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五年级上册第八单元作文
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的五年级上册第八单元作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级上册第八单元作文1
《名人传》，又称《巨人三传》，是19世纪末20世纪初法国著名批判现实主义作家罗曼·罗兰创作的传记作品，它包括《贝多芬传》《米开朗基罗传》《托尔斯泰传》三部传记。
此传记里的三人，虽然一个是德国的音乐家，一个是意大利的雕塑家、画家、诗人，另一个是俄国的作家，各自处于不同的领域，但他们都是伟大的天才。《名人传》每一页都洋溢着一股旺盛的激情，每一个阅读它的人，都会强烈地感受到作品中无法抑制的热情，都会为罗曼·罗兰那极富感召力的语言而怦然心动。所以，我想要把这本书推荐给你。
而我最喜欢的是贝多芬。贝多芬于1770年12月16日出生于德国波恩的一个贫穷的'家庭。贝多芬的父亲，碌碌无为、嗜酒如命；母亲在贝多芬17岁时便去世了。8岁时贝多芬首次登台，获得巨大的成功，被人们称为第二个莫扎特，一个光明的前途在贝多芬的面前展开。可是在他26岁时，一件可怕的事情不停地折磨着他，贝多芬发现自己的听力越来越差了，直到30岁的时候彻底失聪了，这对一位靠听力为生的作曲家来说，无疑是死亡通知书。但他没有向命运屈服，在失聪的状态下，凭借顽强的毅力创作了《第三交响曲——英雄》《第五交响曲——命运》《第六交响曲——田园》。直到1823年，贝多芬完成了最后一部巨作《第九交响曲——合唱》后不幸离世。虽然他只在人世间停留了57年，但给人们留下了100多部不朽的作品！
贝多芬“用痛苦换来欢乐”的音乐；米开朗琪罗以一生的心血奉献出震撼心灵的杰作；托尔斯泰始终关心万千生灵的伟大与渺小。这些被罗曼罗兰尊为“英雄”的人，都在传播爱的种子和崇高的理想。
《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训：“古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”我们的时代千变万化，充满机遇，我们渴望成功，渴望一夜成名，但却不想奋斗。投机取巧也许会使我们取得昙花一现的成就，但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。
让我们静下心来读一读《名人传》吧，它会让我们清醒地意识到，世界上所有成功的花朵都是浸润了苦难与奋斗、梦想与坚持、倔强与不屈的汗水与泪水才能绽放盛开！
五年级上册第八单元作文2
星期二的下午，同学们把桌子都围成了一个回字型，教室的墙壁上都挂满了五颜六色的彩条，桌上放满了各种各样平时都是家长不让吃的零食，整个教室都充满了节日的气氛。再看看同学们，一个个脸上洋溢着兴奋的表情。噢，原来今天下午我们班要开联欢会呢！
“叮呤，叮呤”……伴着上课铃声，我们的联欢会也准时开始了。
“亲爱的.同学们，今天我们在这里迎来了大家梦寐以求的新年联欢会！……接下来就是同学们的表演时间了。”讲台上飘来了三位小主持清脆、悦耳的声音。 有的同学给大家带来了脑筋急转弯和笑话，同学们一会儿沉思，一会儿哈哈大笑。有四位同学给大家带来的是两首英文歌曲。刘懿宁和叶静怡给大家表演了魔术，让大家连连称奇，说她们都快赶得上魔术大师刘谦了。这可真是“台上一分钟，台下十年功”啊! 该轮到我和另一位同学和说相声《颠倒词》了。颠倒词也就是反正话，把这句话颠过来倒过去都能说。我把陈春婷说的每一句话都反过来说，再加上我比较夸张的动作，就惹得同学们大笑不止。比如说：“我打机关枪，嘟嘟嘟……”反过来就是“机关枪打我嘟嘟
嘟……”，“我扶老爷爷过天桥”反过来就是“老爷爷扶我过天桥”、“我帮阿姨抱小孩”反过来就是“我帮小孩抱阿姨”等。等我们俩说完整个相声，却没有听到同学们鼓掌的声音，原来同学们已经笑的上气不接下气，趴在桌子上直不起身了。
时间过得真快，不知不觉中一节课的时间就这样愉快地过去了。在最后的时间里，大家一呼而上，全都涌进属于我们自己的舞台，吹起气球，争着，抢着，笑着，整个教室里都弥漫着欢乐的气氛！
五年级上册第八单元作文3
今天，我要向大家推荐一本我最喜欢的一本书——《格林童话》。这本书的作者是德国的格林兄弟，他们是19世纪著名的文学家。
《格林童话》是一本充满神奇和智慧的故事集，它包含了我们耳熟能详的经典故事，如“白雪公主”、“小红帽”、“灰姑娘”等。这些故事虽然简单，但是却富含深意，让我们在阅读的过程中感受到人性的美好与善良。
我之所以推荐这本书，有三个理由。首先，这本书的语言生动活泼，易于理解，非常适合我们小学生阅读。其次，书中的故事富有教育意义，它们教会我们勇敢、善良和诚实的重要性。最后，这本书能够激发我们的想象力，使我们在阅读的过程中体验到不同的世界。
我记得当我第一次读到“小红帽”的时候，我被这个小女孩的勇气和智慧深深打动了。她虽然年纪小小，但是在面对大灰狼的'时候，却没有丝毫的畏惧，而是用她的机智成功地逃脱了狼的魔掌。这个故事让我明白，无论遇到什么困难，只要我们有勇气，有智慧，就一定能够克服。
总的来说，《格林童话》是一本非常值得我们一读再读的好书。我希望大家都能够去读一读，我相信你一定会从中受益匪浅。
五年级上册第八单元作文4
我总是盼着电视里播出《动物世界》这个节目。
我非常喜欢看《动物世界》，因为通过这个节目让我知道了许多关于动物的故事。如老虎、狮子、海狮、蛇等动物。其中，老虎的故事最有趣：老虎的头很大，有两只大大的眼睛，它的尖牙齿可厉害了，身上一条条的花纹非常好看。它藏在草丛里，看见有小动物在附近，就猛地扑过去把猎物抓住，然后把动物咬死后吃掉。
我认为《动物世界》这个节目很好，能让许多像我一样的`小朋友通过观看电视节目，学到许多的课外知识，开阔我们的眼界，增长我们对动物世界的了解。并且让我明白了动物和自然界之间的和谐相处。
动物尚能和自然这样相处，那么，人类也可以做到。就让我们保护自然，敬畏自然，与自然和谐的、有好的相处！
五年级上册第八单元作文5
这是一本日记体的小说，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。小说以一个小学生的眼光审视着身边的.美与丑、善与恶。这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼;还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的克洛西……
全书无论哪一章，哪一节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。
爱的教育是意大利作家亚米契斯写的一部儿童小说。 全书共100篇文章，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、 它告诉我们的小读者：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。
《爱的教育》目前已有一百多种文字的译本，多次被改编为动画片、电影和连环画，成为一部最富爱心及教育性的读物，是世界公认的文学名著。
五年级上册第八单元作文6
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。一本好书不仅可以给我们带来欢乐，还可以陶冶情操，不仅可以让我们深思，还给我们生活的启迪，我要给大家推荐一本书，它就是《青铜葵花》，由获得国际安徒生奖曹文轩著作。
推荐理由一
这本书的人物个性鲜明。青铜一家虽然贫困，可是生活却很快乐。青铜是一个爱妹妹的好哥哥，看马戏时宁愿自己看不到，也要让妹妹骑到自己脖子上看马戏；学校要演节目，希望葵花有一条银项链，青铜则用冰棱做了一条冰项链，把腮帮子都吹麻了；大麦地迎来了大暴雨，房子坏了，更不用说点灯供葵花写作业，可青铜则傍晚去抓萤火虫，一只、两只……不知过了多久，已经有了十盏灯。那称是大麦地最美的灯……有人会说葵花只会索取，殊不知她想给家里省钱，不去拍照，奶奶病了， 她就独自一人去江南采银香，希望奶奶住院，病能好起来。这么鲜明的人物个性，怎么不惹你去读呢？
推荐理由二
这本书故事情节一波三折，文中多次写大麦地遇到灾难。严重的理蝗灾让村里人腰带一天比一天勒的紧。当时，青铜的奶奶不惜用陪伴自己一生的戒指去换一小袋米，可见粮食多么贵重。我本以为到这里也许青铜一家人会富裕起来，可狂风却冲翻了青铜家的屋顶，不得不重盖一个新房子，家里把能卖的都卖了，不够，借！总算凑够了，又缺房顶钱，妈好又把耳环卖出去了，还欠了一屁股债。这更是让读者期待后面的情节。
推荐理由三
在阅读《青铜葵花》时，通过一章章的故事，一个普通的大麦地，一个平凡的.一家人，赞颂了人类在面对艰难困苦时所表现出的坚不可摧的力量。文中青铜一家表现出的坚韧刚强、勇往直前的精神鼓舞了我，我在学习的道路遇到困难时，也要像青铜一家人学习那永不退缩，勇住直前的精神。
曹文轩叔叔在书中最后说：“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者”。其实困难并不可怕，只要你有勇气战胜它，去读读这本书吧，读读青铜葵花，它一定让你受益终生。
五年级上册第八单元作文7
在众多的书籍中，我想向大家推荐一本我特别喜欢的书——《草房子》。这本书是由我国著名作家曹文轩创作的。
《草房子》是一部充满乡土气息的小说，它以一个孩子的视角，描绘了一幅生动而真实的生活画卷。书中的人物形象鲜明，情节跌宕起伏，令人难以忘怀。
我喜欢这本书的原因有很多。首先，作者曹文轩的文字优美，充满了诗意，让人仿佛置身于那片美丽的田野之中。其次，书中的故事深深地打动了我。每一个角色都有自己的'特点和魅力，他们的喜怒哀乐都让我感同身受。最后，这本书给我带来了很多启示。它让我明白，生活虽然有时会很艰难，但只要我们有勇气面对，就一定能够战胜困难。
总的来说，《草房子》是一本非常值得一读的好书。我相信，无论是大人还是孩子，都会从这本书中获得深深的感动和启示。因此，我强烈推荐大家去阅读这本书。
五年级上册第八单元作文8
《西游记》是一部中国古典神魔小说，为中国“四大名著”之一。书中讲述唐朝法师西天取经的故事，表现了惩恶扬善的古老主题。《西游记》成书于16世纪明朝中叶，自问世以来在中国及世界各地广为流传，被翻译成多种语言。是最优秀的神话小说，也是一部群众创作和文人创作相结合的作品。小说以整整七回的'“大闹天宫”故事开始，把孙悟空的形象提到全书首要的地位。第八至十二回写如来说法，观音访僧，魏征斩龙，唐僧出世等故事，交待取经的缘起。从十三回到全书结束，写孙悟空被迫皈依佛教，保护唐僧取经，在八戒、沙僧协助下，一路斩妖除魔，到西天成了“正果”。
时代为明朝中期，当时社会经济虽繁荣，但政治日渐败坏，百姓生活困苦。作者对此不合理的现象，透过故事提出批评。共一百回，六十余万言。分回标目，每一回目以整齐对偶展现。故事叙述唐三奘与徒弟孙悟空，猪八戒，沙僧，白龙马，经过八十一次磨难，到西天取经的过程。内容分三大部分：第一部分（一到七回）介绍孙悟空的神通广大。第二部分（八到十二回）叙三藏取经的缘由。第三部分（十三到一百回）全书故事的主体，悟空等降伏妖魔，安达西天取回真经。
五年级上册第八单元作文9
我最喜欢看中央电视台10频道的“走近科学”和“我爱发明”这两个节目。
“走近科学”这个节目讲述的是发生在各地的奇事、趣事、考古等事件，以纪实的方法对故事进行解析，每一期的故事都很精彩，图像也很精美好看，让我看得如痴如醉，一看就是一个小时，即使播完了，我也在那儿久久地回味着……
“我爱发明”则是讲各种发明的故事，各种新奇发明腾空而出，像双层伞、折叠船、深井救人器(下到被困人员处，下边打开，变成可以坐人的.椅子)。
你不要认为这些发明太玄乎了，自己看不懂就不去看了，节目组特请清华大学的教授来讲解，并做小实验解开其中的奥秘，你就会突然恍然大悟，并惊叹道：“原来这么简单啊！”甚至会使你觉得自己也可以发明创造一些东西，到节目上去展示。
同学们，不要被电脑游戏、动画片迷惑了双眼，多看些科普节目吧，这既很有趣，又可以让人增长知识，快去看看吧！
五年级上册第八单元作文10
周一的早晨，我早早起床，一路哼着小曲跑到学校，今天这里将举行一场我们盼望已久的趣味运 动会。只见讲台上，早已挂上了“欢乐集结号，趣味运动会”金光闪闪的几个大字，跑道的内圈摆满了千姿百态的鲜花，两名萨克斯手吹着优美的旋律，五星红旗此 刻在风中也欢乐地舞动着。如此壮观的场面吸引了众多过路的人们，难怪校门外早已水泄不通。
让我最感兴趣的是“龙卷风·迎面接力游戏”。这 个游戏的`要求是四人一组，以最快的速度将手中的接力棒传给下一组。随着裁判的一声口令，我和几个同学紧紧地握住一根接力棒，竖起眉毛，眼睛瞪得仿佛鸡蛋， 脸憋得通红，飞快地向前冲去。突然老师摇着红旗，眉头紧锁，大声喊道：“跑错了，路线跑错了，快改过来。”我心想“真笨!完了，要丢分了。”赶紧拽着手中 的接力棒，向另一个方向跑去，紧张兴奋地传给了下一组焦急等待的队员。
“加油!加油!”在观众们的呼喊中，热烈的掌声中，我们成功地传出了接力棒，我和同学长舒了一口气，异口同声地说：“这回没跑错吧?”紧接着，后面的队员们都顺利地传出接力棒，冲向终点。
我还参加了“双人夹球”，这个游戏不仅有趣，还可以锻炼同学们的协调能力和团队精神。接下来，精彩的“蛇战”也很有创意，可以让孩子们体验神龙摆尾的感 觉，当然，滑稽的“信天翁”也相当不错，它将圆你凌空飞翔的梦，急速刺激的“穿越火线”，另人胆颤心惊的“老鼠吃奶酪”……各项比赛还在紧张激烈地进行 着，我的心却早已飞到了终点，眼前呈现出我班上台领奖的幸福时刻，感到无比的光荣和自豪。“四年一班第一名，大家为他们鼓掌。”耳边突然传来了体育老师的 声音，回过头来，同学们已经拥抱成一团，兴奋地笑着，跳着，欢呼着，“耶!我们胜利了，是真的，不是在做梦。”老师竖起大拇指：“你们永远是最优秀的。” 望着黄澄澄的奖状上印着鲜红的第一名在向我们微笑，连平时特别严肃的教学大楼此刻也显得特别可爱。
五年级上册第八单元作文11
一年一度的秋季运动会到来了， 那一天，校园里彩旗飘扬，雄壮的运动员进行曲让我们热血沸腾。运动会有许多的项目：跳绳、打乒乓球、踢毽子、“游龙戏珠”、接力赛、两人三足。
看， 那边正在举行跳绳比赛，运动员们身轻如燕，看得我都数不清了，只听见“唰”“唰”的声音，他们跳的可真棒呀!过了一会儿，有的同学就累了，不仅跳的越来越 慢，而且还停了许多次，咦，这里怎么还有个同学还没下，速度也很快，我想：她还没下，速度也很快，她肯定会得第一名，为班级争光。
那边是 接力赛，跑步的同学先做好预备动作，听口令，裁判一喊开始，运动员们拿着接力棒如离弦的箭飞奔出去，跑到另一头，就马上把接棒传给另一人，到我们到我们四 年级了，我们四年级一班的黎丹最先跑，他深呼吸了一口气，紧握着接力棒，裁判一喊开始，她就飞奔出去，超过了四二班的，可是后面的同学跑的.就没有前面的同 学快了，最后，接力赛我们输给了四二班。但我们都没灰心，后面还有拔河比赛嘛!
接力赛结束后，就是拔河比赛。班主任要选几个力气大的，我想：这次我们一定能赢，我们班的“大象”多得是。开始了，拉拉队们大声喊着：“加油!加油!”运动员们眉头紧皱着，身子向后倒，我们班马上就要赢了，我也跟着喊：“四一班加油!”耶，最后我们班赢了。
这次运动会，让我明白了一个道理：失败是成功之母，失败了不能灰心。
五年级上册第八单元作文12
暑假期间，我看了很多精彩的电视节目。我最喜欢的是《活佛济公2》、《晶码战士2》、《铠甲勇士刑天后传》。
《活佛济公2》是《活佛济公》的后传，主要讲的是济公惩恶扬善的故事，其中道济、陈亮、赵斌、白雪、广亮、必清都是很善良的人，但是他们又幽默风趣，闹出不少笑话。最精彩的`就是降龙罗汉、萧遥、胖仙童、瘦仙童还有灵禅子同心协力对抗血魔的景象。
《晶码战士2》也弘扬了正义、勇敢、拼搏的精神。4个小主人公龙炎、亚奇、吉修、美柯用智慧和勇气战胜了邪恶势力的魔王煞星，故事情节跌宕起伏，引人入胜。
《铠甲勇士刑天后传》讲述的是三位铠甲勇士刑天、飞影、金刚为了保护地球，与外星人路法争夺地球能晶的故事。他们之间展开了激烈的斗争，最后邪不压正，路法被战神刑天打败了。
从这三个电视节目中，我学到了善良、勇敢、拼搏的精神，胜利永远属于正义者。
五年级上册第八单元作文13
在我10岁那年，我接触到一本由文化发展出版社出版的《安徒生童话》，它就像一扇无形的魔法之门，门后一个个神奇的故事点燃了我梦幻的火花。它是多篇安徒生笔下的名作组合成的一部充满了各种神奇的场景，可以引发读者深入思考的童话著作。
这本书有“三奇”，首先是“内容奇”。如《打火匣》里的“士兵掏出打火匣，一擦，‘嘭’的一声，那只花狗就静悄悄地出现了。”打火匣里居然会有一只花狗！还有《海的女儿》里的“海巫婆说，在太阳出来之前，把这刀刺进王子的心脏里，当他的血溅到美人鱼的脚趾时，小美人鱼的脚会再次变成鱼尾。”你看脚可以变成鱼尾，这一切多么神奇啊！
其次是“插图奇”。例如《拇指姑娘》里的拇指姑娘和小鸟站在一起的画面，这样生动的画面，可以让读者更直观、亲切地感受到拇指姑娘的小。还有在《卖火柴的小女孩》中，小女孩在风雪中光着脚，拿着火柴，身上的衣服破破烂烂，乞求的样子着实让人心疼、怜惜。在后面，小女孩许愿时的期望和动作，还有在擦亮每一根火柴的.惊讶与喜悦。通过这些图画，能让读者牵动自己的情绪，把自己也带入其中。
最后，我想说的是“启发奇”。你们一定会觉得：启发怎么会奇呢？没错，因为这部《安徒生童话》里面的每个小故事我都能受到它的启发呢。你看，《丑小鸭》带给我们的启发是：是金子总会发光，不要以貌取人，小鸭虽然丑，但它的心地善良，善人终究有善报。还有《卖火柴的小女孩》，这篇文章带给我们的是“资本主义社会的罪恶，也表达了作者对小女孩的悲惨遭遇的深切同情和穷人对当时社会的不满。”这些都给我留下了深刻的印象。
“内容奇”，“图画奇”，“启发奇”。这就是《安徒生童话》这本书的“三奇”。它蕴含了爱与善的主题，积极向上的精神和多品格的幻想。安徒生以儿童的视角观察万物，用诗人的妙笔写下妙作。这本书照亮了一代又一代孩子的心灵，怪不得它被称为“现代童话之父”。
来跟我一起经历这场神奇的探险吧！它会让你收获不一样的体验和感受。这真的是一本值得去看的好书呢！
五年级上册第八单元作文14
我想给大家推荐一本我非常喜欢的书——《格林童话全集》，这本书是由德国的格林兄弟编写的。
《格林童话全集》是一本充满智慧和想象力的书，它包含了200多个故事，比如我们耳熟能详的《白雪公主》、《小红帽》、《睡美人》等等。每个故事都有各自独特的情节和寓意，让人读完后感到回味无穷。
我之所以喜欢这本书，是因为它不仅仅是一个个引人入胜的故事，更是一份丰富的精神食粮。每当我遇到困难或者挫折时，我就会翻开这本书，从中寻找勇气和力量。比如，《灰姑娘》的故事告诉我，即使身处困境，也不能放弃希望；《青蛙王子》的`故事则教会我要信守承诺，做一个诚实的人。
此外，这本书的文字优美，情节跌宕起伏，十分吸引人。无论你是小孩还是大人，都可以从这本书中找到乐趣。
总的来说，《格林童话全集》是一本非常值得一读的好书，我希望大家都去读一读，我相信你一定会爱上它的。
五年级上册第八单元作文15
“读一本好书就是和一位品德高尚的人谈话。”读到一本好书，就像交了一位良师益友，让人受益匪浅。而一本书就像是一个奇妙的世界，等待我们去探索，去发现。今天我要向大家推荐一本我特别喜欢的书《爱的教育》。
这是意大利著名著名教育家亚米亚米锲斯的代表作。亚米锲斯生活在意大利民族解放运动时期，他不仅是一位具有爱国情怀的作家，也是一位非常关注教育的作家。
一本好书，可以改变无数人的命运，一滴墨水可以引发万千人的思考，这是这本书给我印象最深的一段话，就是这段话使我用心读完了这本书。作者以记日记的形式，以一个小学生的眼光，描写了安利柯一个学年的所见所闻所感，通过一个个感人的小故事，将爱表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族，小至父母、师长、朋友之爱，处处扣人心弦。作者用爱的钥匙打开了人们的心扉，用爱的眼光和笔墨给我们传达了最美好的生活和心灵。这一个个小故事，把爱的教育传递给了年轻的一代。
当我第一次看到这本书的时候，我就喜欢上了它。书中开头有一篇文章《我们的新老师》，文中新老师所说的一段话让我特别感动。他说：“自从去年我的母亲去世以后，我就只剩下一个人了。除了你们，在这个世界上，我再也没有别的亲爱的人了，你们就是我的孩子，我爱你们，希望你们也喜欢我，对于你们当中的任何一个，我都不愿意责罚，我希望我们这个班级就像一个温暖的家，而你们将会给我带来慰藉和荣耀。”多么朴实的话，多么感人的话，多么富有爱心的老师，从那一刻开始，这本书就深深吸引了我，使我一口气读了下去。
书中不仅有充满爱心的老师，还有一群充满活力，积极上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西———那就是对自己的'祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，我也同样也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。
我喜欢这本书，因为这本书用最朴实无华的语言展现了世间最美丽的爱。它让我体会到了爱是多么无私，多么伟大，也让我学会用爱去面对世界，面对身边的每一个人。
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