五年级作文

时间：2024-08-04 12:45:23 五年级作文我要投稿

五年级作文锦集[5篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的五年级作文5篇，欢迎大家分享。

五年级作文锦集[5篇]

五年级作文篇1

　　每当我考试的时候；每当我做作业的时候；每当我读书的时候。我会想起一句格言“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话使我终身受益，并把它命为了我的座右铭。

　　有一天，快要考语文第一单元的时候，我以为自己的智商很高，不用看书或写字就能考到高分——老师叫我看书，我却看风景。老师叫我写字，我却做小动作。考试时，我打开卷子一看，啊！太简单了。于是，我管它三七二十一就把试卷给做完了，大胆地交了上去。过了几天，发卷子的'时候，我兴高采烈地听老师夸奖我，心想“老师会不会夸我是神童呢”？结果，我拿回了卷子，打开一看，一个鲜红的大叉叉呈现在我面前。于是，我看了成绩“李河池，5分”！老师还在上面写了“好粗心，学习需要塌实啊”几个字。天哪，这是我的试卷吗？

　　于是，我好好学习，等到第二单元考试的时候，我仔仔细细，一点也不马虎，结果考了“5”分，差距是9分。我心想“总算把第一单元丢的脸面给要回来了。我以后要仔细，因为我是学习委员，是同学们学习的榜样”。

　　“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句格言让我受益无穷，并时时刻刻在我脑海里回荡。我想，要是哪天我没遵守这句话，就等于背叛了我自己。

五年级作文篇2

　　老家要拆迁了！就在上个周末，我们风尘仆仆地赶回老家见了最后一面！

　　老家的大门，被拆房子的人给锁住了，不让进！家里一切能用的，都暂时搬移到临时建造的简易彩板房里。从门缝里向院内看，映入眼帘的是散落满地被捣碎的玻璃、砖石、瓦砾，一片狼藉，惨不忍睹。但是那棵带着太多童年记忆的粗壮无花果树，仍然屹立在烈烈寒风中！

　　沿着墙外熟悉的小路走着，看到那棵巨大的桑树也被连根砍了，心疼得嚯嚯跳。我还记得小时候，每当熟透的桑葚随风落下，我就捡起散落满地的桑葚，用那深紫色的浆汁在墙壁上一笔一画地画画。现在回忆起来，童年是多么的美好啊！

　　妈妈要带我去临时建造的`房里(简易房)，一进入房内，看到老家搬来的东西杂乱地堆放在一起，一切都是那么的亲切。比如放在房子中间的那一张床，那是我睡过的那张床啊。床前面放一台电视机，后面还放着一个暖宝宝，这还是奶奶在世的时候用的。看后，泪珠从我眼角流过，奶奶要是在世的话，她会很伤心吧！

　　我们又看到别人的房子也被拆，那挖掘机是多么的“猖狂”，轻轻一推，一面墙壁就轰然倒下，粉尘四起，随即瓦片哗啦啦的响，然后“弱不禁风”地全碎了！一想到我们的房子也会这样，心里非常难过！

　　回家的路上，我问妈妈，为什么要拆房子啊？妈妈说，因为社会要进步，必定有舍才有得！

　　也许妈妈说得对，不久我们会住进大房子，可是我还是很伤心。

五年级作文篇3

　　她，没有大海的波澜壮阔，却有小河的娇美柔和；她，没有松柏的苍翠挺拔，却有小草的顽强拼搏；她，是我心中的一缕阳光，是我疲倦时停靠的地方。她——就是母亲。如今我试图把这十四年来享受的母爱描写出来，却发现它无法用语言形容。我只能用简洁的语言对你说：妈妈，你对我的爱是无私的，我爱你！

　　妈妈，我想对你说，你对我的爱如同春天般的温柔。开学的第一次月考，我战败而归，心情十分沮丧，走在回家的路上，我也无心欣赏周边的风景，只是不知道回家如何向你交代。想到你对我的无私的爱，我更是伤心。但，你并没有批评我，更没有责怪我。而只是轻轻地拍拍我的肩膀，告诉我下次努力！在这个明媚的春天，你让我感受到了轻柔的爱。

　　妈妈，我想对你说，你对我的爱如同夏的热烈。夏天的时候，我和爸爸一起出去打网球，回来后大汗淋淋，又吹着空调。半夜，我就发了烧，是你带我去医院挂号、交钱、拿药，回家后又喂我吃药、喝水，时不时地过来观察我的表情。在这个炎热的夏天，你让我感受到了热烈的爱。

　　妈妈，我想对你说，你对我的爱如同秋的朴实。当我坐在书桌前为月考复习时，你端着一杯热牛奶，小心翼翼地放在我桌前，又轻声地走出房门，把门关上。在这个收获的秋天，你让我感受到了秋的`朴实。

　　妈妈，我想对你说，你对我的爱如同冬的温暖。有一天早晨起来，发现外面白雪皑皑，我正发愁天冷路滑，你却一边收拾我的书，一边对我说：今天雪大，路滑，我送你去上学！在这个寒冷的冬天，你让我感受到了冬的温暖。

　　妈妈，你对我的爱是无私的，是点点滴滴的。就如同春的温柔，夏的热烈，秋的朴实，冬的温暖。我想对你说：妈妈，我爱你！

五年级作文篇4

　　提起我们的于老师，没有一个不翘大拇指的。单是他的那些琳琅满目的荣誉证书和那闪闪发光的全国优秀教师奖章，就足以说明他是一位令人敬佩的人。

　　敬佩归敬佩。我这个在于老师班里学习了一年的优等生，却给老师起了一个雅号——偏心眼的于老师。

　　提起这件事，那还得从我升五年级时说起呢！当时，于老师接了我们这个班，他定了条新规矩。那就是：对待每一个学生不计较原来的成绩如何，只看今后是否进步，并设了进步奖。即进入前10名的给优胜奖，原来11～20名的同学只要向前跨一个名次，41～50名向前跨四个名次都得进步奖。这样一来，中等生和下等生认为获奖有望，学习劲头可大了。这且不说，于老师还经常鼓励差等生。哪个差等生的作业没做完，他总要耐心地辅导；哪个差等生病了，他就家访补课。总之，我觉得于老师的眼里只有中等生和差等生了，好像班上根本没有我们这些原来就受老师重视的佼佼者。于老师的.这个规矩，可苦了我们这些优等生了。我们平时得用比差生们多几倍的功夫，才能保住优胜奖，一不小心，还会从优胜奖台上被挤下来。

　　于老师定的这个规矩，是说话算数的，在期中考试总结大会上，那些原来靠边站的后进生竟笑逐颜开地捧上了进步奖，就连那经常倒数第一的老校长（留级生）也第一次得奖了，不少优等生，费了九牛二虎之力才拿到优胜奖，我呢，由于考试稍有疏忽自然被挤出了优秀行列。此时，我带着嫉妒的心理对一些落榜的优等生说：咱们于老师，真是个偏心眼，只管后进生，我真想不通。这话传到了于老师的耳朵里，他既没有埋怨又没有责备，只是说他的做法大家以后就会明白的。可不，到了期末，在全镇举行的各科评比中，我班的语文成绩排在全镇第一。——看来，我们的偏心眼于老师还真有点不同凡人的心眼呢！

五年级作文篇5

　　英国著名的剧作家莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品”。这句话激励着我要读书。

　　那天，天气晴朗，阳光沐浴着金色的大地，我和婷婷姐姐出发了。半路上，我正想着要买什么书，一本科普书;一本教育书;一本教材书;还是一本充满幽默风趣的漫画书?似乎很难做出选择。但最终，我会选择一本教辅材料。

　　有人感叹了，你买教辅材料干什么，有什么用呢?我想想利用假期借助教辅材料，把每篇课文，课前预习的做一做，看一看，课后复习，写一写。是的，我愿意平时比别人先快一步，期末我就比别人向前一大步。“常言道，机遇总喜欢光顾准备好的'人。” 想着想着，我就不知不觉走上了“新华书店。”的大门。这真像蜂蝶飞过花丛，像泉水流进山谷。每当我步入“新华书店”，就禁不住涌起一股愉悦之情。我拉着婷婷姐姐来到教材全解的地方。那一本本书，貌似丰富的乐章，在我眼前浮过，一高一低;也似一位位貌美如花的花仙子，从我眼前飘飘而过。

　　我像一匹饿狼，贪婪地读着每一本书对比哪一本教材好。对比一番后，我还是觉得上学期用的点播好。突然，眼睛一亮，我找着了，知足了。我像饿狼一下子心满意足，带着书本去收银台结了账，相中了理想的猎物，带着“食物”，回了家。在记忆的心扉中，在书店里的读书生活，恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。多么质朴无华的车骑!可是它装载了，人类灵魂的全部美丽!

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