（必备）小学五年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的小学五年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
我曾经去过一次杭州西湖，虽然这件事都过去两年了，我却仍然记忆犹新，这是因为它的风景太迷人了。
那次我们还没上游船，就看见湖边一簇簇的荷花。碧绿的荷叶衬托着粉红的荷花，密密麻麻地长了几排，成为西湖边一道艳丽的风景。
在上游船时，我站在很高的台阶上，眺望远处。西湖可真大啊！湖中有那么多的`小岛，都像一座座小山似的矗立在湖中。西湖如果没有它们，那该会多单调啊！
上了游船后，我可算是大饱眼福了，因为在这里可以清楚地看到那些西湖的名胜，最令我感到高兴的是能看到苏堤和白堤。看到这两道堤坝，就能想起两位大诗人：苏轼和白居易。他们都是因为被小人排挤，才被贬到杭州来的。他们在任期间，把杭州治理得井井有条，让百姓安居乐业，到头来的结果却还是贬职。想到这儿，我不由得发出了一声叹息：有能力的人总被排挤，会奉承的人总能高升，这究竟是必然还是偶然？
随后我们又来到了断桥，导游说：“这就是神话《白蛇传》许仙和白娘子相遇的地方……”导游将整个故事讲完了,并告诉大家身后的塔就是大名鼎鼎的雷峰塔。我们听了这个凄惨的故事，有人落泪了，但更多的是思考和沉默……
最后，我们站在一座湖心岛的最高点上，整个西湖的景色尽收眼底，碧水、蓝天、青山已融为一体，成为一幅独一无二的的风景画。
我爱西湖，爱它迷人的风景，也爱他动人的传说。
小学五年级作文 篇2
俗话说：不听老人言，吃亏在眼前！今天，我就因为犯了傻，没有听外公的话，吃了大亏。
早晨风和日丽，我在外婆家的小院里玩，这时耳边传来“叮叮咚咚”的`敲打声，我探头一看，外公正蹲在门前用榔头把铁钉敲进门框中，轻轻几下一根长5厘米的铁钉就被门框吞没了，好简单。等外公走后，我的好奇心就出来了，想探个究竟，好好摆弄摆弄那个新玩意儿。
于是，我一个箭步窜上去，哈哈，没被发现，然后我以迅雷不及掩耳掩耳盗铃之势，飞快地拿起榔头和铁钉逃回了房间，好奇地开始自由摆弄。我学外公的样子，左手扶住铁钉，右手捶榔头，“咚咚”敲了几下，挺有意思。这时外公突然走了进来，见我在玩榔头，马上手一摆，对我说：“怡怡啊，这个东西不能玩，去放好，快！”我只随便应了一下，“哦！”继续摆弄，“呀，好痛。”一不小心榔头敲到了自己的手指，不禁尖叫了起来。外公外婆马上闻声赶来，见我手指上的血印，忙问我怎么了，我哽咽着说：“被，被榔头敲到了……。”外婆心疼地为我包扎伤口，而外公则批评我不听话，我低下头哭得更大声了。
唉！谁让我不听外公的话呢？这就叫“未学走路先学飞，一展翅膀就吃了亏。”我吸取了这次教训，再也不敢不听长辈的话了，他们的生活经验就像一本读不完的书，让我学到很多很多！
小学五年级作文 篇3
小时候，我讨厌美术课，更讨厌画画。但我又欣赏画家画的画，就像我字虽然写不好，但爱欣赏书法，出自他们手中的字画常常给人带来无限的遐想······
来到学校的.第二周，老师就要求全班画手抄报。认识我的人都知道，我的画画技术是一塌糊涂，画出来的画也是见不得人的。例如：画一个人，我就画一个圈当头，长方形的身体，长长的手，画出来的不知道是什么“怪物”。可老师突然的作业让我有点措手不及。
回到家，我开始为这幅画着急，到处想办法。曾想过找爸爸妈妈帮忙，但愿望一下就被打破了。我就想到去网上查，照着电脑上画，我一笔一划地画着，最后画出来怎么也不像。
突然我眼睛一转，想到办法了——印画。我把纸放在电脑上，直接蒙在屏幕上，一只手按着纸，一笔一划地画着，刚画到一半，不知道爸爸怎么进来了。爸爸看到我把纸蒙在电脑上描，一把把纸抢了下来，把我拉了起来，严厉的说：“你就是这样画画的吗？你觉得这样画能体现出自己的实力吗？现在你的只是一时之利，你认为一时之机会比百年大计妙吗？”我什么也没说，惭愧的低下了头。被骂后，我立马把电脑关了，自己努力地画着，虽然画得不怎么好，但是靠自己完成的，为此感到很高兴。
从这件事以后，我再也不敢这样做了，每次都靠自己完成，画出属于自己的画。
小学五年级作文 篇4
深圳市蛇口育才教育集团第二小学精葵花文学社五（2）班崔琬莹
我从小就喜欢小白兔，可妈妈总嫌它脏。过年了，我终于说服了妈妈，她答应给我买一只小白兔。
春节前夕，爸爸妈妈带我去花卉市场买了一只小兔子，我好高兴啊！我的这个梦想已经五年了，终于在今天实现了！
小白兔浑身雪白，缩到一团，还真像一个小雪球。我叫它小白。小白的头顶上竖起了两只粉白色的小耳朵，一双红宝石似的眼睛整天左看右看。还有那三瓣嘴，一有“食物讯息”，它就左闻右找把它们统统消灭。
刚买回来的时候觉得它挺小，就那么一点点。也许是出生后从来没吃过蔬菜、水果之类的东西吧，第一天喂它蔬菜就激发了它对蔬菜的兴趣。喂它饲料它不要，水也不喝了，每天专心对付这几棵青菜萝卜。搞得没几天，我突然发现它长得好大！哎，叹气！它可长得真够快的！
不知不觉到了晚上，呵，赶紧跑到阳台上去看我的小白兔。一看，它竟然睡着了！它的四肢缩到了身体下，压好。眼睛闭上了，耳朵垂到了背后，活像一位小天使。
周末到了，我们全家带着小白兔到红树林玩。在一片青青的草地上，我打开了笼门，小白兔仿佛找到了知己。奔出笼外，在草地上快乐地跳跃。它选好了一块草地，开始大吃起来，它那一咬一拔的动作，真令人发笑。遇到干草或有很长很深草根的草，它就会使用绝招——“尖峰兔牙”。首先她咬住草的深处，细细的'绞碎，直到把草根咬断，最后再慢慢地品味草叶的甜美……
自从小白兔住进了我的家，它看起来十分喜欢我这个小主人，每次走到它身边，他都兴奋地站起来，用前面的两个爪子扒住笼子高兴地动来动去。也许是我对它太好了吧！
在我的世界里，记忆又刷新了一页，最靓丽的一页。童年的时光又增添了一处无法忘怀的美好回忆！只有最稀罕的东西，才会让你无法忘怀并追寻它，拥有了一只小白兔，让我儿时的梦没有了遗憾……
我会照顾好我的小白兔！
小学五年级作文 篇5
忘不了校园的清晨，忘不了课堂的铃声，忘不了啊亲爱的陈老师！
星期一早读课，老师嘱咐组长下课后收珠心算作业。我突然发现自己竟然忘记做了。情急之下，我想出了一个应急的对策——作为组长，我可以把组员的作业收上来之后抄袭。下课后，一切按计划行事，总算没被人发现，应付过去了。
上午第二课是数学课，快下课时，陈老师的目光扫视了一下全班同学，严肃地说：“今天我批改作业时发现了抄袭现象。”同学们你看看我，我看看你，好像在互相暗示不是自己，并在猜测谁是真正的抄袭者。
我心里“咯噔”了一下，心虚地低下了头，只觉得脸上火辣辣的。本以为自己做的天衣无缝，可是还是没有逃过老师的火眼金睛。这下，我在老师心目中的好学生形象就要消失了。同学们知道了这件事，一定会嘲笑我。我这个班干部也就没什么威信了。我恨不得找个地洞钻进去。
“希望他以后改正！下课！”什么？我都不敢相信自己的耳朵。陈老师竟然没有在同学们面前说出我的名字。
颜面总算一时保全了。我的内心夹杂着慌张和感激，抬头看了一眼陈老师，正迎上他的目光。那深邃的目光里既有责备，又有呵护。
“哦，对了，朱欣煜，下课后到我办公室拿家庭作业。”陈老师轻描淡写地补充了一句。除了我，班里没有谁知道，这句话还有另一层意思——到办公室向我承认错误。
办公室里没有其他人，静悄悄的，电风扇呼呼的声音听起来是那么刺耳，让我心烦意乱。我的`心砰砰直跳，不知道老师该如何惩罚我。
陈老师没有说一句话，倒了一杯水，仰起脖子，咕咚咕咚地喝了下去。我的泪水止不住流了下来。一向听话乖巧的我，怎么鬼使神差地犯这种错误呢？我真恨自己。可是世上没有后悔药。
陈老师终于开口了：“看来，你已经知道错误了，人非圣贤，孰能无过，知错能改，善莫大焉。我看你今后的表现。”
我擦干了眼泪，走出了办公室。心里默默地想：谢谢您，陈老师，照顾了我的颜面，保护我的自尊，给了我自省的机会。
陈老师的这份良苦用心，我终身难忘。
小学五年级作文 篇6
感动是什么？感动可以是别人助人为乐的，可以是老师的表扬，可以是父母亲对你的爱，可以是学习上别人对你的帮助，还可以是……
我上一年级的时候，我第一次坐公交车。上车了，只见车上有好多人，你拥他，他挤我，终于车上的人明显减少了，多出了许多空位置。站着的人都你拥我挤地抢位子。经过一场抢座位的“战争”后，只剩下一个空座了。正当我要跑过去抢座位时，一个低着头在玩手机的青年人不紧不慢地坐下了。要不要去问问他能不能让位子给我？经过一番心理斗争后，我便壮着胆子去问他。
“能不能把位子……”我还没说完，那位青年没吭声，只是狠狠地瞪了我一眼。那眼神中充满了轻蔑，清清楚楚地说着：“不可能。”三个字。正当我垂头丧气地打算继续站着，他旁边的一个和他年纪相仿的.青年说：“要不，坐我的位子？”听了他的话，我微笑着坐上了他的位子。
到站了，虽然下车了，但那位青年人带给我的感动我会永远铭记在心。我也要向他学习。
小学五年级作文 篇7
唉，我最最最讨厌的人就是老妈了 ，我最“讨厌”的人。为什么？看完下面的小故事你就知道了！
“讨厌”原因之一：
“老妈！帮忙检查一下作业！”“检查作业是你的责任，大人没有这个义务！”“要不咱们交换一下角色？”“那好，明天你做饭!”“可恶……”唉，一喊我妈检查作业，她肯定会一点儿也不给面子地拒绝；就算给你检查，她也会把9×3的得数说成28，把3除51的商算成16。真倒霉，有时候她假装玩游戏，输了正好拿你出气……太让人忍无可忍了！
“讨厌”原因之二：
“妈妈，我的作文本呢?”嘿！你们别笑话我，这可是我的'“家常便饭”哪！ 。平日里，我是“小邋遢”，东西只要一丢了，只好找老妈解决；一般问了这种问题，她有时候就说“自己去找”，但有时候有以沉默来拒答，如果把她惹烦了，她就以“我找出来你就要接受惩罚”的话来威胁我，太倒霉了！
“讨厌”原因之三：
“宝贝，快起床。”一个“悦耳”的声音飘过来。嗨！大好的周末黄金时间怎么能浪费呢?不行，再睡会儿。对了，回复一句:“不嘛，再睡十分钟，OK？”“我数1、2、3，看你起不起！1……2……3……”于是，我只好加快速度，“嗖嗖嗖”地起了床。可惜老妈从不睡懒觉，呜呜呜！要不然我就可以整一整她了……
哎，我亲爱的老妈，我爱死你了！
小学五年级作文 篇8
书是全世界的营养品。从小到大我一直在书这位好朋友的陪伴下长大，从只有图画没有文字的绘画，到那文字满篇的小说，书就像我无话不谈的好朋友，可你知道吗？我和书也发生过许多有趣的故事呢！
记得一年夏天，我正在家里看电视，突然爸爸回来了，只听他压着声音，微眯着眼睛，神秘地说：“儿子，看我带回来了一个好朋友。”“在哪儿呢？”我一下子兴致勃勃，看只见爸爸手往后面一伸，就掏出了一本《鲁滨逊漂流记》，我还以为是什么好东西呢？我拿起它随意的看了一眼，就是这一眼，我的眼睛仿佛被它控制了一般。
过了好久，妈妈从烟雾缭绕的厨房探出头来，对我温柔的说：“你到商店去买瓶酱油好吗？”“不嘛！我在看书呢！”“去不去？”妈妈严厉地大声说道。“唉”！我无奈地嘟着小嘴，双脚一步一步缓慢地挪动着，看个书真不容易，到了商店，我仿佛丢了魂一般，一心一意的想着主人公会怎么应付危机，可妈妈说让我买什么，我完全没有记住，我绞尽脑汁想了半天也没有想出要买什么，所以只好随便拿了一瓶醋就走。回家之后把“酱油”给了妈妈，妈妈看了，顿时杀气腾腾地从厨房出来，眼里仿佛都要窜出了火花，一把夺过书对我吼叫道：“我让你买的`是酱油，不是醋，还不去换。”后来我只得去把醋换成了酱油，妈妈说我真是个小书虫。
书就像一杯美酒，令你回味无穷，它既是知识的源泉，又是快乐的海洋，啊，朋友让我们一起沉浸在书的海洋吧！
小学五年级作文 篇9
有人喜欢高贵的孔雀，有人喜欢洁白的天鹅，还有人喜欢可爱的小白兔，而我却喜欢行动缓慢的小乌龟。
6年前，我家添了一位新成员——小乌龟“小可爱”。
小可爱的四肢很短，背上顶着由13块小盔甲组成的一个坚硬的大壳，小小的`脑袋，一双小眼睛，一只小鼻子，一张似笑非笑的嘴，一条短短的尾巴，十分可爱。
小可爱可喜欢吃肉了。每次我给它喂肉，都能吃得干干净净，一点儿也不剩。它的“警惕性”可高了，每次我把食物放进去时，它都要把四肢和头缩进壳里，走得远远的，确认食物能吃后，才大口大口地吃起来。
我喜欢乌龟不仅是因为它长得可爱，还因为我更喜欢它坚持不懈的精神。有一天，我把乌龟翻过身，让它四脚朝天，我想它肯定翻不过来。可是，它用头顶住地面，拼命地蹬着脚，第一次失败了，第二次还是失败了……直到它成功为止。我想，如果人们都能像乌龟一样做事坚持不懈，那么世界上会创造出多少惊人的奇迹啊！
我喜欢乌龟，更喜欢它坚持不懈的精神。
小学五年级作文 篇10
人生好无赖，结局是注定的失败。当我知道你不读书的那一刻，我非常的吃惊，脑海里浮想联翩，同时我也感慨，你的结局如我所料的那般，只是我不敢相信罢了。我想过你不读书的原因，可是不用脑子我也知道，你的所做所为真令我汗颜，可以说我真的很无语。
还记得因为我你从新踏入校园，也因为我毁掉了一生，也许你并不这样认为，可在我心里你是纯洁的，高尚的，前途不是如今这样的，可结果是让我失望的`。
我们不在是朋友那天，你说我不懂你，不了解你，其实你不知道，关于你的一切我都知道，只是不想说罢了，怕说了连陌生人都做不成。你不服输，不愿认输，我说祝你成功之后更加幸福，如今你成功了，我该如何说出口，因为你所谓的成功在我眼力是失败的，是不值得的。
在这里我仍然会对你说祝你幸福，即便你看不到。
我始终相信，每个人有每个人的路要走，每个人有每个人的人生，一个人不用每个人都去在乎，每个人也不必在乎一个人。
有一首歌叫闹够了没有，歌词是我们只是朋友，没有分开的理由，可为什么我们只是朋友，却有分开的理由？
呈在我心里的你永远是朋友，从来都没有变过，哪怕是我们彼此陌之后，可在你心里我只是一个过客，一个渺小的过客。
嘿嘿，我想多了，不要把你自己在别人心里看得太重要，或许有一天你会发现，这一切都是你自作多情，人家跟本没把你当一回事。
我要对你说的就这么多了，未来的你不在是我的朋友，我们不过是陌生人，两个曾经玩得非常好的陌生人。最后我想对你说，我对你很失望。
也许你会对我说，你没有资格评价我。
我会在说，不会了，因为我们不在是陌生人，因为我们从来没有认识过，何谈陌生与熟悉。
【小学五年级作文】相关文章：
小学作文五年级05-29
【经典】小学五年级作文01-05
小学五年级作文【精选】12-18
小学五年级作文11-07
（经典）小学五年级作文07-19
[经典]小学五年级作文08-19
小学五年级作文（经典）07-31
小学五年级作文11-08
小学五年级作文[经典]09-05
(经典)小学五年级作文10-25