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五年级的作文300字(实用6篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的五年级的作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文300字 篇1
星期二早上，趁着学校假期，爸爸特意带我们到外公外婆家度假。
由于外公外婆家住乡下，路途遥远，我们到那儿已经是傍晚了。外婆为了欢饮我们煮了满桌子的菜，这天的晚餐丰富极了。隔天一早醒来，桌上早已摆满了各式各样的美味佳肴，这也都是外婆亲手煮的。我们用过了早点，就决定跟随外公到菜园去。
第一次拿起锄头耕种，让我体会了农夫的.辛劳。以后我绝不能随便浪费食物了！下午，我们把时光花在外公的果园里。果园里种满了玲琅满目的本地水果，让我们吃得不亦乐乎，尤其是我最爱吃的芒果，更是让我回味无穷。
傍晚时分，我们和邻居的小孩到河边嬉水。河水清澈见底、清凉舒爽， 能够尽情地玩乐，感觉的确舒畅！
星期四中午，享用了外婆为我们准备的香喷喷的家乡菜后，我们就随爸爸启程回家了。
快乐的时光总是过得那么快！
五年级的作文300字 篇2
随着科学的发展，科学家们发明出了一种新型的书包。
它看起来小巧，但它能塞下任何东西，比如：沙发、电视、桌子椅子……你塞多少都没有问题，也不会很重。
它外表看起来只是白色的，如果你不想要白色的书包，你想出你想要的图案或者是动态的图案，白色会变成你想要的样子。
这样的书包不但能塞下很多东西和改变样子，还能拿出不在书包里的东西。如果没带文具盒，把手伸进书包，主人默默地想：文具盒在我的手上，再把手伸出来，文具盒就在你的手上了！是不是很神奇啊！
当小主人背着书包感觉累的时候，书包会变出一对可爱的.翅膀，书包就会自己飞起来！主人就可以让自己放松一下啦！
当主人一个人在家很无聊的时候，书包的上面会有一个小投影机，它会投影出一个小机器人，小机器人就可以和你说话，陪着你！但你如果上课不听老师上课，和投影小机器人说话，投影机小机器人会消失。
怎么样？我设计的新型书包你喜欢吗？大家要好好学习科学文化知识，要不然未来就没有这样的书包哦！
五年级的作文300字 篇3
“遥远的东方有一条龙，它的名字就叫中国……”每当听到这首歌，我就想起：大人们不同的说法。
奶奶说，龙是水里生出的`神，缩小如蚕蚁，伸展能蔗天。有时显露于云端，有时隐形入深渊。龙威力无比，它能呼风唤雨，翻搅起四海云水。
爷爷说，龙的故乡在中国，龙从九州大地上腾空而去，于是，大地上留下啦龙口、龙门、九龙坡。华夏民族，有着龙的精神、龙的气魄。
妈妈说，龙并没有消失。长江从三峡大坝上奔涌而下，那是龙在轰鸣；列车在京九线上呼啸而过，那是龙的身影；西昌基地火箭直冲云霄，那是龙在飞腾；“嫦娥1号”成功奔月，那是龙的祝福……
老师告诉我们，在世界的东方有一条巨龙，它正要越出东海，去搏击万里长空，去迎接旭日东升……
我曾看过一个故事，一个小女孩在放风筝，这是风筝被挂在树上啦，我想：她肯定会踩上树，把风筝拿下来的。可是，那小女孩并不是象我想象的那么简单。她从口袋里拿出一张纸，然后把纸放在树上，她踩着那一张小小的纸，把风筝取啦下来。那一暮让我感动啦。那是龙在为她鼓励！
我相信，以后的龙，一定会更加“活泼”、“可爱”……也相信，以后的龙会更加自信……
五年级的作文300字 篇4
在我的生活中，许多记忆随着时间的流逝而褪色，但有一件事，让我感动不已，至今历历在目。
那是去年的`一天，妈妈生病了，当我要上学时，妈妈不停地说：“带好要带的东西，路上小心……”我听得有些不耐烦了，就说：“我知道了，您就别再唠叨了，我会准备的”说完，我便一阵风似地跑了。
下课时，我突然想起了天气预报说今天有雨，可我却忘了带雨衣，这可怎么办啊？放学了，外面果然电闪雷鸣，不一会，大雨便倾盆而下。穿着雨衣的同学都回家了，没带雨具的同学家长也来接了。渐渐地，校门口只剩下我一个人了，我站在雨答下，焦急地等待着，张望着……
正 当我焦急成分之时，一个熟悉的身影出现在我的眼前，啊，是妈妈！只见妈妈穿着一件蓝色的雨衣，手里还拿着一把伞，艰难地向前走着。我飞快地扑到妈妈的怀里 说：“妈妈，你不是在打点滴吗？怎么跑来接我了呢？”妈妈一手撑起伞，一手抚摸着我的头说：“妈妈没事，你等着急了吧？”
回家的路上，妈妈把雨衣脱给我，自己打着伞，望着妈妈有些憔悴的面容，我心疼极了。那一刻，我懂得了什么是感动，那一刻，我懂得了什么是母爱。我在心底默默地说：“妈妈，你真好！”
五年级的作文300字 篇5
一次周末下午，我乘公交车去同学家玩。车子在一个路口缓缓停了下来，上来了几位老年人，可是位子已经坐满了，只能站着。见状，几个中小学生主动起身让座，只有极个别一二年级的小朋友还坐在位子上。还有几个没坐下来的老人在那纷纷议论，低估着什么。我靠近听了听，原来他们说我们小孩没给他们让座是不对的，个个都没有爱心······
在生活中，这类事情发生得很频繁。大部分人都认为小孩子给老人让座是理所当然的，这使我有了一些想法。
经过思考，我认为让座只是自身的愿意或不愿意，而不是必须的。这不是责任，这是一个道德问题，是一个礼貌行为的表现，跟法律没有半毛钱关系。如果能在拥挤的车厢里主动让座，那最好，说明这个人道德特别好，也比较关心他人；若是没有让座，这也不能代表什么。
还有一点，就是孩子和老人都同样是弱势群体，这是不可比的。既然稍微年长的学生可以给年迈的`老人让座，那么那些身体还健朗的老人也可以给年迈的老人让座。大家要互相关爱，而不是谁一定要给谁让座。
在现在这个社会里，文明不是某一个人的事情，这需要大家共同努力。让我们一起来尊老爱幼，共创文明和谐社会！
五年级的作文300字 篇6
李肖翰同学：
你好！
看到这封信你一定很奇怪吧！自我介绍一下吧！我的名字叫王天，是蚌埠铁三小五年级二班的学生。
我是一个活泼开朗的男孩子。我的眼睛很大，我在班里就是靠这一特点成名的。我在班里有许多铁哥们，他们个个都非常讲义气，
如果你来了，我一定把他们介绍给你，我相信你认识他们后，你的生活会更有趣。
我们的教室里有图书角和学习园地，学习园地上张贴着同学们制作的手抄报，写出的作文。不过班级里最显眼的还是我们班的中队委员们一起努力做出来的`黑板报。我在班上学习成绩一般，考试成绩一直在前二十名之内，我相信，你的学习也一定不错吧！
看！我都忘了，我们现在开展了一个活动，希望你能喜欢，也希望你的参与。我们的活动名字叫“手拉手”。就是我们可以一起，做一些对社会和个人有用的事情。
我的家乡很美，我爱我的家乡。远方的朋友，如果你愿意给我交朋友，就请你回信，让我在信中交流学习收获，生活所得。让我们做好朋友吧！期待你的回信。
好了，就这样，希望你能回信并能开展我们的活动！
祝你：
学习进步
王天
20xx年2月18日
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