五年级作文

实用的五年级作文3篇[实用]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的五年级作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级作文 篇1

　　寒假的一天，今天是个特殊的节日——春节，但今天是最令我难忘的一天。

　　今天，我穿上自己最喜爱的.衣服早下楼，妈妈嘴巴成了一个O型说：“琪琪，你今天好美丽啊!我们去奶奶家吃年月饭吧。”我门出发了。到来奶奶家，我就说：“真是人山人海啊!”在开始吃的时候我才知道，原来凯凯(我弟弟)早就吃了，我也就在那里和我弟弟挣。我一不小心咽到了，我弟弟却嬉皮笑脸的，我都快要气死了，我就开始“报复”了他夹什么我就抢什么······

　　吃完以后，我一回家他们就给我红包，我说：“不用，不用了。”他们说：“不要这么客气，收下吧。”“谢谢”我脸红的说。

　　今天晚上，妈妈爸爸带我去吃年糕，到了那里我说：“年糕有什么好吃啊?”我吃了一口，觉得我似乎吃了许多蛋糕似的，好好吃哦，妈妈说：“那你就多吃点啊。”

　　吃完以后，我说：“妈妈给我钱，我要买鞭炮玩。”“我没有带钱啊。”爸爸插了进来说：“我给你钱，不过要找大姐姐和小姐姐玩哦。”我回答道：“ok，没问题。”做了个警察敬礼的标志。

　　我买了鞭炮找她们一起玩。玩喷出来的那个鞭炮的时候，我们让小姐姐拿着，砰地一声，烟花飞上天空，这是漂亮啊!玩完了以后，我和姐姐又买了鞭炮，我们还一起玩要用力扔在地上的鞭炮······

　　玩得差不多的时候，爸爸叫我去贴春联，我去帮忙的时候，觉得根本就是只有我在贴，因为她们都不会贴，多以就我一个人贴春联了。

　　我觉得今天真是个千奇百怪、婀娜多姿的日子啊!

五年级作文 篇2

　　奶奶家门前有两根电杆,平时，燕子累了,就会在电线上休息。燕子背上的羽毛是黑色的，肚子上的羽毛是白色的，尾巴分开象一把小剪刀，站在电杆上很像音乐课上的五线谱。

　　其中有两只燕子还在奶奶家的楼道里搭了窝，而且生了许多小燕子，有一天，那两只燕子都去捕食了，回来的时候飞的'很低，都快和地挨上了。我觉的奇怪，因为平时那两只燕子飞的很高，今天为什么飞的这么低?是不是生病了?我就去问妈妈：“今天燕子为什么飞的低?”妈妈说：“燕子以昆虫为食，在天气将下雨的时候，空气里的水汽多,一些小虫子飞不高,只能在近地面处飞来飞去.地面上的小虫活动频繁,燕子便低飞捕食.所以,“燕子低飞”，是“天将雨”的预兆。民间还流传着“蜻蜓成群低飞绕天空，不过三日雨蒙蒙”的谚语，也是这个道理。

　　听了他的话，我恍然大悟。

五年级作文 篇3

　　这个暑假我报了几个兴趣班，每一个兴趣班都有不同的特色，而上作文班更使我快乐。

　　作文课

　　我本来就喜欢写作文，尤其是写童话故事、写一个人、写一件事、写一处美景，有的同学一听要写作文就唉声叹气，而我，知道要写作文我就分外开心，老师教我们审题之后，就让我们利用思维导图列提纲，我思如泉涌，迫不及待地下笔，根本就停不下来!

　　思维导图课

　　我喜欢画画，我也喜欢思维导图，因为画画和思维导图有一些关联，只是思维导图有一定地规律性，我觉得学起来不难。思维导图有很大的作用，能帮我记下课文的重要部分，写作文时可以明确主题、结构、层次以及题材详略;还可以用一幅图来分析文章的写法，概括文章的主要内容，归纳中心思想。

　　辩论赛

　　这个作文班很特别，竟然有辩论赛。老师说不仅让我们会写，还要敢说。老师公布辩题后，我就开始早早地上网查资料，整理资料，还猜测对方会从哪些方面反驳我方观点，我又要从哪几个地方攻击对方……忙得不亦乐乎。辩论那天，我感到异常兴奋，没有想象中的'紧张，自信满满地带领我方取得了胜利。

　　阅读课

　　每一次上阅读课，邹老师都喜欢一惊一乍的，弄得我半天回不过神来，有时乐了，就忍不住笑出了声。那天，邹老师又故技重施，讲着讲着突然说：“这道题我讲了100遍了，你们怎么还不会，这道题有那么难吗?”同学们面面相觑，愣了几秒，才明白邹老师在出反问句式的题，大家一下子放松了，马上开始举手回答问题。

　　我喜欢作文班的氛围，喜欢作文班多样的课程，在这个班级里，我真心感觉很快乐!

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