(必备)五年级的作文9篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的五年级的作文9篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
一天，我和表姐去体育中心玩，玩得很开心。
我们先去了天河城。天河城一共有七楼，每一楼都很好玩。进入天河城的大门，来到一楼大厅，表姐马上把目光投向卖衣服的地方去了。表姐拉着我到每个店里选衣服，选得我很累，但表姐却一点都不累，还是兴致勃勃地选衣服。
来到二楼，我从自动售物机里买了一瓶饮料，便带表姐走了。
我和表姐从天河城出来后，去了放风筝。我和表姐各买了一只风筝，便开始比赛放风筝。只见表姐奔跑着，一下子放开手，并调整绳子，风筝便飞起来了。我也不堪示弱，跟着一起放风筝。最后，我赢了。
告别了放风筝，我们又去了打乒乓球。因为暂时没有台，所以我们便到打游戏的`地方玩了一会。终于有台了，我迫不及待地付了钱，向工作人员要了两把球拍和两个乒乓球，便开始打了。时间过得很快，一下子就过去了一个小时，该还球拍和乒乓球了。还了球拍和乒乓球后，我们便离开了乒乓球馆。
我们走着走着，来到了购书中心。走进大门，我们看到的是，有许多书在这里安静的躺着。见到这么多的书，我和表姐马上去选购了几本喜欢的书后，便离开了购书中心。
最后，我们便坐车回家了。
五年级的作文 篇2
没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有鲜花的美丽，可以有小草的青翠。
我钦佩白云，因为它在蓝天的深邃面前没有感到自卑，而是以自己飘逸独特的造型张扬个性。
我钦佩泥土，因为它是那样的渺小却又是那样的伟大。它永远被人们踩在脚下却任劳任怨，最终它以惊人的'生命力铸就了四通八达的道路。
我钦佩小溪，因为它在大海的波涛汹涌面前没有望而怯步，而是以自身的美丽弹奏一曲动人的旋律。仔细想想，浩瀚的大海不也是小溪汇集成的吗？
我钦佩小草，因为它是那样的卑微却又是那样的崇高。或许在无数鲜花中你未曾发现它的踪影，这并不重要，因为它总是在衬托着鲜花的美丽；或许你看惯了莽莽大森林，不曾留意脚下的一棵草，这并不重要，因为它的渺小衬托了乔木的高大。
看吧！渺小之中其实孕育着伟大。我愿意化作泥土，愿意化作小草，愿意化作小溪还有白云，因为做一个渺小的自己并不是做一个井底之蛙！
做一个渺小的自己，在夜空中化作一只小小的萤火虫，至死不渝地散发着微弱的光照亮夜空！
五年级的作文 篇3
“嘿！大家好，我是可爱又迷人的波斯猫，我叫丝丝。”我是一只逍遥自在的猫，主人说没人能像驯服狗一样驯服我，没错，我不爱让人约束，但非常讨人喜欢。
我是猫中的贵族，少动好静，暖暖的太阳是我的'最爱。躺在太阳底下幻想，这是最好不过的事情了。
我的脑袋又圆又大，耳朵小小的、尖尖的，鼻子短，扁而又宽阔。最讨人喜爱的要属我那水灵灵的大眼睛，眼色亮泽，予人可爱的神情。人要是看着我的眼睛，一定想要狠狠地亲我一下，怎样？我招人喜爱不？
我，总是绅士似的友好地与人相处，同类们总觉得我有些高傲，有些自满，可我自己却不这么认为，我天生一副贵族相，但内心却是和蔼又温柔的，或许我有些懒，但那又有什么关系呢？懒懒地我照样不是很可爱吗？虽然我不喜欢吃老鼠，但只要老鼠一出现，我就感到毛骨悚然，这时，我便发挥出猫的本性（平时我就像主人的好孩子一样）要把老鼠弄死或是赶走，假如老鼠还不走，那我可发怒了，我的毛全都竖了起来，嘴里发出愤怒的叫声，这样一来，老鼠就都被吓跑了。
或许你认为我吃饭时的样子很优雅吧！吃饭了，我不会像其它猫那样飞奔到食盆旁，而是先用舌头从爪子开始舔，一直把全身都舔干净了，再来到时食盆旁慢条斯理地吃起来——不管我有多饿。
看了我的自述，你们觉得我讨人喜爱吗？如果喜欢我，就对我说：“your are pretty!”
五年级的作文 篇4
大灾有大爱，大爱最无私。谭千秋、王洪发等人的壮举就是大爱，他们爱亲人，更爱他人，为了爱他人，可以割舍对亲人的爱，他们宁可自己身碎或心碎，也不让他人心痛。
汶川大地震给我们带来太多的悲伤，常使我们泪满襟，同时也给我们带来太多的感动，常使我们热泪流。
悲伤让我们更坚强，感动让我们更有力量。
地震带给我们的感动太多了，多如繁星数不清。最让人感动的是灾区干部群众面对生死考验时做出的感天动地的壮举。德阳东汽中学教导主任谭千秋在地震发生的.那一刻，张开双臂护住四名学生，这四个学生幸免于难，可谭老师却永远离开了他的学生。北川县民政局局长王洪发在地震中先后救出了十位群众，却没有时间去救自己唯一的儿子及亲属，结果他失去了儿子、二姐、侄儿等15位亲人。记者问他伤心吗?他回答：“我想伤心，你能给我时间吗?”在这次地震中象谭千秋、王洪发这样的感人事迹有很多，谭千秋是舍己救人，王洪发是舍亲救人，他们在生与死的选择上，毫不犹豫地把生留给别人，把死留给自己或自己的亲人，这些普通人在关键时刻能豁得出来，事迹可歌可泣，令天地动容。
大灾有大爱，大爱最无私。谭千秋、王洪发等人的壮举就是大爱，他们爱亲人，更爱他人，为了爱他人，可以割舍对亲人的爱，他们宁可自己身碎或心碎，也不让他人心痛。这种大爱是地震众多感动中最精彩的篇章，最动人的颂歌，足以净化我们的灵魂，纯洁我们的心灵。
我们虽然不在灾区，但需要学习、“复制”这种大爱。我们没有遇到生与死的考验，在日常工作和生活中却有公与私、义与利等各种考验，同样需要这种大爱做出正确的选择。
各级领导干部应率先“复制”、发扬这种大爱无私的精神，在工作中要多想群众的困难和疾苦，少想自己的位子、票子、孩子等，把更多的爱献给群众，多为群众办好事、送温暖，使干群关系更融洽，使我党更有凝聚力和战斗力。普通百姓也要“复制”、发扬这种大爱无私的精神，在日常工作和生活中，多些爱心，少些冷漠;多吃亏，别占便宜;多助人为乐，别损人利己;多大公无私，别自私自利。这样人与人之间更和睦，社会更和谐。
不论是干部还是群众，“复制”、发扬这种大爱无私的精神，既不需要献出自己的生命，也不需要献出自己的亲人，只是献出一点个人利益，应该不难做到。大家都做到了，我们的社会就更美好，受益的还是我们每一个人。
五年级的作文 篇5
叮铃铃，又是一个真实的双休日的早上，我漫不经心的骑这自行车去上补课班，我在去补课班的路上，看到了一位老太太，我看到了许多人都围在老太太的身边，好像都在议论些什么，我骑近了一点后才知道，原来是她的100元掉了，其他人问我你有没有看见老太太的.1oo元。我诚实的说“我没看见，他们说不信，我就让他们查我的口袋，才想起，我口袋里有妈妈给我的100元，他们从我的口袋里搜出了100元，愤怒地说”你这个小孩子手脚这么好，小小年纪就偷东西，长大还这么得了。”
我委屈地说“这钱是我妈妈给我去补课班的老师那里买书的钱。”他们说“我们才不信呢，你有本事证明出来。”这钱是我的，你们不要诬陷人，不信你们去问我妈妈，我家就在附近，你自己去问我妈，好我们这就去找你妈。
他们气势汹汹的来到我们家，刚好看见我妈，就问“你有没有给你儿子100元。”
我妈莫名其妙地问“我给了呀，有什么事吗？”我们怀疑你儿子偷了老太太地100元。我妈坚定地说“不可能，我儿子不会偷钱，更加不会偷老太太的钱，因为他从小尊老爱幼所以不会偷老太太。在旁边的我听了很感动，妈妈是这么的相信我。
他们说，对不起，我们错怪了你的儿子，说完急急忙忙得走了。
我是这样想地：“诚实比金钱更重要。”
五年级的作文 篇6
昨晚下了一场大雪，早上爸爸就带我到公园玩耍。
公园里安静得很，连鸟叫声也没有。桥上、山上、草坪上、光秃秃的树枝上、路灯上、到处都是一片白，大地像穿上了一件白色的银装。河里的水也结了冰，冬夏常青的松树也被一层蓬松松的白雪覆盖了。
不一会儿，伙伴们的到来又使公园里的热闹起来。他们有的`在堆雪人，有的在打雪仗，还有的想用照相机把这美丽的景色记录下来。我也加入堆雪人的行列，爸爸把我和朋友们玩耍的镜头都照了下来。虽然天很冷，可我们并不觉得冷，我们玩得满头大汗。
我喜欢冬天，因为冬天太美了。
五年级的作文 篇7
上课时，付老师给我们发了一张洁白的纸。老师接着说：“同学们，请拿起手中的笔，在纸上写五个你最爱的人。”付老师说。于是，我就动笔了。
当我们都写好时，付老师说：“现在我要你们把手中的笔划掉一个人。”我想：那就妈妈吧，反正我要留下外婆。“而且这个人从此不再你的生活当中。”啊？我竟然只听了上半句，下半句没听!我便马上把妈妈的称呼重写，在轻松的划去奶奶因为从我十一年来，我没有见过奶奶，她跟我从没沟通，说话过。想着想着，我不禁热泪盈眶。
接着，付老师又说：“现在，再把一人划去。”我那时就像被刀刺进了我的心脏，好痛！想：我是该划去外公吗？不，他对我有养育之恩，小时候，外公有事回来都会给我买来好吃的蛋糕，怎么办，怎么办......我只好睁只眼闭只眼的将“外公”两个字划去。啊，我的心是多么的痛，啊，眼泪又落得越来越多......这时，我就想：假如这几位我最爱的人真不在，我是多么的孤独、寂寞呀!眼泪又一滴、两滴、三滴的.落下来。
这时，付老师又说：“用你手中的笔，在划去一人。”难道要我划去爸爸?不，不要，这“外公、奶奶”已经让我痛心了，难道还要痛心一次?哦，天哪！老天爷，你为什么要这么耍我们？就在这时，我突然眼前映着爸爸的微笑。可是，我到底要不要划呢？我的脑海里产生了激烈的斗争。可我还是于心不忍，最后，老师问：“都写好了吗？”绝大部分同学都说写好了，只有我一声不吭，我便用手中的笔，颤抖的划去。
只剩下最后两个了!难道还要划?可我下不了手呀!妈妈？不，她可哺育过我；外婆?也不行，她待我不薄呀！哎！突然，我感觉有两个不同的小精灵在我身边。一个说：“再划去一个的话，那还不如划去外婆呢，诶，你外婆反正也老了，还不如选你妈妈，还能供你吃穿好几年！”
“好，再次用你手中的笔把两个剩下的给划去。”付老师说。我的心碎了。顿时，我就出在一座荒岛上，身边没有一个人，安静的连心跳声都能听见，我感受到了这种孤独，感觉刚才在我面前的亲人只是一种幻觉，是来迷惑我的，不知是什么，都没了。
我哭得更伤心了。
五年级的作文 篇8
昔日若能重回，我便会将往日的点滴记得更清楚。只可惜，光陰已成逝去的过往。
——题记
天暗得很快，雨下得也急，豆大的雨点倾泻而下，打在玻璃上，溅起阵阵水花，随即逝去，又被另外的水花代替。雨点不停歇地敲打着，敲碎了那记忆的外壳。
记得五岁那年，我还是个不知天高地厚的小屁孩。那时的我，好奇心急剧膨胀，心里像装着本《十万个为什么》，没有答案，只有问题的“十万个为什么”。我的好奇心之强，甚至小到微生物，大到火星球。有那么阵子，我对狗这种动物情有独钟，以至于见到狗，就情不自禁地上前摸它的头，为此还被小狗咬了口，哭得我是惊天动地，却丝毫未减我的好奇心。
雨丝纷飞，唤起逝去的眷恋。
七岁的`时候，我任然懵懵懂懂，不知道学习是为了什么，不清楚自己的理想在何处，只是心扑在玩耍上。那时，我结交了许多的玩伴，还碰上了位“知音”。早上，我们迎着朝陽起上学，路上总有说不完的话语；中午，我们块吃饭，说说笑笑，吃得不亦乐乎；傍晚，我们相伴回家，在公园里疯玩，直到天色暗沉，夕阳西下，我俩才依依惜别。那时的时光才算得上是真正的童年，没有压力，没有束缚，我的眼里，切都是美好的。没有战争屠杀，没有陰谋诡计，没有饥荒灾难；有的，只是蓝蓝的片天。可惜，那样的时光，去不复返，可回望而不可及了。
回首望去，似沙漏中的细沙，已漏得不见踪影。
九岁时，我对学习产生了强烈的欲望，知识像个万花筒，吸引着我，诱引着我奋进、向上。那时，我的好奇心都用在了阅读课外书上，上至天文星象，下至动物百科，书籍成了我最好的朋友。大量的阅读也让我的作文写得越来越好，虽未到“炉火纯青”，但也游刃有余了。
而现在，我已经十二岁了。懂得了许多人生道理，也明确了自己的奋斗目标，并不断地努力，扬起风帆，准备好与风浪搏斗。
雨渐渐停息，空气中留下了丝丝雨露的清香。
人生的道路上总有许多未知因素，它时时改变着我们前进的方向。条路不通时，不要眷恋前途的光景，也不要牵挂来时的行程，鼓足勇气转个弯，或许就能出现生机，柳暗花明。
在阳光的照耀下，雨露若隐若现，在天的那边，升起了道经历了暴风雨的彩虹。
五年级的作文 篇9
阳台上的笼子里依偎着两只可爱的小仓鼠，棕色的、胖胖的叫拱拱，它喜欢往另一只身上拱，白色的那只叫团团，当它缩着身子时，看过去就像一团白雪。
小仓鼠们很聪明。每天晚上，都是它们的喂食时间。这时，爸爸就会提起笼子，拎进房间中，当小仓鼠们感到笼子“飞”起来时，便会边“吱吱”地叫，边敏捷地从滑梯上滑下来，仿佛在对爸爸说：我们好饿，快点儿给我们吃东西呀!它们先跑到食槽旁，睁大眼睛往食槽中张望，发现没有食物，再到门前“吱、吱、吱”地吵着、闹着，还爬上门，努力要伸出脑袋来，看看爸爸拿来食物没有，看样子，已经迫不及待了。爸爸赶紧把食物放进去，小仓鼠们便跳进食槽，好好地饱餐一顿。它们还把食物搬进滑梯上的小屋子里贮藏起来，把小屋子当成自己的家。
早晨，我来到笼子前，悄悄地观察着两只小仓鼠，只见它们靠在一块儿，安静地睡觉，肚皮一抖一抖地呼吸，一阵阵轻微的呼吸声传入我耳中。它们一定正做着一个甜美的.梦，没察觉到我的到来。
一天下午，我又去“看望”那些小可爱们，发现爱磨牙的拱拱醒着，它闭着眼睛，在小屋子里到处走动，手中捧着一粒又大又硬的玉米，正津津有味地啃着，保准又在磨自己的长牙了。瞧它那样子!玉米似乎是世界上最好吃的东西，拱拱陶醉在玉米的滋味之中，它那副睡眼朦胧的样子真是好笑。我小声对拱拱说：“拱拱，你不要吃那么多了，再吃下去，你肯定会变成一只得了肥胖症的仓鼠啦!”而团团还是在睡觉，白天我很少看到它在活动的身影，它的性格非常文静。
胖胖的小仓鼠，可爱的小仓鼠，贪吃的小仓鼠，聪明的小仓鼠。团团和拱拱，真是两只独特的小仓鼠!
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