关于五年级作文集锦6篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的五年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
我写过很多篇描写亲人的作文，但我没写过的，又是最想写的人就是我的老姨。
老姨并不老，但我还是愿意叫她“老姨”，因为这个名字就如同“老娘”一般的亲切，我爱她，源于她一天一天的给我爱的方式，她的爱就像泉水，一点一滴的，天天都向我流淌。
老姨那如泉的给爱方式是从语言上体现的。“我的大姑娘，来，亲一个！”这是她的嘴边话，似乎早已打了无数遍稿子那样，似乎她的心早已被填满，塞不下了放到嘴边那样，也许你们会认为这不算什么，不会怎么样？但是我却那么爱听老姨的这句话，因为这就是老姨如泉的给我爱方式。
老姨的爱不比老娘少，在我小的时候，由于我体内血小板少总是住院，而多次上医院的看望我的不是我的老娘而是我的老姨，这更是老姨对我的给爱的方式！
在我小的时候，常常把水洒到她身上的不是老娘而是——老姨。
在我小的时候，领我上幼儿园的.不是老娘而是——老姨。
这如泉的给爱方式，一天一天的一直都在持续，如今我长大了，也不再需要她了，她也许也渐渐地忘却了这一切了吧？可是我没有忘，枕边的巧克力，刚刚吃的饺子，一个灿烂的笑容，一个难忘的拥抱，一张批的仔仔细细的试卷，一句令人自豪的夸语……
你们的老姨也可能给了你很多很多，但我不羡慕，因为我的老姨有一种特别的给爱方式，就像泉水叮咚作响，始终在陪伴着我成长！
教师评语：小作者用自己饱含真情的笔触写出和老姨之间的情深意切。那细腻的描写，精心的品味，细节的刻画，无处不表达着小作者对她的老姨给与的爱的感悟，渗透着感染人的力量。
五年级作文 篇2
是雨，密密麻麻地从天上落下来，带来了清凉或冰冷。下雨时，行走的人们手中总是会多一样东西——伞。一路上，高高低低的伞紧紧地挨着，就像遍地盛开的花儿，为清凉的雨天画上一道彩色。
路上的伞各色各样，有折伞、长柄伞；颜色不同，有红色、绿色、蓝色……虽然各不相同，但它们都有一个共同的使命——为伞下的人遮风挡雨。
雨伞的骨架直直的，向外伸展着，会神奇的“缩骨功”。因为有一条长长的独腿，让他站不直、立不稳，人们抓住它的脚，举起他的身体，让他直立起来，他就张开双臂，罩在主人的肩头。下起暴雨，噼噼啪啪地打在他身上，他硬顶着，绝不让伞下的'人淋湿；骄阳四射，火辣辣的阳光毫不留情抛在他身上，他为伞下的人挡着，让人感受凉爽；白雪飘飘，丝丝、片片落在他身上，冰冷覆盖了他的头顶，他也要让底下的人温暖。
现在，伞面已经褪了色，伞柄已经磨损了，伞骨也是锈迹斑斑，显出沧桑。这么多年，雨伞罩在我的肩头，陪我慢慢地在风雨中走着，而我，在伞下长大，感受到了温暖、凉爽和安全。冰蓝的天空中下起冰凉的雨，寒风呼啸，有了雨伞罩在我的肩头，为我遮风挡雨，在雨伞的怀抱中，我心中温暖如春。
五年级作文 篇3
这一天，我和妹妹，小康，爸爸妈妈和大姨去了太湖锡山部。
一路上，一棵棵垂柳低着头，就像一个女孩顶着一头乱糟糟的头发。我还看见了一个奇景，一棵超高的树，就和周围山一样高。这棵树的'叶子好少啊！只有顶部才有一小丛的绿叶。
到了住宿后，小康脱下鞋子就开始往楼上冲，紧接着，妹妹也跟着冲了上去，我也顾不得了，也跟了过去。我们在楼上玩的很开心。可没过一会，我们就被逼去了码头。码头的尽头是离江很近，石头铺成的小道，石缝里还有一些江水，我迫不及待的去摸螺丝了。原来螺丝都扒在石头和砖头上呢！好像它们是吃石头似得。
既然在西山，就要去爬山了。
我们沿着山一直向前走着，可没过都久，老妈就虎视眈眈的顶着路边的石榴树（那棵石榴树表示很害怕），可那棵树长得很高，几乎摸都摸不到。妈妈和大姨着急了，就想到了个好主意，把我抱起，让我来取。也许有刺吧，我刚摸到树干就被狠狠的刺了一下，好疼啊！
我喜欢这几天的活动。
五年级作文 篇4
早操玲在耳边回荡，又得做早操，好讨厌！我拖着懒洋洋的步子去了厕所。刚回来，只见同桌慌慌忙忙的对我说：”做完早操，语文老师要你去办公室！“有这样的消息？我听了如同晴天霹雳，心情就像从山顶跌落底谷。我焦急的问她：”你真的没听错？“同桌摇了摇头：”真的！你爱信不信。“看她的样子，应该是真的`了。一位同学眉飞色舞的说：”你平时考试考得那么好，一定是你考得一团糟。”“可不是嘛，要不就是你惹了她老人家。”我听了，回想起语文老师发脾气的样子，那叫一个厉害。
我们排着整齐的队伍来到了操场，操场上人山人海，我好像发现老师和同学们都在盯着我看。我像做了什么亏心事似的，不好意思的低下了头，心里像怀了一只野兔扑通扑通直跳。连做早操也不敢马虎，生怕老师挑我的毛病。我真的考得一团糟吗？
上到教师，一位同学幸灾乐祸的对我说：“老师叫你过去，还不去，好想快点看你出尽洋相的样子。”我看看了看同桌苦笑着：“我现在有一种不祥的预感。”我怀着紧张的心情，拓展像绑上四五的铅球一般沉重的步子，走向办公室。我看看了看手表，才过三分钟，这时的时间就像过了三个世纪一样缓慢。还仿佛听到一个声音在对我说：“你不是嫌时间过得快吗？今天心情好，就如你所愿吧！”
不知不觉，我挪着蜗牛步来到了办公室门口，我就像一块软绵绵的棉花糖浑身不利，我移动着小碎步走进了办公室。一会儿，老师也进来了，老师锐利的目光落到我的身上，我吓得连大气也不敢出，心里突突乱跳就像装了一只青蛙“你去把讲台上所有语文的练习册捧来。”老师终于发话了我刚转过身，小潘就进来了，他还把所有语文的练习册捧来了。我小心翼翼的接过练习册，放到老师的桌子上。
我就像是等着长官训话的新兵，老师拿起我的练习册，翻到昨晚做的那页，锐利的目光再次落到我的身上：“昨晚是做两页的你怎么只做到一页？”我被老师说得一头雾水，呆了几秒才回过神来“一会把它补好，下次注意！”老师说话的声音略大了一点，脸上火辣辣的，像火烤一般。“就玩事啦？”“难不成你想被我骂一顿？”
我拿着练习册走办公室，长长的舒了一口气。还是走廊里的空气好！还有在办公室时的余悸。
真是虚惊一场！
五年级作文 篇5
总有一些旋律，曾引起我们的共鸣；总有一些回忆，曾触动我们的心灵；总有一些往事，曾打动我们的心扉……
美，亦物亦人。
国色天香的牡丹很美；色艳幽香的玫瑰很美；纯洁高尚的.水仙花也很美；月下开放的昙花还是很美，但假设一个人只有花的外表，而缺乏内涵，还能说他美吗？
依稀记得那一次，我走在路上，突然看见一个华发苍颜的老婆婆不知出了什么事，一下子就倒在了地上，似乎是脚扭了。我的双腿跟随着意识，慢慢地走近那位老婆婆。就在这时，一个穿着整齐，相貌堂堂的年轻人跑到了老婆婆面前，连忙将她扶起。围观的人纷纷夸赞这位乐于助人的小伙子。
然而，老婆婆却一把甩开他：“你，就是你，把我撞倒了，现在还来假惺惺的。反正，我伤得不轻，你得付我200元，哦，不，500元的医药费。”小伙子仿佛被惊呆了，直愣愣地呆在那儿。
后来，我才知道，那位骗取人们同情心的老婆婆有个专业的称呼——“碰瓷”。
然而，“丑”与“美”似乎天生就是一对孪生姐妹。
还记得那位最美司机——吴斌。当铁块炸弹似的向他的腹部袭来时，他惊慌却又冷静地强忍着剧痛将车停下，以保证车上乘客的生命安然无恙。就在大家惊慌失措之时，司机吴斌却永远地离开了我们。
车，停下了。人，也停下了。
美？是的，他就是以他默默无闻却坚守岗位的高尚的职业精神成为了司机人群中那道最美，最亮丽的风景线。
罗丹先生曾经说过，生活中不是缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛。美，也许就是一个温暖的拥抱，一缕灿烂的阳光，一个真诚的微笑……
五年级作文 篇6
每个人的心里，年味儿都各有各的味儿。有兴奋的、有难忘的，甚至有的是难过的，而我觉得年味儿总是令人高兴的。
一说到高兴的年味儿，不由自主地想起了过年和小伙伴玩的.情景。最搞笑的就是在老家玩捉迷藏，我目光扫视着那个大箱子，立刻躲了进去。哈，果然是个好地方，居然没被小伙伴发现，我躲在里面不禁暗自偷着乐。经过他们的全面搜索无果后，最后无奈的喊到：“出来吧，我们认输了！”这时，我才得意扬扬，大摇大摆地走出来，冲到他们面前，笑的前俯后仰。然后当然，过年除了和小伙伴尽兴的玩耍，更开心的是爸爸妈妈不用工作，能够天天陪我玩，这但是平时都不可能享受到的待遇啊。
大年三十晚上吃啥？年夜饭呀，还没开始吃饭我都已经高兴地像只活蹦乱跳的小鱼。为什么这样高兴呢？因为这天请来了很多“嘉宾”，大家一齐吃年夜饭，最令我快乐无比的是我能够参加到做年夜饭的队伍中去。奶奶唱主角，妈妈当配角，我充其量是个跑龙套的。然后今年的年夜饭是个性丰盛，有丸子、猪蹄、红烧肉、烤鱼、牛肉……数不胜数，看得我眼花缭乱。我就在灶边每个菜尝一口，肚子都快撑破了。
过年最有好处的要数收红包啦！这可不是用来吃喝玩乐的，而是用来交学费、买文具用的。你没发现，每位长辈递给我红包的时候第一句话就是：“你要好好学习呀！”我可不能辜负他们的期望哦。
玩耍的欢笑，年夜饭的快乐，发红包的喜悦，都深深地包含在年味儿里！
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