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五年级的作文300字

时间:2024-01-13 17:51:42 五年级作文 我要投稿
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五年级的作文300字【大全8篇】

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的五年级的作文300字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级的作文300字【大全8篇】

五年级的作文300字 篇1

  当我们还在教室里上最后一节课时,窗外下起了倾盆大雨。

  雨势渐渐变小,走在回家的路上,我忽然发现旁边花坛上有一个棕色的东西在蠕动着。带着好奇心,我慢慢地走了过去,走近一看,原来是一只小蜗牛!

  我开始仔细地观察这只蜗牛。它的壳是螺旋状,身体是棕色的。仔细一看,壳下还有个黑色的小洞,蜗牛用它来排泄身体里的“垃圾”。它的角虽然很小,里面却有几千个肉眼看不见的小牙齿;它的头上有四根触角,两根长的两根短的;长的触角顶端有两个像小珠子的东西,那就是蜗牛的眼睛。

  后来,我胆大地把蜗牛放到了手心里。手心瞬间感觉痒痒的',我发现它爬过的地方有一道白色的黏液,原来,蜗牛是用腹足爬行的!我轻轻地摸了下蜗牛的眼睛,它迅速地躲了进去;我再摸它的头,它马上缩到了壳里。

  我带着蜗牛回到了家里。爸爸看到后,问我:“你知道蜗牛的壳有什么作用吗?”我回答道:“它的外壳起到保护作用,可以保护自己不受到外界的伤害,。”妈妈又来问:“那它是益虫吗?”我立马回答:“才不是呢,它会吃你种的蔬菜,到时候,菜叶都会被他啃得精光的!”

五年级的作文300字 篇2

  风,大家想必都见过。但是,公园的风,却比其它地方的风更有情趣。

  在春天,风总是轻轻地拂过人们的脸庞,吹绿了草,吹红了花,使得花草树木们纷纷苏醒过来。瞧,小草从地里蹦出来,被风吹得嫩绿。花儿也展开了她漂亮的裙子,小树抽出了嫩芽儿……它们把公园打扮得生机勃勃。

  在骄阳似火的夏天,太阳好像把它的全部光和热都投向大地似的,公园的人们无不打着伞。此时的人们多希望有阵风来凉快凉快呀!可是,风这个调皮的娃娃在跟人们捉迷藏呢!它一会儿躲到这儿,一会儿躲到哪儿的,人们好像找遍了天涯海角,都找不到似的。但是,当你奔跑起来时,风便会跟你一起快乐地奔跑。

  在果实累累的秋天,公园里的菊花开了,顿时,花的芳香迷漫了整个公园。是谁,将如此芬芳的花香送给人们呢?是风,是无私的风。它将迷人的花香送给了人们,将该在秋天有的东西送给了人们。

  在寒冷无比的'冬天,公园里冷清了许多。但还是有人穿着厚厚的棉衣来到公园。这时的风最喜欢恶作剧了。它总是悄悄地躲在你的背后,趁不注意时碰你一下,让你打几个冷颤或喷嚏。

  啊,风,公园里的风,你是公园的一部分,没了你公园就少了一份欢乐。你总是像流星一样掠过,却成为我记忆中的永恒。

五年级的作文300字 篇3

  《走遍天下书为侣》,这篇文章生动地把作者爱读书的表现写了下,使我每天都恋恋不忘,连上数学课时也经常因为想这篇文章而被受皮肉之苦。

  这篇文章,把作者的爱读书,喜欢读书的表现生动的描写了下来,而且文章中作者把他向读者问的问题回答了,做这些的答案令我大吃一斤,我以为作者肯定会选择笔记本电脑,在他的船上上网,还可以聊天,我万万没有想到作者会选择一本书,还会在船里一遍又一遍的读那本书,甚至会背诵,但作者却有“温故而知新”的想法。

  作者的读书方法也让我佩服,我把他的读书方法概括成了:熟读课文,续写故事,理解内容,了解作者。

  作者把书看做自己温暖的家和互相学习,互相指点的`同学。这样的比喻是多么的亲切,可想而知,作者对书的感情有多么的浓厚啊!

  我读了这篇文章,使我明白了一个道理:我们要读书,就一定要把文章的内容弄清楚,还要把作者读书方法进行运用!作文

五年级的作文300字 篇4

  每个人都有自己的愿望,甚至是万物生灵,但是我的愿望却出乎常人所料,因为我希望奶奶永远快乐健康的活下去,不会离开我……

  我的奶奶是个普普通通的农民,可在我看来她却像一位天使,为我指引道路,为我照亮前面的'路……我祝愿奶奶平安。

  我的奶奶是为我付出最多心血的人,甚至比母亲付出的还多,当有什么好吃的的时候,奶奶总说:“好孩子,你吃吧,奶奶一会再吃……”每每听到奶奶说这句话,我的泪水就在眼睛里打转,那是我多想抱住奶奶,对奶奶说声:“奶奶,我爱你!”可是每次都是话到嘴边又咽下,我只能在心中对奶奶说……我希望我的泪水可以洗去奶奶一生的劳累。

  奶奶,我爱你,你是我心中的一位天使,是我童年的最好依靠……

五年级的作文300字 篇5

  想知道我的朋友是谁吗?她就是我的同班同学—赵心怡。从小学入学的第一天开始,我们俩就成为了一对形影不离的好朋友。赵心怡的身材很好,高高的个子,瘦瘦的。虽然皮肤有点黑,但是看上去很健康。她的眼睛不大,但是炯炯有神。她的头发特别长,经常扎成长长的马尾辫,走起路来一甩一甩的.,真好看!赵心怡是一个乐于助人的好学生。记得她曾经帮助过一年级的小同学找到新教室。

  但最令我感动的是这件事:有一次下课,我们在操场上练习双人跳绳。突然,传来一阵:“哎呦!哎呦!”的叫喊声,原来是一个胖乎乎的小同学在跑步时,不小心摔了一跤。赵心怡二话没说就冲过去,小心翼翼地扶起小同学,一步一步吃力地把他送去医务室,使小同学及时得到了救治。当小同学含着眼泪向她致谢时,她的脸涨得通红,连忙说:“不用谢!这是我应该做的。”说完,她连名字都没留下,就悄悄地离开了。

  我为有这样的朋友而感到骄傲和自豪!三年级第一学期刚开学,赵心怡就随妈妈去美国读书了,我的心里觉得很难过,好像一下子失去了什么,我真想念以前和她一起学习、玩耍的快乐时光。我盼望赵心怡能早日回到上海!

五年级的作文300字 篇6

  今天,爸爸带我做了《学业测评》上的鸡蛋盐水试验—鸡蛋会浮在水面。

  我先找来一个茶杯,放进水,爸爸说:把鸡蛋放进去,看一看这鸡蛋是沉下去了,还是浮上来了?众所周知,鸡蛋肯定是沉下去的.,我不假思索地回答:沉的。爸爸说道:现在我们一点一点地加盐做实验,看鸡蛋在多少盐的情况会浮上来。于是,我先放了一勺盐,用筷子匀速地搅拌搅拌,放入鸡蛋,鸡蛋是沉的。两勺﹑三勺﹑四勺﹑五勺,我有点耐不住性子了,嚷着说:爸爸,鸡蛋是不可能浮起来的,这个实验无法进行了。爸爸笑着说:别着急,盐水达到一定浓度时鸡蛋就会浮起来。你不是不知道人在死海里不会沉吗?盐水鸡蛋也是这个道理。妈妈趁热打铁道。

  我不厌其烦地放了第六次盐。又小心翼翼地把鸡蛋放进去,还没浮,第七勺、第八勺﹑第九勺﹑第十勺时鸡蛋大的一端向上浮了起来,我高兴地一蹦三尺高:耶,成功了!爸爸把盐水放进矿泉水瓶里说:这盐水大约一斤重。

  在这个实验中我不仅知道了鸡蛋能在盐水中会浮起来,还知道了人做事要有耐心。

五年级的作文300字 篇7

  秋,你悄悄的走来,走到田野中,走到小溪中,走到山上。家乡在秋的催促下,换上了秋装。

  你看,那小溪周围的柳树的几根柳枝落了下来,可她并没在意,它摆出其他的柳枝,就像少女的头发在风中飘扬。

  秋走进田野,到处秋风过儿,鲜果飘香。走近些,只见高粱红了脸,稻谷笑弯了腰玉米脸都笑成金黄色了!农民笑眯眯的来到田野里,到处都笑开了花。

  秋走进果园,一进去,芳香扑鼻,树上果实累累,有竹干似的.的甘蔗,有红灯笼是的西红柿。还有五颜六色的颜色,葡萄紫,金灿灿、红彤彤……这真的可以称得上是“天果花园”了呀!

  秋,我爱你!我爱你给我们带来了迷人的景色。秋,我爱你!我爱你给我们带来了香甜可口的果实、让我们享受秋的凉爽。虽然你要马上离去,但我们永远不会忘记你,是你带来了丰收的果实。秋,我爱你!

五年级的作文300字 篇8

  我们的教室坐落在学校东北角一栋四层楼的最高层,它是一间东西方向的大教室。

  我们拥有一个整洁、温馨、宽敞的大教室,一进门,映入眼帘的就是一面鲜红的五星红旗,红旗的左右两侧写着激励我们的四个鲜红、醒目的大字—勤学、善学。它是为了时时刻刻的提醒我们一分一秒对于学习来说,都是十分的宝贵。在字的下面,有一块乌黑发亮的黑板,就是它把一批又一批的毕业生送进了中学的校门。

  在教室的左墙上,有几扇硕大而又明亮的'玻璃窗,晶莹透亮、一尘不染的玻璃上,能够清清楚楚的看见大街上的变化。每扇窗户都身着独一无二的衣服,这是老师特制的窗帘。右边的墙上有着我们班同学写的千古名句及名言。在两墙之间,整整齐齐的摆放着一排排洁净的课桌椅,同学们就是在这里学习知识、茁壮成长。

  在教室的正后方有一排放生物角的地方,老师召集全班同学一起种植物,为班级增添一份绿色。

  在这里,它给我留下了快乐,也留下了悲伤;给我留下了泪水,也留下了欢笑;给我留下了回忆,也留下了……我爱我的教室,因为它像家一样的温馨!

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