五年级作文(精品)
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的五年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
在一个人的身边，总是会发生一些令人感动的事情，在我的身边也有类似这样的感动人心的事情，公交车上的让座，爱心捐款等等。我还是他讲讲发生在我身边的一个感动人心的故事吧。
那是一个寒风刺骨的凌晨，我和我的.家人同学，一起去北京游玩，没想到因为不熟悉道路方向，第一天我们就在恭王府迷了路。
夜晚的北京城如同一个空城一般。道路上，没有一个人，只有几辆小汽车，从街上开过，不一会就消失在了地平线，连路上的店面也都通通打烊了。“嗡嗡嗡嗡……”以为是我爷爷的传来一阵阵嗡嗡的声音，我们我们一看，却是地平线上出现了几辆巨大的扫地车，如同一批军队正在冲锋一样。你们个个大吃一惊，连忙走开。路上的路灯发这一丝昏暗的光芒，我抬头望去，“哇塞，出租车来了。”我们既高兴又兴奋，连忙挥手喊停，出租车停了下来，我们连忙把行李搬上后备箱，然后上了车。
上车后望着窗外，突然就不知不觉的下起了倾盆大雨。雨娃娃实在是经不住大地的诱惑了，他，离开了亲切的云朵妈妈，个个从天而降，飞向大地的怀抱。
车子在小路上开得飞快，过会儿就到了宾馆，车速飞驰，看了看价格表，说“一共11元。”哎，怎么没有零钱？我们摸了摸口袋，发现没有带零钱，司机即便说了算了，没关系，那就收你们十元钱吧。然后还递上来一把雨伞。“来，雨太大了，撑把伞回去吧。”便把伞塞到我的手中，我们真想感谢他，可是他已经走了。
多么好的一个司机啊！那件事过去以后，我们一直没有时间去感谢那位司机。那件事情后，我为自己的自私感到十分惭愧，下定决心一定要改过自私的小毛病，要去帮助别人，在别人需要帮助的时候，给他们所需要的帮助，给他们雪中送炭。这件事可真是改变了我的内心啊。
五年级作文 篇2
26号回到了老家，就刮了一天的寒风。下午便下起了雪。
起初是小雪，犹如被撕碎的棉花糖在天空上飞。我想如果这小雪是侦察员，那后面的不就是大部队了。果然是鹅毛般的大雪满天飞呀，好像冬姑娘把雪大把大把地往下撒。
第二天，还在下雪，我推开被雪变白的窗户，到处白茫茫的一片，仿佛世界是用银子来装饰的.。有的雪花早已坐不住了，迫不及待地投入大地的怀抱；有的则随着风，东倒西歪地落了下来；有的在翩翩起舞，迟迟不肯落下，似乎还没有享受完在空中尽情飞翔的快乐。我伸手接过一片雪花，想数一下它有几个角，可我一眨眼，它就消失变成一滩清水了。
冬姑娘为大地盖上了棉被，绿绿的大松树变成了白白的大蘑菇，树姑娘好像穿上了一件漂亮的婚纱似的，屋子也戴上了一顶雪白雪白的帽子。
小朋友跑出教室，来到雪地里，在雪地上留下了一连串的小脚印。他们在雪地上堆雪人，打雪仗，快乐极了。
第三天，又下雪了。冬姑娘把村庄搂进了怀抱。一夜之后，外面已是银装素裹的世界了。真是verybeautiful呀！
我灵机一动，立即叫来了小伙伴，说：“我们来比赛堆雪人吧，两个人一组。”大家兴致勃勃的说好！我们共有六个人，分三组正好。比赛开始！大家立刻帮开了，先堆好了身子，又开始滚雪球来做脑袋，可是跟头没少摔，弄了好长时间也没有滚出雪球来，后来三爷告诉我们，刚下过的雪太松了，让我们把雪拍实了就可以做出脑袋来了，于是我们开始一边加雪一边拍，不一会就拍出个大雪块来，非常非常小心地把雪块抬到已经堆好的雪人身子上，这时另两组都哈哈大笑起来，原来我们俩堆的雪人太难看了，脑袋成了大雪块了。比赛结束了，我输了。虽然输了，但这个过程使我很开心！
我怀恋那些曾陪伴我度过快乐时光的小伙伴，我留恋我美丽的家乡――河南。我爱冬天里的雪！
五年级作文 篇3
今天我和弟弟漫步在一条乡间小路上。欣赏着春姑娘带给我们大冢的“礼物”！春姑娘的礼物是让百花齐放。
首先映入眼帘的是那可爱的立在一碧千里的草原迎春花。她立在草原上享受着大地母亲的乳汁，汲取着大地母亲的营养。再是那芬芳扑鼻的金灿灿的油菜花，仔细观察这些油菜花，小小的，香香的，在微风中翩翩起舞，诉说着新一年的快乐和欣喜。
从远处看，这些油菜花在一片土地上就变成了黄色的.世界。紧接着，我发现小路旁有一簇簇野花，蓝白相间的，仼是吸引我的不是这些花。
而是这种花的叶子很有特色，叶子组成了一朵玫瑰的形状，还有弟弟在我观察时不时伸手去采那簇野花，让我想起了一首歌那就是《路边的野花不要采》。
我哼着歌又踏上了寻找春姑娘的礼物的行程……春姑娘的礼物是多么丰富多么美，我对春天缊含着许许多多的情！我爱春天！
五年级作文 篇4
望着明媚的天空，纯白的云朵，我心想：现在真是看荷花的好时机。
来到池塘，一如既往地很安静，我觉得这安静也是一种美。我俯在靠栏上，看着一朵朵亭亭玉立的荷花，颜色各种各样，因为颜色的不同，所以，形状也不同，有的像害羞的姑娘，遮遮掩掩；有的像想一个活泼的小朋友，活蹦乱跳；有的则像安静的书生，静静地看书……
有荷花，那肯定少不了荷叶。荷叶像是荷花的.忠诚伴侣，又像是荷花的贴身保镖。它们与荷花一起跳舞，一起欢悦。其实，它还是小鱼们游乐的项目，小鱼们在荷叶下捉迷藏，玩得可开心了，荷叶看到了自己的功劳，还开心于摇着那细长的腰。
河中这么好看的风景，船只一定也有的。水面上大概有三四只，上面坐的人一起有说有笑，十分和睦，像是在赞叹这美丽的景色，又像是在享受的这一切……
直至午后，毒辣辣的太阳才把我唤回来，这才发现人渐渐变少，但荷花依旧绽放着妖媚的姿身；荷叶依旧陪伴着荷花；小鱼依旧在嬉戏玩耍，我慢慢地走，默默地想：如果我是一朵美丽的荷花该多好！
五年级作文 篇5
渴望是什么？渴望过什么？最初的渴望来自于哪里？想一想：你真正渴望过一样东西吗？
或许是真的渴望。那是什么呢？是你渴望一次考试必须成功吗？是你渴望一个东西必须得拥有吗？是你渴望富裕的生活必须要过上吗？那么有什么意义？你渴望过后，生活还是没有变！一味的渴望，只能使你眼中出现梦幻般的泡影！你要去努力。真正渴望的人不是把时间浪费在想象中，而是要你去实践。什么事情你渴望得到时，你要去努力争取。
一个朋友曾经对我说：“有时候，我真的渴望亲情。我妈妈在海南，真是很难见一次面呢！”我对她是这样说的：“你光渴望可不行。其实亲情，并不是只有面对面才能滋生出来的。你和你的.妈妈经常同电话，写信。亲情就在你的电话中、纸上冒出来了！”我当时说得很生动，朋友听了后，如醍醐灌顶，朗声说：“我懂了！谢谢你！”
其实渴望也没有错。最好的渴望就莫过于理想了。“我长大后渴望成为医生，有着精湛的医术。”那么这个人就会为自己的目标去奋斗，会拼命地专修医学。“我长大后渴望成为老师，教书育人。”那么这个人就会拼命地学习知识。“我长大后渴望成为科学家，为新社会作出贡献。”那么这个人就会学习起来不费劲，因为他常常会提醒自己他是有目标的人！
渴望理想，渴望成功。但是不要渴望“少壮不努力，老大功名大”啊！
五年级作文 篇6
唉，以前的我的状态可能很难回复过来了。以前我是一个特别特别努力的人， 每天都在努力着，为了自己喜欢的也为了自己想要的东西，我一直都在兢兢业业的努力着，我也非常喜欢自己这样努力的感觉。
因为自己一直这样努力着，会让我感觉自己活在这个世界上是非常有意义的，我的每天都过得很开心，而且自己的.每天也都能学到新的东西。我的每一天我都清清楚楚的知道自己都在做些什么，这样的日子让我觉得非常有意思，可如果是颓废的生活。我如果后来一回想，我发现我的那段日子什么都没有做，一点意义都没有，根本不知道自己都在做些什么。和浪费时间基本是无误的，因为我都不知道自己在做些什么。该努力的时候一点都不知道努力，一直待在安全地带的人又怎么会知道努力的感觉，又如何会真正成功呢。在舒适地带的我们往往会迷失自己，找不到继续努力的动力，更不知道如何继续努力下去，那个时候的我们，又何谈成功呢？真正的强者，是要有着居安思危的想法，更不能把自己一直放在舒适地带中，要学会跳出这个舒适地带才有可能获得更高的成就。
五年级作文 篇7
最近的我，走在路上都会注意到大马路或路旁的车子，这时我才发现，摩托车数量应该是世界第一多的吧!光是一条小巷子里，就停了数十台了，有的破旧不堪，有的又光亮如新，我总猜测着那些摩托车到底有没有主人？
当我看见那一整大排的摩托车，就那样停倒在路边，我觉得不但不美观，阻碍人民通行，也使交通更加拥塞，更何况摩托车是非常危险的交通工具，还有人在一台小摩托车上载三、四个小孩，彷如特技表演，但仔细思考也许他们有不得已的苦衷吧!因为有些人还没有能力买更安全的交通工具，或是有人认为摩托车比较方便。
我还是认为政府应该改善摩托车数量日渐增加的情况，因为汽车和机车都排放大量的二氧化碳，是环境的一大杀手，所以选择自行车或大众交通工具当交通的工具才是最环保的。
我常想摩托车如果能减少，那停在路边的.摩托车数量也将变少，环境污染也会降低!
希望大家有公德心，别将废弃的摩托车随意丢在路上，造成环境的不美观，毕竟这块土地是需要大家的呵护!
五年级作文 篇8
一开学，我就立下了新学期的目标：比如改掉粗心的毛病啦、作业正确率100%啦、要积极发言啦……可是一开学，我就遭到“当头两棒”。
开学第一天，经过一天“盲目”的学习，终于可以放学回家了。下课铃一响，我就急不可待地背起书包向家里冲去。一到家，就急匆匆地写起了作业。我一边写着作业，一边却在想着今天学校里发生的新鲜事，虽然我心不在焉，可写作业的速度却和往日一样……不到半个小时，所有的作业都被我搞定了。我心想：既然写完了作业，看一会电视也没什么。可我一看电视就入了神，本来只想看十几分钟，一下子却看了将近一个小时。到了吃饭的时间,完了完了，作业还没有检查呢！想到这里，我不禁冒出了一身冷汗。“卉卉，吃饭了！”奶奶一边端着饭菜一边叫道,我只好顾不上检查作业，吃起了晚饭。
“叮咚,叮咚”妈妈下班回来了！她箭步走进客厅，坐在凳子上问我：“卉卉，作业写完了吗？”“写完了，可是……”“可是什么？”妈妈问到。但我仍我心存侥幸地想：我的作业可能没有错，还是不告诉妈妈好了。于是，我连忙说到：“啊，没什么、没什么！”妈妈觉察到了我的.异样，盯着我说到：“把你的作业本给我看看！”我只好把作业本交给了妈妈。
妈妈拿着作业本，像扫描机一样地检查了起来。我觉得妈妈没有必要这么仔细的检查，就“信心十足”地说到：“妈妈，不用检查了，我不会有错的。”妈妈瞪着灯泡大小的眼睛，生气地把本子扔给了我。只见作业上划着大大小小，密密麻麻的叉号，我的心“砰砰砰”地跳个不停。“重新给我写！”妈妈“刺啦”一下把我的作业撕了下来，给了我“当头一棒”。我慌忙拿过作业本，一边改正错误，一边想：怎么会有错呢？老师就是这样讲得呀!……“又错了，”妈妈愤怒地说到，“是100不是10，你又把小数点点错了！”“刺啦”，又给了我“当头一棒”。
经过这“当头两棒”，彻底敲醒了我的脑神经。我开始仔细回忆起老师上午讲的小数的乘法，当时我就有点迷糊，自己却没把它当回事，结果就美美的吃了这两棒。我后悔地对妈妈说：“我错了，一是有疑问没及时请教老师，二是写作业时心不在焉。”妈妈见我认识到了错误，没有再责怪我，耐心的给我讲解起来。经过妈妈的一番教诲，我一下子茅塞顿开，“奥，原来小数的乘法，就是先按整数的乘法计算，最后看看是几位小数，点上小数点就OK了”。不过千万得细心，要仔细看清楚是几位小数，我吃的第二棒就是粗心惹的祸。
此时，我仔细耐心的写起了作业，妈妈一检查，100分，全对！虽然妈妈露出了欣慰的笑容，但是我一点也高兴不起来，我想起了本草堂刘老师精彩分享的六问：“学问学问，边学边问，心有疑问，勇于提问，不耻下问，善于自问”。这六“问”总结出了善于提问在我们学习和成长中的重要性。我真的很欠缺这“六问”啊！
我永远要记住新学期妈妈送我的这“当头两棒”和刘老师精彩的“六问”，克服粗心的毛病，扎实学习，争取实现新学期的目标！
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