（优秀）小学五年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的小学五年级作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文 篇1
对于很多人来说零代表着失败，但是，我们从侧面想过没有？有许多人败在零下，也有许多人成功于零下。
失败的有，例如：考试得零分，回家挨骂。但这里面又分两种人，考零分后没有信心。而考零分后更加努力的。两种人虽然看着差距不大，但是将来差距将不可对比啊。
成功的也有：有一家广告公司，进行笔试，笔试全是选择题，只有a，b，c，d四个答案。几天后，成绩宣布，一位得了100分，一位得了0分。很多人说应该录取100分的，但公司却录取了0分的'。众人都说不公正。公司对外宣布时给大家讲解：大家说如果乱蒙能蒙对多少分。大家都估计为25分，公司又说：那能得零分，也就是可以得一百分。可大家又不解，为什么，两个同分却录取0分的？公司说：广告是需要创意的。
朋友请您记住0永远比任何数大。
小学五年级作文 篇2
站在一棵枝叶繁茂的老树下，嗅着他那刺鼻的芬香。
静静地倾听，倾听属于心灵的声音。远处，扬起了一只小白帆，在风中轻轻荡漾，诉说着一个又一个的故事。再仔细一听，我听到了！(我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情……）那是属于心灵的声音。他在回忆，走在绿茵地上的回忆！
跟随着老树的脚步，我来到一个小湖边。躺在绿荫地上，我听到了大自然的.哭泣。她哭的如此的悲凉！为什么？她会哭泣？她的回答也是如此令人感叹！
她说她累了，她需要休息了，她想要给自己的心灵放一个假。
倾听，您或许也可以静静的倾听。您会听到许多美好的事物！
小学五年级作文 篇3
当我想起那些被滥捕滥杀的动物,当我想起人类为了赚钱而使动物们丧命,当我想起动物家族中妻离子散的场面,我就想大喊一声:“人类啊,停手吧!
你可知道它们每天都是在伤心绝望中度过的,你可知道它们为了保命而整天提心吊胆!让它们多一点快乐,给它们一片自由的天空吧!”
每个动物都有家,它们像人类一样辛勤地照顾自己的家园,可人类为什么要去破坏呢? “鸟”,这个熟悉而陌生的动物,是人们常见的,又是常常见不到的。它们是典型的例子,它们足可以证明人类毁坏它们的家,弄得它们家破人亡。大人为了逗孩子开心,经常随意抓一只鸟给孩子玩。用绳子系着它们的脚,使它们不得前进半步。
在玩弄中,它们一只只与死神靠近。你可曾看到,它们在挣扎,它们拼命地想飞走,可惜不能。鸟不是能捉害虫吗?为什么要这样对待它?仅仅为了开心吗? 接着再说青蛙。它们是捉虫的能手,它们是庄稼的'卫士。它们的奉献,使那些害虫难以得逞奸计,可以使人们吃上香甜可口的米饭。可有些人,为了赚钱,不顾它们的生死,在半夜点着灯到田里捉青蛙。一双双无情的双手抓住了它们,尽管它们想逃,可已经来不及了。人们把青蛙剥膛破肚,运到市场上卖了高价。当想到人们大口大口吃着青蛙肉，当想到青蛙无私奉献地保护庄稼，人类啊，你们对得起青蛙吗？你们真是太残忍了！
在这里，我要为动物疾呼：“快停手吧，为了它们的美好家园，为了人类的幸福生活，就放过它们吧，为什么要靠捕杀动物赚钱？为什么要靠抓动物逗人开心？为什么呀？”
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