五年级的作文8篇(优)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的五年级的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
“推陈出新是我无上的诀窍”，有很多人有疑问，这句话是对还是错呢？首先，我认为是对的，为什么呢？接下来，我详细的讲给大家！
因为有这样一个故事：从前，有一个人叫王二憨，他是一家强力胶水专卖店的老板，说起这个王二憨啊，其实他一点都不憨，脑袋聪明着呢，当初开这家店的时候，由于为了贪图房子的租金便宜，不顾家人和朋友的劝阻，选了这个地理位置偏僻的店面，商店开业有一段日子之后，他的店里几乎很少有顾客光顾，很多人甚至连他的店名都没有听说过。避免不了家人的数落和朋友在背后笑话。王二憨是天天盼星星、盼月亮，可是日子一天天过去了，就是不见生意有一点点好转，整日看着满屋子的货物是急的抓耳挠腮、愁眉苦脸!为了让店里的生意红火起来，他绞尽脑汁、冥思苦想了很久很久，终于有一天，他想到了一个办法。
第二天，一大早起来，王二憨将一枚100克重的纪念金币，用自己卖的强力胶水，牢牢的粘贴在了商店门口的墙壁上，并且在墙上贴上了通知：谁能从墙壁上把这枚金币摘下来，就可以拿走它！从那天开始，他的商店门口算是热闹了起来。侥幸心理的使然，大家一传十，十传百，路过的人们都会抱着好奇和试试看的心理，走过去一试身手。几天下来，金币粘贴在墙上纹丝不动，可王二憨商店所在的那条街却被前来摘金币的人们挤的水泄不通，大家纷纷好奇起来，这么好的胶水是在哪里买的呢？王二憨看着商店门口络绎不绝的人们，心里是喜出望外，暗暗窃喜，故作淡定的脸上难以掩饰心中的喜悦。正当人们心劲正浓的时候，他不失时机的站在自己的.商店门口，手里拿着一瓶强力胶水，大声吆喝起来，为自己的强力胶水做起了宣传，人们都注意到了他手里的强力胶水和他的商店，一改往日门前冷清的场面，大家争先恐后的购买。短短一天时间，就把他商店里之前积压的强力胶水买去了一大半，忙活了一天的王二憨，晚上早早的关上了店门，看着商店抽屉里往外冒的钞票，笑的是合不拢嘴，心里都笑开了花!自此以后，王二憨的生意也是越来越红火，整天日子过的比蜜甜！
日子过了很久很久，虽然没有人能从墙上摘下那枚金币，但是大家都记住了王二憨的这家商店和他卖的强力胶水。所以说，推陈出新，勇于创新，拥有创新思维，才能真正的达到成功的彼岸!听完我的讲述，你明白了吗？
五年级的作文 篇2
一次小小的善举，能打动人心；一次小小的善举，能传递爱的能量；一次小小的善举，能洗涤人的心灵。善举更是每个青少年应具有的优良品德。
有一天，我和妈妈像往常一样，哼着小曲，走着去家后面的公园散步。突然，看到前面不远处，一个大约有80岁的老奶奶直挺挺地趴到马路上，一动不动的。而老奶奶旁边站着三个人，她们并没有扶老奶奶，而是在那边议论着。真是一个令人揪心的画面！妈妈赶紧拉着我小跑。当我们靠近老奶奶时，看到她布满皱纹的脸上呈现出非常痛苦的表情，下巴和脸颊都磕出血了，眼睛半睁着，头半抬着，似乎在吃力地寻求路人的帮忙，但是旁边的人并没有伸出援助之手。就在我和妈妈弯腰伸出手要扶老奶奶的时候，旁边的一个阿姨开口说：“你们俩千万别做傻事，最近社会上发生了很多扶起老人反而被老人讹诈的事情，难道你们不担心吗？”一听这话，我看到妈妈迟疑了一会儿就把手收回去。老奶奶脸上的表情看起来更加痛苦了。我心里着急起来：“助人为乐不是我们应该具有的'美德吗？不行，我一定要帮助这位老奶奶。”我再一次伸出手，妈妈看到我伸出手，好像突然想起什么一样，就赶紧拉起我的手。我说：“妈妈，这位老奶奶这么痛苦，我们不能见死不救。我们先帮她扶起来，再联系她的家人。”妈妈看着我近乎乞求的眼光答应了。“好吧，顾不了那么多了，先扶吧！”本来就心软的妈妈答应了我的要求。我们不理旁人那不屑的眼神，一起吃力地把胖呼呼的老奶奶扶到旁边的石凳上休息。
原来老奶奶有高血压，走着走着，突然眼前发黑，整个人趴到地板上。妈妈从包里拿出纸巾帮老奶奶把额头上的血迹擦干。我赶紧拿出我随身带的水杯，倒了一杯水拿给老奶奶喝。老奶奶用赞许的目光看着我。我问老奶奶要不要送她去医院。老奶奶说：“不用，你给我儿子打个电话，让我儿子过来接我就行，电话号码是……”。过了2天，我们接到老奶奶儿子的电话和短信，要求来跟我们当面道谢，妈妈婉言谢绝。并发短信告诉老奶奶的儿子：“大家互相帮助是应该的，善举更是中华民族的传统美德，这件事情你不用一直挂在心上”。
这件事虽然过去了很久，但逢年过节，我们都会收到老奶奶儿子的短信祝福。是啊，一次小小的善举能打动人心。我为我做的这次善事感到很骄傲。
五年级的作文 篇3
记得幼儿园的时候，每到夜幕降临，窗外总是传来悠扬的琴声，时而如同小溪潺潺流水，时而又像倾斜而下的瀑布，我经常会呆呆地听着。于是我问妈妈：“这是什么乐器发出来的声音，这么好听。”妈妈回答我说：“是小提琴，邻居小哥哥在练习呢！”从那时起我就有了一个小小的梦想——去学小提琴。
六岁生日那天，妈妈送我了一把小提琴，我简直就像得到了一个宝贝。我拿起小提琴就拉了起来，可是，这玩意儿压根就不听话，拉出来的声音刺耳，难听得很。就像是某家在杀鸡杀鸭一样，逗得大家哈哈大笑，所以我明白了让小提琴发出动人的声音不是那么简单，我走上了一条崎岖不平的音乐之路。
刚开始学琴的时候，老师教了一些简单的'指法和音节练习，我很快就学会了。没过多久我就可以拉“小星星”，“风之歌”，还 拉得像模像样的，一有空，就拉给全家听，受到了大家的表扬，我十分得意。渐渐的，我觉得拉琴也没什么大不了的。
随着时间的流逝，指法变得复杂起来，节奏也快了，曲子越来越难。有时候，一首曲子拉下来，音调都不准了，不是高就是低，顾得了节奏就忘了音准。老师在旁边气的直叹气，妈妈气得直跺脚，我心里难过极了，开始怨恨起小提琴来。我放弃玩的时间来练习，你为什么还 不听话，发不出好听的声音。
慢慢地，原本每天准时响起的琴声没有了，妈妈似乎也看出了我的心思，放学后也没有催着练习。看着静静躺在角落小提琴，我的心也平静不下来，它曾经给我带来了快乐，陪我成长。
直到有一天，妈妈给我拿了一本名为《犟龟》的书给我看，我深深的被书中的小乌龟淘淘所打动。一个爬的这么慢的小动物，为了自己的梦想－－参加狮王婚礼，不远万里，不畏艰难险阻，终于到达了婚礼现场，实现了自己的梦想。我却因为一点困难想放弃，还 不如一只小乌龟。
终于，我忍不住又拉了起来，妈妈寻声而来问：“是不是还 想拉琴？”我说：“是的。”妈妈说：“既然决定要重新开始拉琴，就要坚持，任何事情都不能轻易放弃，要勇敢地面对困难，只有克服困难，梦想才能实现。”
我们家又重新响起了琴声，尽管声音还 是那么稚拙……
五年级的作文 篇4
在我们的校园里，美丽是无处不在的。不管朝哪里看，都可以发现美丽的风景。
在学校的大门前，“凤新中心小学”这六个大字在阳光的照耀下金光闪闪。进入学校，左边是一排高大的羊蹄甲树。一棵棵羊蹄甲树的花朵竞相开放，红艳艳的花朵挤满每个枝条。在巴掌大的绿叶映衬下，一朵朵紫红的花就像一只只艳丽的蝴蝶张开美丽的翅膀。一阵清风吹过，花朵散发出淡淡的`香气，让人觉得神清气爽；时不时有花瓣飘下来，落在路过学生的头上，乐得同学们一个个哈哈大笑。
右侧是宽阔的操场，操场上有一个庄严的升旗台，鲜艳的五星红旗在空中迎风飘扬。红绿相间的操场上有几位高年级的大哥哥在打篮球；那边有三五个同学在玩游戏；一群天真可爱的低年级小朋友在水坑里玩沙子。沙坑旁有一棵高大的玉兰树，树上盛开着无数洁白的玉兰花，几只小鸟在上面唧唧喳喳。
走过操场，前面就是教学楼了。“勤奋好学，求实开拓”几个红色大字映入眼帘。教学楼里传来了同学们琅琅的读书声。过了“M”字门，来到了停车场，这里停放着老师们的车子。停车上的空地上有四棵芒果树，高大的芒果树已经有四五层楼高了。春天来了，芒果树开花了，它们一个个米粒般大小，团团抱在一起，吸引着无数蜜蜂前来采蜜。教学楼后楼有五层楼，上面除了教室，还有多媒体教室、美术室、电脑室……
听了我的介绍，你是否也喜欢上了我们的学校呢？我们的校园如此美丽，我爱我们的学校。
五年级的作文 篇5
是谁像灯塔，指引着我们前行的方向!是谁像园丁，精心培育着祖国的花朵!是谁像石子，为我们铺平前方的道路!是您!是您!还是您!我的'老师——班主任谢老师!
我们的谢老师非常的关心我们，我无数次被老师关心。
让我记忧心的一件事是刚上小学一年级的时候那是我还不懂得握笔，字写得外七扭八的，书面很乱，经常被同学笑，惹得我每天都不开心。班主任谢老师发现以后，不嫌烦一遍一遍的教我握笔姿势和坐姿。谢老师对我说：“只要坐姿和握笔姿势摆正确了，你的字自然就端正，漂亮了。’’可我没坚持多久老师就手把手地教我。我作文的书写分也提高了，现在我的心情也开心多了。
谢老师她一直陪伴着我们关心着我们，现在我已经是四年级的学生了，有一件事也是发生在四年级。
那时候，谢老师叫我们做“文明小博客”可很久很久没登录了，我把密码和账号都个忘了，我在QQ群里发求助信息，同学也帮我想了各种办法，到了最后还是无法登录谢老师看见了以后就帮我在“文明小博客”里的班级圈子找到了我的密码和账号，使我顺利的把博文在“文明小博客”上发表了。
在这里，我要感谢您谢老师是您教我写一手好字，老师，感谢您，将我引入知识的殿堂。您像阶梯，用肩膀支撑我们攀登高峰!您像渡船，把我们载向成功的彼岸!
老师!老师!我想对您说;“您辛苦了!我爱您!”
五年级的作文 篇6
学完《詹天佑》后，我觉得詹天佑是个爱国的人：在遭受到外国人的嘲笑下，依然毅然的接受了修筑京张铁路的艰巨任务；同时也是一个认真对待工作的人：他要求精益求精，不能有一点儿马虎；他还是一个杰出的工程师：铁路经过青龙桥附近，坡度特别大，因此詹天佑顺着山势，设计了“人”字形线路，使火车可以爬上陡坡。
从1895年到1899年，帝国主义国家在我国攫近了近1万公里的铁路修筑权。帝国主义控制的铁路修到哪里，他们侵略的魔爪就伸到哪里。在铁路附近，帝国主义列强竞相办厂开矿，掠夺我国的资源。19世纪末，他们甚至以武力威逼清政府。原本打算自己修筑铁路的清政府，只得把一条条铁路修筑权，拱手送给外国。当然，外国帮我国修筑铁路时，还附加了种种条件。可是，在这种情况下，詹天佑竟然答应修筑京张铁路；再说了，修筑铁路的工程非常艰巨，一路上都是高山深涧，可想而知他的压力是有多大的。
所以我要向詹天佑学习，学习他的`爱国精神。
老师告诉过我们：许许多多的小爱聚集起来，就会成为大爱了。我要从学会去爱身边的人开始，例如：帮妈妈做家务时，不要太斤斤计较，不计较自己是否做得多，还是少；在弟弟在学习上遇到问题时，我会很有耐心的去回答，不会用一种很不耐烦的态度去回答他的问题。(这是很久很久以前的了)买到好东西的时候，要和弟弟分享，更不要自己独自享受，要学会分享。(因为爱是分享)
我还要向詹天佑学习，学习他的精益求精。
每次考试时，在我答完题目后，还会有时间剩下。在一般情况下，我都不会再检查一般的，反正答完题目就答完题目了。所以，当试卷发下来时，被扣分的大多数都是什么地方漏写了一个标点符号，什么地方写错了一个字，导致整个句子读起来不通顺……
这就是我所认识的詹天佑。
五年级的作文 篇7
孙老师是一个有很强责任心的人，她不但从一年级就开始教我们积累古诗词和古文，还很重视作业情况，别的老师很少批单纸作业，而孙老师却一项也不放过。下面我就给大家讲讲。
记得那是半年前一个阳光明媚的下午，我妈给孙老师打电话，说我作业写得很慢，请老师帮忙想想办法。老师听后批评我写作业磨磨蹭蹭，边写边玩，并让我每次写完作业都给老师打电话。从那以后，我便天天给老师打电话，改掉了磨蹭的习惯。
孙老师不但对工作认真，而且总是以各种方式启发学生，让学生喜欢文学，搞点儿文学创作。
记得有一次老师讲《“精彩极了”和“糟糕透了”》那一课，主人公写小说受到妈妈的表扬和父亲的批评时，老师就要我们也试着写写小说。周梓煜首先写小说，当他把那“稚嫩”的`小说给老师看时，老师高兴极了，不但没说周梓煜写的小说写得不太好，反而夸了他一顿。我也写起小说来。在老师的鼓励下，我的小说由“稚嫩”渐渐成熟，受到了同学们的好评，成了班里有名的“小作家”。
我是一定不会忘记孙老师的，今天，我会为有这样的好老师感到骄傲。明天，让老师为有我这样的学生自豪。
一句俗话说得好：十年育树，百年育人；插柳之恩，终生难忘。
五年级的作文 篇8
忘了从去年什么时候开始，我变胖了。于是，爸妈常把“早早，你不能再让自己胖起来了”挂在嘴边，还给我订出了许多缺乏人性的规则：少吃零食，特别要少吃膨化食品，容易发胖的；少喝饮料，饮料里有大量激素，多喝会早熟，个子长不高，就会横向发展，变得又矮又胖……
这样一来，我就惨了，常常要受煎熬了。我想吃薯片，不行；我想喝饮料，没门；想吃冰激淋，吃白糖棒冰吧……你说看到喜欢的东西可是偏不给你吃，那滋味能好吗？当然，爸妈也不是铁石心肠，只要我多死乞白脸地撒撒娇，或讨价还价磨叽一番，我的目的还是多少能达成一些的。再说爸爸也是个贪吃鬼，家里也少不了好吃的，他总不好一个人独享吧。
幸亏有爸妈管着，我的体重才没重起来。无法无天，任我行的话，估计我真会变成一大胖妞，就像张叔叔家的潇潇。最近在球场上看到她，爸爸回来向妈妈发了一通感叹：“哎呀，那潇潇现在怎么胖成那样了！脸都变形了，变得扁扁的'，像块板子了……不过个子比我们家早早高这么些。”边说边用手比划了一下，又转头警告我，“你可不能像潇潇那样！”
哈哈，老爸的担心也太过了。我是女生，爱漂亮的女生，我也巴不得自己苗条些，体重不要超过标准呢！所以，当我想吃零食的时候，也会听从爸妈的劝告，尽量少吃一点，平时多做些运动啦。
不过话又说回来，要是好吃的零食，吃了既能解馋，一享口福，又不会有爸妈说的那种不良后果，那该有多完美啊！
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