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五年级我的作文

时间:2023-01-09 10:10:47 五年级作文 我要投稿

【推荐】五年级我的作文汇编六篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的五年级我的作文6篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】五年级我的作文汇编六篇

五年级我的作文 篇1

  我最喜欢的动物是我们家的小猫,它长着三角形的耳朵,粉红色的鼻子,会缩小和放大瞳孔的眼睛,还有那长得向兔子嘴一样的三半嘴。特别和我有缘分的特点是,我家养的小猫和我一样都有蓝色的眼睛,我们俩都爱吃鱼。

  我在养猫的过程中给我和猫定了一些规则:多给它一些活动场地,平日里要多关心它,让它和我一起睡觉,给它充足的食物等。这些做法得到了爸爸妈妈的赞同,因为我喜欢它,并且要让它在幸福中健康的成长。并不是说我对它的爱是无限制,而是一种有限制的宠爱。比如我们不在家时不让它出门玩,不让它破坏家里的物品~~。

  我最喜欢猫的几个表情:当它对一个物体好奇的时候它会歪着头看;当它生气的时候会流鼻涕;当它肚子饿想吃好东西的时候会用头蹭我;当它想对我好的时候会突然躺在我的脚下;当它睡觉的时候会全身伸展开来一动不动。

  这就是我最喜欢的动物——猫,怎么样?你喜欢吗?

五年级我的作文 篇2

  在我众多的玩具中,我最喜欢的就是魔方了,它有六面,有六种颜色,分别是白、蓝、橙、绿、红、黄。

  说起魔方还有一段故事。那天我去姑奶奶家玩,看见一位叔叔正在玩魔方,只见还没一分钟,那位叔叔就复原了魔方六面,我看得目瞪口呆,从此我就竖立了复原魔方的梦想,我要像那位叔叔一样成为一个魔方高手!

  起初,我拿起妈妈给我买的魔方,左一拧,右一拧,不管我怎样努力,就是拼不回一面,真是难啊!后来那位叔叔告诉我,复原魔方是要背公式的,等你真正了解了魔方,就不用想公式也能很快复原了。听了这话,我赶紧拿起了我的平板,搜索魔方教程,看复原魔方的视频学习,我认真的听着视频里的老师讲解,也用心的背着公式。可这些公式刚进我的脑子里又悄悄地溜走了,于是我开启了魔鬼般的训练,我死记硬背,终于把魔方公式记住了。通过我不断的利用魔方公式实践,我终于学会了拼魔方。打那时起,我就越来越喜欢魔方了。

  通过学习魔方我懂得了一个道理,就是无论做什么事情失败了,都不要气馁,要努力、坚持,就一定会成功。我爱魔方。

五年级我的作文 篇3

  每个人都有自己的好习惯,也有自己的坏习惯,坏习惯是每个人都想改正的。比如说我,我最大的坏习惯就是浪费。

  在一个风和日丽的下午,我正想午休,谁料妈妈却又唠叨起来了:“是谁吧铅笔丢掉的?多浪费呀!”“怎么了?有什么浪费的?”我漫不经心地说道。“这还不浪费?铅笔难道不能用吗?”妈妈怒气冲冲地批评我。“不要了就扔掉,现在人人都用自动铅笔,还有谁用铅笔啊?”我反驳完捂住耳朵,拉上被子,装作睡着了。可妈妈却在一旁叹着气:“哎,这孩子什么时候才能改正这个浪费的坏习惯呢?”

  下午我起了床,早早地感到学校。一群同学围在一起,在看着什么,每个人的眼神中都流露出同情,我凑了过去,只见校园里多了一块宣传牌,牌上有一些插图,插图上的一些孩子住在瓦砖下,教室也是破破烂烂,那里的贫困孩子见不着光明,多可怜呀!可是我呢?真是身在福中不知福,这么不懂得珍惜,浪费真让我感到浑身不自在。

  第二天,学校举行了对贫困地区的捐款,我和每位同学都献出了自己爱心,希望在我们这个团队齐心协力的帮助下,他们的生活会有所改善。

  放学回到家,我把散落的废纸都整理到了一起,把这些纸当做草稿纸用,而不是又丢掉。妈妈在一旁欣慰又疑惑地喃喃自语道:“这孩子什么时候变节约了呢?”

  因为:节约是一种美德。

五年级我的.作文 篇4

  我们班中我最敬佩的就是姚航,他不仅学习好,还是个跑步能手,而且做任何事都坚持不懈。你别看他个子矮小做在第一位,他跑起步来可是我们班最快的哦!

  记得在一次体育课上,陈老师给我们测试四百米跑步。瞧!姚航飞快地向前跑去,像一头愤怒的公牛向前跑去。把后面的同学甩的远远的。突然一个障碍物正在姚航的跑到前,由于姚航曾未发现,被摔了一跤。姚航眼睁睁地看着后面的同学要赶上了,他不知从哪儿来了一股劲,姚航站了起来,摆动着双手,角度很大,双腿也跨了一大步,再大一点,恐怕裤子下面会有一条裂缝。只见姚航两手紧握双拳,咬紧牙关,奋力向前跑去。过了一会儿,由于姚航体力不支,速度渐渐下降了,可是他坚持不懈,用尽吃奶的力气,向不远处终点跑去。最后姚航获得了优秀的好成绩,成为了第一名,

  姚航坚持不懈、永不放弃的精神十分令人敬佩,是我们学习的好榜样。

  这就是我敬佩的人,他不仅善于跑步,学习好,还是个坚持不懈的人。

五年级我的作文 篇5

  我是一个什么样的人呢?从小到大,没有一个真正的修饰词能比喻我。爸妈,老师可没从给我个名词。哎呀!可真郁闷!

  在家中,我是爸妈的小祖宗。在学校里,我是老师的得力助手,同学们的开学过,但他们从没给过我一个美妙的比喻。

  有一天,我对着镜子,有思考起了这个问题,希望镜子能告诉我,镜子里的我,弯弯的眉毛,特黑特浓,虽然眼睛不大,但很明亮,不大不小的嘴巴,正合适,鼻子也很尖,没有什么特别之处。端详完自己的外貌以后,我始终没有听到镜子的答案

  真该做饭的妈妈看到我一脸苦恼,便心疼的文我出什么事了,我把事情都告诉了妈妈,“这还不简单,你当然是我的心肝小宝贝!”母亲这样说,“不,妈妈,我要的是一个真真实实的名词!”“恩,你听话,懂事,在家中你孝敬父母,帮我做家务。在学校你认真完成作业,不打闹,乐于助人,我的女儿是十全十美的人!”“十全十美?不是的,金无足赤,人无完人,我也有很大的缺点,它不属于我,它是空虚的,我依然又陷入迷惑,我多么渴望有一个与众不同的名字呀!

  时间长了,这个问题始终留在了我的内心深处。在一次,我和我的小伙伴的聊天中,我特意举行了一次评价会,却不负我的期望,当我问他们我是一个什么样的时,他们的回答醒悟了我。”好朋友,你是我们大家的开心果,永远都是个平凡的人,永远是我们的骄傲呀!”对呀,我怎么会把“平凡”这个词忘了呢?我就是一个平凡的人,从出生到现在都是平平凡凡的。

  我明白了,我就是我,平凡的我。没有平凡就创设不出平凡中的美丽。我要用平凡给父母欢乐,要用平凡给老师自豪,要用平凡给同学信任,更要用平凡去创造不平凡的人生!

五年级我的作文 篇6

  星期一,我们班老师让我们说未来的我是什么样子的,我们大家想了大半天都没有想起来,最后是我勇敢地说了出来。 未来的我是很酷很有名的歌手,让我的歌传递给全世界我有这么大的信心,快来听一听。我在小学2年级~~5年级老师都说我很聪明从这说起我就有了自信,未来的我是超越别人,战胜自我的人,我还会找到梦和爱的力量 ,我长大一定非常有能力我想了长大想当一个大老板,给我的老师和朋友一起分享未来的我是一个十全十美的一个人能歌善舞而且还会画画、跑步冠军、乒乓球、象棋、......我有自信当一名歌手我要把我的新歌传给世界各地。

  未来的我是一个发明家发明多能衣服,他会发出各种香气,比如“:茉莉香、梅花香、玫瑰香”、会让全世界都闻道各种香味等 ,他会是救身衣,当你掉进水里的时候,他会救你的。

  未来的我是医生,把我的医术传给大家,我会让生病的人治好,让别人来拜我为师父,给我很多东西、钱什么的。 我一定要当超人把坏人赶走,让我来制服坏人。

  想信我吧,未来会是我们施展梦想的时候。

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