五年级作文5篇（必备）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的五年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
在我成长的道路上，有着许多美好的回忆，痛苦的教训和努力付出过后的收获，而今天，我就给大家来讲一讲我第一天上学的故事吧。
那是一年级时的事情。那一天，我高高兴兴地背着我那新买的小书包，穿着我那新衣服，准备结束那幼儿园时的生活，踏上学习之旅，因为这是我第一天上学，所以，爸爸妈妈都来送我了，我们一家子走在路上，左手拉的.是妈妈，右手拉的是爸爸，边走边聊天，别提有多么高兴了！
到了学校，我兴奋地走了进去，竟忘了跟爸爸妈妈说再见，我心里只是一直在想像着今天会发生的事，我走进楼道后，我呆了，里面有两个宽宽的通道，小学生们有的走左边，有的走右边，我不知道该走哪边了，于是，我急忙往校门外跑，希望爸爸妈妈还没有走，但是，他们已经不见了踪影，我很着急，到底走哪一条呢？我这时有些想哭了，我现在像在学校迷路了一样，在我身边，我一个人也不认识，我现在已经不知所措了。正在我下定决心要试一试时，一个高个子的保安叔叔来了，很明显，他是看我总在楼道里走来走去才来问我的，他弯着腰温和的问我：“小同学，你是哪个班的呀？我送你过去吧。”听了这话，我就像遇到了个救命恩人一样，终于把我救出这迷宫了，于是我高兴地对他说：“3班，我是一年级3班的！”就这样，他带着我走到了一（3）班里，把我送到了座位上。
后来，我就一直走的是右边的通道，直到有一天，我起得早，就决定去左边的通道看一看，于是，从这一天开始，我才知道，其实两个通道都是可以去往一（3）班的！
这件事让我明白，什么事都要试一试，不试我们怎么能知道行不行呢？
五年级作文 篇2
转眼间一学期又过去了，每每想起班级里那些事，就不禁让人笑掉大牙。
就说说昨天的事吧，中午的时候，陈文哲跟骆润泽上演了一出“偶像剧”。事情是由骆同学引发的，小陈正在栏杆边感叹生活时，骆同学便上去调侃道：“干吗呢？陈小猪？”这不讲不知道，一讲吓一跳！小陈就最恨别人叫她猪了，于是，“偶像剧”开演了！先是他们两人互相追逐，然后小陈逃到我们这，并作号啕大哭状：“妈妈，有人欺负我！”何昭也来劲了：“女儿，是谁？”小陈指指骆同学，本来这出戏应该由何昭痛扁骆同学而谢幕的却因为卓灏的加入而迟迟没有结束。“你如果不追骆润泽那你就太没用了！哈哈哈哈……”卓灏的这句话可把小陈激怒了，之后，就是我们所说的“三角恋”了！骆—陈—卓—？这样一个复杂的关系式使得许多人都参加了进来，我们一边观看“偶像剧”，一边捧腹大笑，结果我和何昭被孙男楠说成了两个“阿”，一个“阿姨”，一个“阿婆”。看热闹的.人越来越多，可那三连反应都没有，依然忘我的“演”着。直到大家拍手叫好，他们才反应过来，陈文哲脸红了，骆润泽装着若无其事，卓灏却是一脸茫然。许多双眼睛看着他们，连骆同学都被看得不好意思了。正当他们处于这个尴尬的境界时，值日生在教室门口大叫道：“进教室了！”总算给他们找了个台阶下，这场“闹剧”也结束了。
怎么样？是不是很有趣呢？如果你想进一步了解关于我们班的事，我随时奉陪！
五年级作文 篇3
咚我敲了敲门，我重又回到了这儿时的天堂，小饭桌。咚咚我闭上双眼，这敲门声似又离我远去了
记忆之中，这里是一个大宅院，篱院后的小灌木丛，平凡而又斑斓的松石子路，叶片间透出的松散、迷离，零碎的夕阳，被沾染的温暖的天空，丝绸般轻薄的淡淡的轻云；空中一掠而过的飞鸟的远影，我与伙伴们跳跃、欢快的身型，渐渐落入地平线的夕阳；遥远的、不那么讨人厌的汽车的鸣笛声，我们欢快的、略带些傲爽的笑声，枝头无名的小鸟的尖尖的咕声晚些时候，又有那闪烁、跳跃的繁星，温柔地散发着淡蓝色光华的月亮，屋内散发出的冰冷、单调的人造光，它们用各自不同风格的光，充斥着这寂寞的夜，给无边的夜幕也添上一分色彩，给我的`小学生活绘了一幅静谧的画。我心中，这儿有草、有花、有月、有同学、有我。
一滴泪水不知何时从我脸上落下，是怀念的泪，是幸福的泪。吱呀一声，门倒是开了，小饭桌叔叔探出头来，说：进来吧。
我惊诧，人在、屋在，物却是沧海桑田了。记忆着的那条铺满松石子的小径，已由水泥重浇筑过了，石子路到哪里去了？不知道。那块让我记忆最深的灌木丛，如今修成了花坛，栽种着朵小的勿忘我花，灌木丛下落何方？无人知晓。再看那篱笆墙也被挪走，不知去往了何方，被冰冷的水泥墙所取代。甚至那群小小的，欢快的，活力的身影也不复存在，这样一个天堂，就如此崩塌了。一滴泪水不经意间又从我脸颊上落下来
叔叔说：人老了，不再带小孩子了，挺怀念那时候的。当我问起重修之事时，叔叔的回答却叫我惊奇：这里，原封不动，从来没有重修过呀。
原来，我的天堂，竟从未存在过！但这又怎样呢？站在这个与记忆中不同的小饭桌，我重又想起了自己在这儿度过的时光，一局棋、一碗面、一声笑最真实的往昔历历在目。常言道：知足，常乐。我笑了，这是重温往日的温暖时自心底油然而生的精神上的满足。也许那些细微的具体的小事会被时间所冲淡，但其最本真最真实的印象是永远不会改变的，那个温暖的小饭桌却永远留存于我的脑海中。
我依在竹藤椅上，合上双眼，重又回到了暖夕的旧梦中，嘴角挂着微笑，一滴甜甜的泪不知何时又滑落在我的脸颊。
五年级作文 篇4
一页，两页……我如饥似渴地读着：1958年，年轻的邓稼先接到了国家机密任务——研制核武器。他在接到这一重大任务时，问了一句：“我能行吗？”，一句“我能行吗？”，表达出的不是疑问，而是对国家和民族的责任感，也是对国家和民族重任的担当！邓稼先在这种坚定的信念下，在核武器的研究上不断突破自我，不断挑战难题，不断超越前辈，经过短短几年的时间，终于研制出了核武器，让中国站在了世界高峰，成为世界强国！
邓爷爷的伟大事迹教会了我：我能行！我们能行！中国能行！“我能行”是一种信念，是一种力量，也是一种相信自己、必定成功的态度。关于这一点，我也深有体会：有一次，学校举行期末考试，发卷子前，我忐忑不安，生怕考不好会被爸爸妈妈责备，卷子终于发下来了，我扫了一遍，呀！题这么难啊，！竟然还有一个20分的.附加题！我悄悄看看四周，他们都在奋笔疾书，认真答题。我暗暗对自己说：“我能行！我一定会做出来的！”，同样的教室里坐，同样的老师执教，难道我的智商就比别人低吗？我一次又一次地给自己鼓劲，一道题一道题地做，不知不觉就做到了最后一题，这道题更难了！我让自己沉下心来，经过冥思苦想，终于想起来了！我以98分得了第二名！
我们遇到困难，受到挫折的时候，要以邓爷爷为榜样，坚信自己的一句“我能行！”，就能让你增强信心，坚持到底，改变局面，摆脱困境……
我们是祖国的未来和希望，我想对邓爷爷说：“邓爷爷，谢谢您‘教’会了自信！”
我想对自己说：我能行！
我想对大家说：我们能行！
我想对全世界说：中国能行！
五年级作文 篇5
月考成绩出来了，语文课上老师高兴的说：“我们班万春花同学得了全年级最高分96、5，我们以热烈的掌声向她祝贺！”我听了心里很疑惑：我不是有一道题错了吗？那道题五分呢！
这时月考卷子已经发到我手上，我一看，那道题果真是错的。可老师却给我打了个大大的“勾”，我刚想拿去给老师改，突然脑子里出现了两个小人，一个小人说：“不要去改，改了就不是全年级最高分了。”另一个小人说：“老师不是经常说诚信是金吗！”一个小人又说：“第一名多光荣啊！同学们羡慕，老师宠爱。”另一个小人说：“诚信是金，诚信是金啊！”他们你一言我一语地议论着。我犹豫不决，但最终没有勇气去。
回家后，我坐立不安。晚上躺在床上时，一闭眼就想起那个刺眼的“勾”，唉！那令人触目惊心的96、5分，让我辗转反侧，令我唉声叹气。这时，爸爸到我的房间里拿书，见我心神不定的样子，就关切地问：“出什么事了？”我便把事情的来龙去脉告诉了爸爸。爸爸语重心长地对我说：“你们不是学过《诚实的孩子》这篇课文了吗？那列宁爷爷是怎么做的呢？我希望你做一个诚实的孩子！”听了爸爸的`话，我觉得豁然开朗。
第二天，我大步流星地走进老师的办公室，满脸通红地对老师说：“老师，这张月考卷您批错了……”说完，便把试卷给老师改了。老师改完分数，亲切地对我说：“你虽然分数没考第一，但是在老师心中你就是第一，因为你是个诚实的孩子。”
这件事情让我知道了诚信是做人的根本，是人生中最宝贵的，诚信是金啊！让我们每个人都拥有诚信吧！
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