有关五年级作文集合5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的五年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
金黄的麦子给大地穿上了一件金色的衬衫。玉米身上的一颗颗“黄宝石”在阳光下闪闪发光。五颜六色的菊花红的赛火，白的如雪，紫的似霞，这些菊花散发着沁人心脾的芳香。雪白的棉花形态各异，有的像一只可爱的小羊，有的像又酸又甜的.糖葫芦，还有的像外国小女孩的卷发。绿油油的青菜在风中向我们点着头。
美丽的蝴蝶在田野里翩翩起舞，一会儿停息在菊花上，一会儿在天空上绕圈圈，不一会儿就飞向了远方，看不见了。白萝卜胖胖的身体吸引了许多小朋友来观看。葱绿挺拔的大树换上了枯黄色的秋装。丝瓜架上缠绕着丝瓜藤，丝瓜藤结满了丝瓜，看着这香甜可口的丝瓜就忍不住要流口水了。
田野的上空，一群群大雁排着整齐的队伍向南飞去。湛蓝的天空上没有一丝云彩，如同一块用清水洗过的蓝宝石一样。
秋天真美啊！
五年级作文 篇2
一座小荒山，坐落在院子外面。
一座土山，如果给她种上树木，再绘以小草，用鲜花来点缀，然后饰以蝴蝶，饰以露珠，那便是心中的仙山绝境。
我们就是怀着这种妄想，来到土山上，想要探险荒山。
但希望与失望总是共存的，山上除了土还是土，双眼能看见的总是只有一片凄凉。
“为什么我们不自己种树，把山上的一角妆扮一下呢？”一个小伙伴提议。
这个建议很快得到了支持，我们纷纷回家带上小铲，提着小桶，拿着花种又聚到了小土山上。
这里种野菊花，种成一圈；里面再种一圈茉莉花；在种点…..最里面就种上一棵指甲草吧。我边划边说，说完，一边的小赵发表了不同的想法：“一圈一圈种太麻烦，不如一排一排种干净、利落。
“但我的设计比较有新意呀，而且也比你说的那种美观！”我有些愤愤道。
我们谁也不让谁，小伙伴们也分成了两拨，一大半同意我的建议，少部分支持他的建议。就这样，谁也不让谁，开始了长达一个月的冷战，谁也没有再提起过种花一事。
不知不觉，暑假过去了一半，偶然又想起了那座山，便召集朋友们去山上种花，种了大约十来分钟，我们看到了熟悉的身影——小赵和另外一些小伙伴。
看到她，我得吃惊，她的举动更让我吃惊，她竟然走来向我道歉并问我可不可以还像原来那样做朋友。我欣然同意，也反思了自己的`不对，三十一天的冷战就此画上了完美的句号。
一边说笑，一边种花，一个下午惬意的劳动时光，美好而令人留恋。
又是一个暑假，又一次来到土山上，去年种下的花朵，今年已吐露芬芳，虽然活下来的可能不到一半，但每一朵花中，都包含着友情的美好和劳动的幸福。
五年级作文 篇3
我的外婆今年68岁，她身材高大。虽然耳朵有点不好使，眼皮有点耷拉，但她说话声音洪亮，身体健壮。
我的外婆很“大方”。她买菜总会选择兴集的蔬菜批发市场，因为那里的菜便宜。每次见到外婆大汗淋漓，气喘吁吁地背着菜回到家时，妈妈都会心疼的.说：“妈，去附近的市场买菜多近，您老也不嫌累呀！”外婆总是笑说：“不累，不累，那儿便宜好几块钱，还能锻炼身体呢！”
我的外婆最抠还算卖废品。外婆每次都要攒好1523大袋子的废品，然后把他们提到废品回收站去卖。每次我都关心地对外婆说：“外婆，您不嫌累呀？”外婆总是笑着说：“不累，不累，这样能多卖好几百块钱呢，快到1000元。居家过日子就得精打细算。”
可是外婆对我却很大方。有一次，她花了700元钱为我买了一架大的遥控飞机。
我觉得我的外婆并不“大方”，而是可敬可爱，我爱我的外婆。
五年级作文 篇4
写完作业，天空开始暗了，太阳公公为天空染上了一层橙黄色。
我跑出家门，叫上小伙伴，一起往河边走去，我们站在岸上，看着河水，太阳公公可真调皮，把湖水也涂成橙黄色，那在黄色水里游的小鱼儿，是不是也变成了黄色的？
我望着天空，看着被染的五颜六色的云霞。这时，风婆婆来了，她轻轻抚摸着我的脸颊，手穿过我的头发，为我消除一天的炎热。
忽然，我听到一阵嬉笑声，原来是云霞们打成了一片，他们你看看我，我看看你，嘲笑对方被涂成了一只只“大花猫”。太阳公公看着他们，有点不好意思了，你瞧！他红着脸，害羞的'想要找条地缝躲进去呢！“咕咕、咕咕咕，”“喳喳喳喳。”咦？是谁急着要回家呀？哦，原来是鸟妈妈们正急着回去喂自己的宝宝呢！
天色渐渐暗了下来，现在，只能看见太阳公公的一个脑袋，云霞们也用水洗去了身上的颜料，悄悄地回家去了。现在的天空，只留下一丝静寂、一丝宁静……
天色已经完全暗了下来，太阳也完全落下了山去，随之取代他的，就是那正在爬上山坡的、明亮的月亮……
五年级作文 篇5
“上橄榄球课啦！”同学们欢呼着怀着无比兴奋的心情来到了操场。
九月的天空秋高气爽、万里无云，我们愉快的心情像湛蓝湛蓝的'天空一样清爽。
“咦？一位新的老师？”我们一眼就看到了操场的老师。一身运动服，干脆利落的短发，步伐轻快，面带微笑的女老师！这个老师怎么上课呢？好期待呀！
老师用欢快的语言先做了自我介绍，老师告诉我们不穿铠甲的英式橄榄球，被称为勇敢者的运动。
老师先教我们传球。橄榄球的传递不像其它球那样从正面传，相反，它是用手拿住往后传。别看这个动作简单，可要做的又快又准，就需要大家协同合作。比赛开始了，我们这队前面几个人传递得很顺利，可后面一位同学没接住，球骨碌碌地滚走了，我们这队输了，只好连续做5个深蹲起。哼，我们不服气！
接下来我们传递橄榄球绕木桩跑，分成两组，三局两胜制。
游戏开始。先从第一位同学开始，往后传球，最后一位同学抱着球跑向木桩，绕一圈后回来，再把球传向第一位。我有幸成为最后一位，我暗暗发誓一定抱好球快跑！可是，就差一点儿，输给了对方。
第一局对方赢，他们欢呼跳跃；我们组也不甘心落后，个个摩拳擦掌“再来一次！”。第二局我们组赢，我们组的同学又个个蹦上了天。紧张的第三局开始了……结果？哈哈，不告诉你，你猜猜吧。
“叮当叮当……”不知不觉，下课铃响了，我们意犹未尽，还沉浸在欢快的橄榄球奔跑中。
再见，美丽可亲的老师，是你让我们第一次认识并接触了橄榄球，多么盼望再上一次橄榄球课啊！
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