都没有准备就这样大刺刺的'过去面试了，唉真是，怎么可能会让你录取呢？做事情不做准备的人，是不会被所有考官喜欢的啊。只有万事都准备好的，可以应对别人考官问题的人才会被人喜欢吧。不止是面试考试了，我们生活中很多时候都需要这样子把什么东西都准备好啊。记得一句话，万事俱备只欠东风，是的，的确是只差一个东风了。可如果这个东风刚好没有来呢？你就不做两手准备了嘛？是的可笑了吧。到时候如果这股东风刚好没有来，那你怎么办？做很多事情，我们都不能抱着理所当然的态度去过我们的生活啊，准备好一切我们才能活的更好，做什么事情也都会更顺利吧。这个世界上的很多事情都很复杂，我们必须要去做一些准备，只有准备好了一切，才有胜算啊。

　　准备好一切，我们的生活也才能更加美妙吧。别总是理所当然的去活自己的生活啊，让我们自己的生活变得更加精致，更加好吧！

五年级作文篇4

　　邻居家的小女孩养了一只咖啡色的小狗狗，很可爱。她还给它起了个非常有趣的名字叫“巧克力"。据说小女孩很喜欢吃巧克力，正好狗狗的毛又是巧克力一样的`颜色。所以给狗狗起名"巧克力”。

　　这只狗狗全身的卷毛都是咖啡色，嘴巴尖尖，两只耳朵总是耷拉着，倒是两只又黑又亮的小眼晴像两颗黑珍珠一样明亮有神，四只腿又细又短，特别是它的尾巴，比兔子尾巴还短，翘在身后。看见它的小主人放学回来就不停地摇摆着尾巴，欢蹦欢跳的真调皮。

　　我每天放学回到家，看见“巧克力”被关在笼孑里，非常可怜，它用两只前爪扒在笼孑上，眼巴巴地望着你，好像在说：“能放我出去玩一会吗？”看你没动静它就“汪汪、汪汪、”地叫唤。但是它的小主人一回来，它就自由了，可以出笼玩了，只看它从笼里冲出来，欢蹦乱跳，上蹿下跳地又是摇尾巴又是伸舌头，开心的不得了。

　　别看它只是狗狗，它吃得可好了，又是狗粮又是火腿肠。它的小主人还给它洗澡吹毛，现在天渐渐冷了，它的小主人给它穿上了漂亮的衣服。不过它很听话，小主人叫它干什么它都干。有一次它犯了错，小女孩罚它站，它真就用两只后腿站立，两只前爪举着，乘乘地站着。直到小女孩不生气了，来找它玩游戏，它才又活蹦乱跳地和我们一起玩。

　　这只狗狗虽然不是我家养的，但是看它这么可爱听话，我也很喜欢它了。

五年级作文篇5

　　“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”温暖，从古至今都是极受人们欢迎的，也是每个人生命中、心灵上不可或缺的。它不是两个字，也不是一个象征物，更不是字典里的解释。它存在于我们的生活中，往往随口的一句话、顺手的一件事，都能温暖别人的内心。六年级的时候，有一次我独自去书店买书。几本练习册看起来没多少，但拎着却重得很，在站台上等了十几分钟，我便觉得手腕酸疼。傍晚的风还有点凉飕飕的，我只穿了一件短袖，冷得直打哆嗦。好不容易等来了公交车，上了车之后却发现车上“座无虚席”，无奈之下我只好站着。手里拎的'书分量不少，站上一会儿就得换一只手，不然真的提不动。

　　车开得很稳，我瞅准了机会迅速换手，自己认为应该不会有什么问题，不料，司机突然来了一个急刹车，全车的人都惊叫起来。我由于没有扶住栏杆，身体向前倒去，情急之下，一个阿姨拉了我一把，虽然膝盖砸在地上，但好在额头保住了。一时间，我竟有点不知所措。忍住膝盖的疼痛，我咬牙站起来扶好栏杆。

　　估计是我太重了，那位拉我的阿姨揉着手腕，冲我笑了笑。回想当时的情景，我心里一股暖流涌出，感激地对她回了一个笑容。又站了好长时间，我终于占到了一个位置，腿酸膝盖还疼，我觉得很累。没坐几秒，便上来一个老奶奶，车稍微有些颠簸，她就开始摇摇晃晃。我想到那位扶我的阿姨，她的笑很温暖，在这么温暖的社会，我是不是也应该做点什么？想到这里，我站起身来，全然不顾自己隐隐作痛的膝盖，大声道：“奶奶，来我这里坐吧！”一边说，一边冲她笑了笑。那个老奶奶愣了片刻，笑了。

　　我几乎一路站回家，腿痛的不行，我却心甘情愿。没别的，只是希望这笑容、这温暖可以一直延续下去。下车后，风仍旧凉飕飕的，但我心里暖洋洋的.....或许这就是温暖吧，那么的不起眼，那么的微小，可总是有着令人无法估量的作用。它的存在，真的就像三冬里的太阳，黑暗中的光彩。

五年级作文篇6

　　转眼间，又结束了一学月的教学，回首走过的路，有工作成功的喜悦，也有经历挫折的辛酸，现反思如下：

　　反思一：朗读指导不到位

　　语文课的主要任务是学习语言，学习语言靠感受和积累。我将在以后的教学中逐渐加强朗读训练这一环节。学生的朗读水平不高，究其原因，有以下两个：

　　1、缺乏朗读技巧的指点。朗读的目的是除了理解课文内容外，还要通过朗读体会人物的性格特征，如何通过朗读来达到目的，应该要有朗读技巧运用的问题，比如说逻辑重音的处理等。学生对重音的处理也是五花八门。而老师忽视了对学生的指导，默认了学生各种各样的处理方式。这样，学生的朗读水平势必得不到提高。

　　2、老师缺乏示范小学生的模仿能力强，老师的示范往往收效很快。但遗憾的是课堂里老师忽视了这点，几乎没有示范读，学生自然收效甚微了。

　　反思二：写作指导不够

　　作文是用文字或口头语言表达思想感情的活动，是对学生进行语文能力综合训练的重要方式，也是发展学生智力、创造力良好个性心理品质的重要途径。通过阅读教学与作文教学有机结合的重要方式引发学生进行积极的创造性思维，用新方式表达新思想。它要求老师通过创设的情境，使学生能有话想说、有事可叙、有情可抒，用自己的语言表达自己的思想，让学生写出高质量的作文。作文的基础是生活，生活是丰富多彩的，但对丰富多彩的生活，学生往往视而不见、听而不闻，因而写去中文来就难免空泛。细致的观察带来了学生具体的描写，不同角度的观察产生了不同的形象创造。想象是由当前的人或事物，想到其他的人或事物的`过程。

　　一、体现了自主合作探究的学习方式

　　自主合作探究性学习是语文课堂新的学习方式，它注重的是学习过程和方法，有利于培养学生分析和解决问题的能力和交流合作的能力。本学期充分体现了这种学习方式。如上课时的小组内质疑解疑，小组内解决不了的问题让集体来解决；小组合作，让学生不但理解了在探究过程中发现的问题，从而进一步体会文章的中心。这样学生在学习中体验在合作探究中获得解决问题的快乐，感受学习的乐趣。

　　二、重视语言文字的训练

　　学生运用语言文字的能力较差，比如说常写错别字，写文章病句多，表达不清晰等等。本学期我注重了这方面的训练，这次教研活动也突出了这点。训练时做到词不离句，句不离篇。再如对生字的教学方法多样，有比较法，有重点突破法，有归类法等等。总之是想办法让学生记住守成规的思维定势、开阔思路，有重要作用。培养学生联想能力既是整个语文教学的一项任务，也是提高中文教学质量的迫切要求。许多学生的作文，思路狭窄、语言干瘪。与他们的联想能力薄弱有一定关系。从多角度有体裁上的、内容上的、主题上的。许多事实证明，变换角度能导致发现和创新。多角度作文可以培养学生多角度思考的能力，使学生山想象丰富，学会全面地考察事物。

　　教学是艺术，反思是为了明天，是为了学生，为了自己教学水平的不断提高。我将不断完善自己的教学过程，继续学习新的教学理论，继续新课程教学实践，教学相长，乐此不疲。

五年级作文篇7

　　时光飞逝，转眼间，已过去了n年,我，作为一名优秀大学毕业生，被国家派往空间站观测其他星球，并对其进行深入研究。几年过去了，我带着厚厚的一沓研究报告，回到了亲爱的祖国。

　　到了家门口，看到墙上挂着一张我们一家三口的全家福，我的眼睛不禁湿润了。

　　“喏，是然儿回来了呀，快进来瞧瞧，你爸昨天刚买了一辆新车！”妈妈在屋里亲热地叫着。我赶忙走了进去，可看到的情景却着实让我吓了一大跳！宽敞的客厅里，停着一辆约4平方米那么大的汽车，没有轮子、没有油箱、没有排气管，甚至连方向盘和刹车都没有。它是黄色的，形状像极了一只海豚。尾部微翘起，还有一个螺旋桨。底座有4个吸盘。“爸，这。这就是我们家刚买的新汽车？”我有些吃惊。“不，这辆车不喝汽油，所以，它不能再叫汽车啦，它叫——全能车！”爸爸说着，打开车门，带我一起坐了进去。他指着一个红色的按钮说：“这个，是模式按钮，按下它，说出你想要走山路、飞行、潜水，还是在路地上正常行驶，它就会以你喜欢的.模式来让你操控。”听到这儿，我终于明白了为什么这辆车上会有螺旋桨和吸盘了。爸爸得意地笑了笑，又指着一个白色的旋转按钮说：“这是速度按钮，它最快可达到每秒400米呢！”哇！我正想象着每秒400米是个什么概念，爸爸打断了我的思绪。“开这辆车可简单了，只需告诉它你想到的目的地，调好模式和速度就一切ok了！”晚上，我躺在床上，脑子里想象着白天的情景，不知不觉便睡着了。

　　第二天早上，我要去交报告，一大早便急急忙忙地起床了。奇怪的是，我那一大沓报告全都不翼而飞了，我明明记得昨天就放在茶几上的呀。不经意间，我看了一眼日历，上面写着20xx年5月2日。

五年级作文篇8

　　清早，我就迫不及待地想马上飞到学校，和朋友们见面。今天，我的动作非常利索，不一会儿我便穿好了衣服，吃饱了肚子，轻轻地提起书包带，小心翼翼地背在背上。“全副武装”后，妈妈就带我去学校。

　　路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盘，又像是在演奏一曲欢快的歌曲，在连声高唱：“欢迎，欢迎……”

　　来到学校，走进教室，找到我那熟悉的座位，放下书包，向四周观看。我看到有的朋友长胖了，有的朋友变瘦了；有的朋友黑了许多，有的朋友却白了不少；有的朋友长高了……过了一个暑假，大部分朋友都变了样。我第二次再作观察：看到有的朋友在交谈；有的朋友在玩耍；还有的朋友在翻看新发下来的'书。于是，我坐下来和旁边的朋友交谈起暑假是怎么过的。

　　交谈不久，进来了一位新老师。他给我们作了介绍，说他叫杜小伟，是我们的新班主任。我们就叫他杜老师。

　　歌声结束，开学典礼就开始了。我们就静静地坐在位子上听着。开学典礼结束后，周老师和杜老师让我们做作业，还布置了回家作业。十点多我们就放学了。

　　路上，我们的欢声笑语就更多了。

　　开学的第一天真好！我希望以后每天上学都能够变成开学的第一天。那该有多好。

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