五年级作文范例(5篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的五年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
幸福是什么？是富有？是团圆？还是团结互助；又在什么地方哪？在天眼海角？还是世外桃源哪。那么幸福又是什么颜色的呢？
每天早上6点40分，妈妈准时推开屋门，轻轻的走到我床前，用她温暖的手，抚着我的头发。我从甜梦中醒来，慢慢睁开眼睛，看见妈妈慈爱的望着我，然后温柔的对我说：田田，该起床了！我听后，迅速的穿好衣服，洗涮完，一起和妈妈吃妈妈亲手做的爱心早餐。这就是幸福的颜色，是粉色的。
我到了学校后，发现我前座的同学已经开始背书了。她对我微微一笑，那对水灵灵的眼睛好像在说早上好。我好喜欢那纯纯的笑。记得那一次，我忘记了带笔，她很体贴的递给我了一支她刚刚买的精致的笔。那时，她也是这样纯纯的笑。有一种甜甜的感觉，从心而发。幸福就是同学间互帮互助和真诚的关怀。是白色的。
晚上在灯光下，我打开自己的日记本，用心去捕捉让我感动的每一个事件，记下生活中的点点滴滴的。看到文字一个个从笔尖蹿出来的时候，我告诉自己：幸福是金色的。
我明白了，失败后的奋起是幸福，是红色的.。一家人团圆时的喜悦是幸福，是淡黄色的。幸福是坦荡如大海般的襟怀，那个是天蓝色的，是啊，幸福是五彩缤纷的。
幸福似阳光洒在人们的心间；幸福像清泉滋润人们的心田；幸福如佳肴向人们的生活增加香美；幸福就是人类奏响在大自然中最美的乐章！谁不爱幸福，谁不渴望幸福？有人说自己得不到幸福，真的是这样吗？不，只要你用心去体会，你就会发现幸福，幸福就在身边。
五年级作文 篇2
老师，我想对您说，为了我们的成长，您操碎了心，跑断了腿，磨破了嘴，却从不求回报。有时，我们还故意气您：上课不专心听讲，开小差；下课违反纪律，骂人打架；写作业时不按时完成，拖拖拉拉。但是，您从不计较这些。倒是记得那位学习差的同学考了90多分；那名经常捣乱纪律的“淘气包”这些天规规矩矩从没惹事。您为我们付出的这么多，而我们回报给您的'却这么少。我有千言万语要对您说，却一直没有机会。今天，我要借习作向您一吐为快！
您还记得吗——上三年级时，学校要办医疗保险卡，我也要办。可我不是忘了带户口本，就是没带照片。最后，终于什么都带了，可竟然忘了带钱。那天，正好是最后一天，我急得团团转，心想：完了，这次肯定办不了了。这次办不了，下次又不知道要等到什么时候了。您知道后，亲切的说：“屈仁弟，不用担心，把你的户口本、照片拿给我，钱我替你交！”对于我来说，这无疑是雪中送炭呀！等我把东西交给您后，您又说：“下次等你带钱后，在把钱还给我吧！“说完，就给我报名去了。
老师，您真是我们的好老师！每天，不论是刮风下雨，还是严寒酷暑，甚至生病了，也要放弃在家休息的机会，赶来为我们上课。您总是十几年如一日的奔波，总是不辞辛劳地为我们传播知识，真是太辛苦了！在这里，我要大声对您说一句：谢谢您！我敬爱的老师！
五年级作文 篇3
科学老师车老师很和蔼一人，见人就对人笑，每次都乐呵呵的，就算在课堂上也顶多严肃一下，没一会儿又变的跟原来一样，就像什么也没有发生似的，继续上自己的课。
不过，这一次的科老是真的`生气了。星期五下午的最后一节课，科学。每次上科学时，我的座位旁总是空的只有一张椅子却没人，这也是司空见惯的事儿了。
这次林某人又偷偷挪位了，还是在眼皮底下挪的，科老也都看在了眼里并没有责骂他，于是他的动作就更大了，从挪位到现在不超过十分钟，他回来了，因为被欺负了，可回还不超三分钟，他又跟狗皮膏药似的“贴”了回去，没一会儿，回来了，可又过去了，回来了，过去了，科学老师忍不住了，对着他大叫了一声“林耀凯！”林某听见后乖乖坐在座位上说了一句“哦。”
才过去一分钟不到，就在科老转身瞬间，他又与颜某玩起了“敲击乐”，他靠在墙上，脚弄个二郎腿，外衣敞开着。右手拿着一只笔，左手伸出食指，笔在桌沿上敲一下手也在桌沿上敲一下，一阵又一阵的发出“咚咚”的响声，时不时的探出身子伸出手，然后猛的一瞬间打个巴掌在颜某身上，科学老师盯着林某，眼中怒火“噌噌噌”向上冒，越冒越多，咬牙切齿地叫出一个名字，“林耀凯！”
又一声“林耀凯”紧接着又是一句“林耀凯”。科学课上，“林耀凯”这名字已经“火”了出现不止三次。
科学老师，用名字发泄愤怒。
五年级作文 篇4
在学校里，有一位我们忘不了的“老奶奶”。她听我们读书、唱歌，陪我们度过了无数的春夏秋冬。在我们的心中，她永远充满活力，永远年轻，拥有无与伦比的美丽。她就是我们心爱的——银杏树“老奶奶”。
别看我们叫她老奶奶，她的年龄可不止这么点呢！她是长寿星，已经有上百岁了呢！看，她的“皮肤”干巴巴的，有些地方裂开了，还坑坑洼洼的。用手触摸，你会感觉糙糙的，又有点湿湿的。再闻，一股清香扑鼻而来，让人的心也平静下来。
有时，我会异想天开，“奶奶”会不会说话呢？我站在树旁，莫名感到了一种亲切感。我仰起我那柔嫩的小脸蛋，望着“奶奶”，一边摸着树皮，一边用轻柔的声音问道：“嗨，您好吗？我们能交个朋友吗？我会在中午与您讲校园中的'趣事，下午会和您道再见，第二天早上会来看望您，可以吗？”树不说话，可她那皱巴巴的“皮肤”和慈祥的“眼睛”，不就是奶奶吗？现在，我站在她身旁，仿佛她就是我那位已经去了天堂的奶奶，正用慈祥的目光看着我呢！从此，我有什么可说的事，都告诉她。在校园中，你可以看到有一个小女孩常常与银杏树说很多话。
她，也是伟大的母亲，孕育了一代又一代的叶宝宝，同时又要培育她收留的“孤儿”——青苔、蜗牛……等她含泪送走了她的孩子去飞翔，便又要辛苦地照顾待在叶苞里的叶子。叶宝宝也迫不及待，在叶苞中越长越大。每天听着我们有感情地读语文书，他们是多么想蹦出来与我们一起呀！听到我们去上体育课的笑声，他们巴不得跳出来与我们一起运动呢！但我们总对他们说：“别出来，别出来，时间未到，时间未到。”然后在春天时，我们一起玩耍。
她不是树，她是方城的奶奶，在我的心中，她最美，她最好，她最亲。现在，我还想对“奶奶”说一句：“奶奶，我以后毕业了，也会来看望您的！”
五年级作文 篇5
从11月3日，我们开始了艰苦的排舞训练，训练的过程中有酸、甜、苦、辣，也收获丰满。
当早晨的第一缕阳光照射到了操场，我们就早早的起了床，7点，到了学校，来到操场，开始了一天的训练。尽管天气寒冷，尽管地面湿滑，我们还是每天坚持训练，从校门的栏杆缝可以看到我们整齐的步伐，轻巧的身姿。
中午，我们放弃了自己的休息时间，来到舞蹈房训练，我们一个个头上都冒着汗，却仍练习着。
下午，我们一放学就跑向街舞房。放下书包，自觉地训练起来……
训练时，可能一个动作要做好几遍，腰酸背痛，第二天早上抬不起手来；可能一个动作总是做不好，很是失落；可能生病感冒，产生了放弃的`念头；可能训练时意外受伤，破皮流血，但不管怎样，我们都坚持了下来。
盼星星，盼月亮，终于等到了比赛的那一天，我们化好妆，穿好衣服，来到了比赛现场，我们又紧张，又兴奋，轮到我们了，音乐播放，我们开始了比赛，虽然有些偏场，但我们都竭尽全力做到最好。最后获得了8·5分的好成绩。
最后成绩公布，我们获得了全国赛甲组第一名的佳绩。
在训练中，我要感谢很多人，首先是同学们，你们让我收获了友谊，学会了帮助，在我不会做动作时，你们教会了我，在我有困难时，你们帮助我，在我想要放弃时，你们又鼓励我。其次要感谢陈丹老师，每天陪我们留到了五点，您不辞辛苦，不仅设计了两套队形，还在训练途中像妈妈般照顾我们，为我们嘘寒问暖，虽然您会训斥我们，告诉我们哪做错了，但我知道，您的出发点是爱。还要感谢翁指导，教我们了所有舞姿，为我们操心，还有……
每一次的训练都是改正自我的机会，这次训练收获了我许多，以前浪费时间的我学会了管理时间，以前拖拉懒散的我得到了改正，做动作也更有力了，体能得到了进步，免疫力也增强了。
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