【推荐】五年级的作文汇编六篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的五年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
听别人说，有一个特别奇妙的王国。在这个王国里全都是汽车，而且都是一些奇形怪状的新型汽车。如：用橡皮做成的汽车、会在水里游泳的汽车、自己会走的汽车、会飞的汽车……对于这个新奇而又让人大开眼界的王国，我早就迫不及待了！
来到了这个神奇的'王国，首先映入你眼帘的便是一辆辆新奇的汽车。看到这些汽车，令我感到匪夷所思的是：这里的汽车这么多，空气应该早就被污染了呀，为什么这里的空气仍然这么新鲜呢？后来，据了解我才知道，这里的汽车是靠政府的新发明来行驶的，这样不仅能环保，而且还不会浪费资源。这真是个两全其美的方法呀！这个谜题解开了，又有一个疑点涌上我的心头：这里的汽车这么多，为什么不会发生车祸呢？原来，这里的汽车都富有弹性，如果相撞了，就会被弹开，而且开起来就像在锻炼身体，舒服极了！后来在游玩的过程中，我结交了一个好朋友——李明。他是汽车王国的居民，因为他对这里的路非常熟悉，所以他当了我的导游。接着，李明带我去观看了一种用水制作成的半固体半液体的汽车和一种无人驾驶就能走的汽车，他说：“自动行驶汽车是政府专门为残疾人设计的，汽车会根据残疾人的想法，带他们想去的地方，非常方便！”听了他的话，我目瞪口呆！
最后我又问李明：“这里的汽车怎么全是优点，难道就没有缺点吗？”李明笑道：“这世上怎么可能会有十全十美的东西？这些汽车的缺点就是：不能被锐器所伤，如果被锐器刮到，顷刻间就会化为乌有！”他的话，使我受益匪浅。
愉快的一天结束了，我告别了李明，回到了自己居住的城市……
这次“汽车王国”之旅不仅让我大开眼界，而且还让我明白了一个人生哲理：“世上没有十全十美的人（包括物品），每个人都有自己的优点和缺点，我们要取长补短，这样才会变得更加优秀！”
五年级的作文 篇2
生活中令人意外的事情，在我们的周围时有发生。
就拿前几天的一件事来说吧。这是一个星期天的中午，我在我家院子里玩。突然，我看见一只蚂蚁正围绕着一块面包打转转。我心想：这么小的一只蚂蚁怎么可能搬动这么大的一块“大石头”呢？果然不出我所料，这只蚂蚁用触角碰了几次面包后，立刻掉转了回去。它用那会说话的触角唤来许多“援兵”。只见这些蚂蚁一拥而上。刹那间，整块面包被那黝黑的身躯遮盖得严严实实。我快速的拿来放大镜，通过放大镜我观察到：蚂蚁的腿上有许多小锯齿状“刀具”，它们先用这些“小刀具”把面包锯成一小块一小块的碎屑，然后再用它们——那个像钳子似的前牙运回穴内，可是运到一半时，它们不再把面包分开搬运回巢，而是许多蚂蚁一起把剩下的面包前拉后推的搬运回巢内。这是，我发现在旁边，两只蚂蚁为了一点点面包屑夺了起来。只见，一只蚂蚁用嘴咬住面包，另一只蚂蚁也毫不示弱的上前咬住，它们向相反的方向使劲的.拽拉，看它们后腿蹬地，身体后坠的样子，真想两个“大力士”。就这样僵持了好一段时间，终于，那只体型较小的蚂蚁败下阵来。它只好垂头丧气的离开了“阵地’’，去重新寻找目标，而另一只正津津有味的品尝着战利品呢！
我看着这些体型虽小，但五脏俱全的小家伙，心里不禁感叹道：真是人心齐，泰山移。既然那小小的蚂蚁都知道为了生存要付出努力，要互相竞争，要齐心协力，是不是我们也应该努力进去呢？
同学们，让我们共同奋斗吧！
五年级的作文 篇3
昨天，我和爸爸妈妈奶奶一起去金华玩。我们玩得非常开心，尤其是我，因为我玩了最喜欢的“蜘蛛塔”。
一走进金华万达广场，就看见广场中央竖立着一个约三层楼那么高的巨大长方体，四面都包着一层小格的网，里面也有一层一层的绳网，有许多小朋友在里面爬上爬下。我一看就知道这就是“蜘蛛塔”，是一种非常好玩的游戏器材。因为我以前玩过，但玩的时间都不久。这次我一定要玩得爽一点。
我从塔的最下面一个小门钻进去，这也是唯一的'门。我发现每一层的高度都很低，但是面积不小。每一层都是由许多条有弹性的布带拉网组成，每一张网就是一层。从最下面抬头往上望，密密麻麻都是手机那么宽的不同颜色的带子，错综复杂，分不清哪层是哪层，看得人眼晕，真像掉进了蜘蛛洞。
我开始爬了。首先，我找了一个比较大的网洞，站起来，这样上半身就伸到第二层了。再用手抓住身体两侧的绳子，稳定住身子，同时努力翘起一条腿。必须把腿翘得尽量贴近身体，像舞蹈练习里的竖劈腿一样，这样才能保证腿和身体从同一个网洞里伸上来。成功地伸上一条腿后，踩住一个带子交叉点。接下来就简单了，只要伸手抓住前面些的绳子，手、脚、腰一起用力，用一个往前扑一样的动作就把另一条腿提上来了。这样，我就来到第二层了。
我灵活地在塔中爬着，不一会就到了塔顶。原来这个塔有十一层。我从高外往下看，见许多小朋友正在努力地往上爬。
从塔顶往下爬就更好玩了。只要放松全身，让身体从网洞中自然落下。不用担心会直接掉到塔底，因为每一层网都会温柔地托住你。你可以随时停下来，休息一下，变换一个姿势，继续往下“落”。
我喜欢蜘蛛塔，因为它很好玩，也可以让自己变得更加灵活。
五年级的作文 篇4
有两个学生：一个很调皮，经常玩爬高跳低的游戏;另一个平时很听话，从不玩危险的游戏。有一次，他们在生活区里玩，从一个储藏室上跳下来时，其中一个摔断了腿。
请你来猜一猜，到底谁摔伤了？
十有八九的人会说是那个调皮的学生，对吗?而正确答案是：那个平时很小心的孩子受伤了。
因为那个很调皮的孩子平时经常这样跳，已经习惯了，而那个很小心的孩子从未有过类似的经历，根本不会跳，看到别人跳，也跟着学，结果就受伤了。
这就是思维定势惹的祸，这正是思维定势导致人们判断出错。
想想看在我们的教学中有没有类似的现象呢。平时学习一塌糊涂的学生偶然在一次考试中取得了好成绩，我们会怎么看待呢?心里是不是在想：这成绩八成不是真的。当好学生将来在社会上有所作为时，你心里会不会想：这孩子从小就很优秀。当面对后进生在生活上愁眉苦脸时，你是否会想：这孩子从小就学习不好，唉，谁让他不好好学习嘞。怨不得别人呀。这就是思维定势式的流言蜚语。
受我国封建制度的制约，许多人都认为：只要学好书本上的`知识考试就能考好，考试考好了就是好学生。尤其在我们农村，看课外书大多数家长持反对态度，大多数家长认为书本上的知识还学不会，再去看课外书那不是更学不好？
现在有很多人仍然有“从小看大“等诸如此类的观念，很多时候把学生一棍子打死，看不到学生的可变性、可发展性，这是非常有害的。这种思维定势无论对“好生”还是对“差生”的心理健康成长都是不利的。“好生”的心理压力会很大，为了自己在老师，家长，同学之间的地位，名誉，有时会不惜作弊来提升自己的分数;“差生”会破碗破摔，自信心一度下滑。
学生的成长是不定型的 ，那个向黑熊泼浓硫酸的大学生，不是学习考试很好的学生吗？这就要求我们教师，一定要摒弃那种静止的一成不变的思维定势和“一俊遮百丑”的片面思维方式，用变化的发展的眼光看待和研究学生。虽然我们的学生良莠不齐且个性迥异，但我们却不应该有情感倾向，要相信每一个学生。
我们可以对海飞丝洗发液情有独钟，可以对格力空调格外信赖，但是在和学生交往的过程中，一定要走出思维定势的围城。
五年级的作文 篇5
我的同学瞿潇月是个众所皆知的假小子，她扎着马尾辫，有一双水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴特别能说会道。
要说瞿潇月是个假小子一点也不假，她不仅调皮，还爱打架，根本没有一点女生的文静。
瞿潇月常常喜欢在上课了，趁老师还没有到的时候做些怪动作，引大家发笑。一次上课铃刚响，同学们已进教室坐好，她举起一只手当鸵鸟的脖子和头，另一只手当鸵鸟的.翅膀，跑了几步后，她又扮起了悟空学本领时的猴样，又过了一会儿，她还扮起了偷食的小老鼠，将那一步三回头的样子表现得淋漓尽致，逗得大家捧腹大笑……可当老师走近了，她立刻摆出一副严肃的样子，叫大家念诗。大家见了，也纷纷摆出了认真的样子，可心里还在狂笑不止。
说她爱打架，那可是铁证如山啊！记得刚学了《武松打虎》这个故事后，赵国正不要命地走到属虎的瞿潇月面前，大声吼道：“我是武松！“她听了，立刻明白了他的意思，将他逼到课桌旁边，整修用腿把他修理一番时，赵国正叫道：“救命啊！老虎要吃人啦！”瞿潇月才不管他，立刻踢了过去。只听一声长长的惨叫声，赵国正已成了一位神仙——铁拐李，大家都对他有了怜悯。
瞿潇月就是这么一位惹人发笑的假小子，许多男生还怕她三分呢！
五年级的作文 篇6
这个暑假，我学会了游泳。自从学会的那一天起，我一直非常向往能在大海里游泳。
终于在台风来临之前，我们全家来到了位于舟山的桃花岛游玩。当我站在海滩上时，立刻就被陶醉了，天很蓝，犹如一块晶莹的蓝玻璃；海很深，那不可侵犯的神圣中流露出包容与博爱，充满母亲的温存；浪花轻吟着歌儿，轻拍这绵绵细沙低声细语。
我被大海的无穷魅力深深吸引，迫不及待地投入大海的怀抱。正当我陶醉在大海的海水中时，突然一个大浪冷不防地袭来，我退了好几步，险些一头栽倒在水中，本来得意的我不免有了几分怯意。
在爸爸的.陪伴下，我小心翼翼的潜入水中，谁知又一个大浪卷来。但是，我还是鼓足勇气，深深的吸了一口气，扑向大海。我心中默念着爸爸叫我的动作，终于，我躲过了水面上一个又一个袭来的大浪，细细体味着无拘无束的自在。在我浮出水面的那一刻，我终于得到了大海的承认，他已允许我在他怀中是一条鱼，我非常高兴！
在水里玩够了，我就到沙滩上玩，沙滩上有许许多多很小很小的沙蟹，可是它们跑得太快了，我捉不住，只好到海边拣贝壳。每次浪冲到沙滩上来，就会留下来一些活的可以吃的小贝壳，它们总是一个劲儿地往沙子里钻，不过也不会逃过我锐利的眼睛，哈哈，都被我捉住了。
似乎开心的时候就会觉得时间特别短暂，不知不觉，天就快黑了，肚子也饿了，但我并不想离开。在爸爸妈妈不停的催促下，才恋恋不舍的离去。我喜欢大海，喜欢在海里游泳。
大海，明年我一定会再来的！
【五年级的作文】相关文章：
五年级作文_五年级作文12-25
五年级作文08-13
五年级的作文（经典）08-29
五年级的作文[经典]03-19
（精选）五年级作文10-30
五年级作文（经典）12-10
五年级作文【经典】10-26
五年级作文11-12
【经典】五年级作文10-17
五年级作文[经典]01-24