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五年级作文

时间:2021-02-25 21:21:42 五年级作文 我要投稿

有关五年级作文7篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的五年级作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关五年级作文7篇

五年级作文 篇1

  礼物,是人与人之间用来沟通的方式;是用来道歉的语言;也是用来表达的关爱。

  我就收到过爸爸这样一件礼物,那是一个小闹钟。它也许不是最昂贵的,也不是最特别的,但它在我心中却是最珍贵的。因为这不仅是爸爸对我的一片关心,更重要的是这个小闹钟还是我的好伙伴、好帮手呢!今天我就讲一讲我和小闹钟之间的故事。

  小闹钟全身呈金黄色,金灿灿的,让人看见了就喜欢。它头上还带着两顶“黄金”帽子,显得十分尊贵,手里还捧着一个“小房子”里面住着时针、分针、秒针、三兄弟和12个数字朋友。

  瞧,一转眼又是上学的时间了,小闹钟就滴滴滴的催促我快点起床去上学。可有一次,小闹钟像平常一样叫我起床,可我实在还想睡会,一甩手,小闹钟从床头柜上重重地摔下来,发出澎——的一声响。我赶紧起床,从地板上捡回了小闹钟,小闹钟不停的发出滴、滴、滴的声音。好像在呻吟道;“小主人,好痛。”但我因为要上学,只好先去学校再回来照顾小闹钟。

  以前,我做作业的速度很慢,写十分钟作业要休息半个小时,有了小闹钟监督后,我的作业基本上半个小时内就搞定。

  到了今天,小闹钟不在了,但我一定会监督自己,更加努力。

五年级作文 篇2

  一天,有一群小朋友在草地上玩耍。

  他们走后,小草花花说话了:“你看人们在我们的身上踩来踩去,我们多没有尊严啊!”小草苗苗说:“虽然我们经常被人踩在脚下,但是我们既可以净化空气,还可以美化环境。”小草花花又说:“你看我们既没有牵牛花的美丽,也没有玫瑰的引人注目,我们只是默默无闻地被人们践踏,难道这就是我们生来的使命吗?”小草苗苗说:“是啊,为什么我们就不能像牵牛花一样美丽,玫瑰一样引人注目呢?”

  这时候,一棵快枯萎的老草说:“虽然我们没有牵牛花的美丽,也没有玫瑰那样引人注目。但是,我们的生命力很顽强啊,刮风下雨我们依然挺挺站立,就算是一把熊熊燃烧的野火把我们烧得干干净净,来年的春天,我们一样会生根发芽!”小草花花说:“那我们就不给人们净化空气了,不给人们美化环境了!”老草说:“花花不要这样,我们小草生来都有一颗宽广的胸怀,我们的使命就是净化空气、扮美环境!只有让更多的人快乐,我们才是最快乐的!”

  小草花花低下了头,说:“我知道了,我以后一定做一个默默无闻、无私奉献的小草。我要默默地为人们做出巨大的贡献,让来这里玩耍的人们开心,快乐!”

  我们要学小草那宽广的胸怀和默默无闻、无私奉献的精神,也要学小草花花知错就改的品格!

五年级作文 篇3

  夜,慢慢的黑了,月亮也从她的房间睡醒,她在夜间里玩耍着……

  慢慢的,一片淡淡的薄云乖巧地爬到月的旁边休息起来,休息了一会儿,她们才起来开始玩耍,她们玩得多开心啊!——她们为什么要那么开心呢?可她们是否知道:在月光下望着她们的我,却满心都是烦闷呢!

  这时,月光突然变得很亮了,就像天使在夜空中为人们点亮的灯笼。我歪着头看着月亮,我发现月亮很圆很圆。猛然间,从我脑海闪现一个问题:月亮今天为什么这么圆呢?也许是天空的心情非常好吧,可那一片薄云又代表什么呢?也许天空是怕月亮寂寞,专门派来陪伴月亮的吧?再不她就是天空给月儿送的礼物?或许是一套晚装,或许是一条蚕丝巾……

  我的烦闷渐渐地不见了,是啊,连天空都这么开心,连月亮都这么开心,我为什么还要忧伤呢?从前,月儿可没有这么开心过,也从来没有像今天这么晶莹剔透,闪着荧光。有时,她因为伤心而没有和我们见面;有时,她即使出来也是背对着我们,——她在哭泣么?有时,她只偷偷的露出半边脸,忽而就不见了……现在,月儿终于开心了,敞开了她的胸襟,放射出她的热量。而我,则在静静的品味着她的幸福……

  我喜欢今晚的月亮,今晚的一切都因为她而快乐起来。我希望月亮每天都这般亮,这般纯,散发着快乐的光芒。

  教师评语:似乎不明白月亮,似乎又非常了解月亮。而且还理解她,懂得她的心声。月儿你在想什么?做什么?因为月儿总会带给我们灵感,带给我们不尽的思绪……

五年级作文 篇4

  “给我一天,还你千年”这时宋城的主题词。在这个炎热的夏天,抓住节日的尾巴,作为杭州人的我们也到宋城体验了一下千古情。

  走进宋城,无不体现古代的魅力,古色古香的街道,又贵有小的孙二娘肉包,把人的心灵拉到了古代。我们的第一个节目是观赏千古情,那天太阳又大又热烘烤着大地,但对观赏的兴趣却没有失去,走进剧院,一股凉风袭来,另人神清气爽。幕布打开,一片漆黑,带着神秘的色彩,与好奇,戏剧开始,只感觉台上有人移动,灯光一亮,十几个宫女摆成v字形,一下子夺去了众人眼球。她们扭动着身姿,在舞台上变化阵形,服装鲜艳,彩绣辉煌,若神妃仙子,头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗,把人们的心情推向高潮,掌声此起彼伏,好一幅宋宫宴舞图。

  屏幕转暗,时光穿梭,来到了一座城堡,台上士兵手拿盾牌耍剑,两盘烈火燃烧,不用说一定是岳家军,看起来一个个精神饱满,大家一起期望着民族英雄岳飞出现。岳家军冲向城堡,攻城守擂,势如破竹,身临其境,不犹心生敬佩,想罢当年岳家也不失这番气概,灯光转暗,聚集一处,定神一看,岳飞身穿战袍,手持宝剑登台,心想:这场演出真是值得一来。岳飞虽然是扮演的却也毫不失将领风范,好似一幅活生生的金戈铁马图,读过抗金名将的几个故事也未免对他的死心生怜悯。

  “欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相矣。”在美妙诗歌的伴侣下,我们来到了美丽的西子湖畔,一座断桥下许仙与白娘子的神奇故事,被法海拆散,将白娘子压在雷峰塔下,让人们感到惟妙惟肖,这就是美丽的传说……不知不觉已经过了两个小时,在这短短两个小时的时间中我们领略祖国历史的长河,960年起伟大的宋朝,值得一看,在表演中我感觉都穿跃了整一个历史,每一个故事都是精彩。

  走出剧院,远闻敲锣打鼓之声,寻声而去。走过市井街时无不显出街市之繁华,墙上的油漆也脱落了,无不显示出岁月的`沧桑,说是古街却也迷漫着现代的气息,沿街的冰淇淋店,茶饮店……飘出阵阵果香气息,近了,近了,原来这敲锣打鼓之声正是王员外家抛绣球求亲,“你看在古代大户人家娶亲都是这样的,谁拿到谁就是她老公。”多么古老的一种娶亲方式啊。我想:“我家小女二八,今天是大喜的日子。”抬头一看一位老翁站在阁楼上,手拿绣球,突然人群一阵骚动,一位男子有幸接住了绣球,摇身一变成了“驸马”。老翁问他几岁,“四十有六”“你愿意接受这门婚事吗,四十六好像太大了。”“愿意”接下来喝交杯酒,一拜天…逗得观众哈哈大笑,仿佛身处古代。

  这些项目也只是宋城的冰山一角,我们还游玩了人皮客栈、鬼屋、怪街…给我一天还你千年,虽然不能详细地描绘历史,却展现了历史的魄力。

五年级作文 篇5

  危急时刻来了,同学们都会怎么做了?大家会不会惊慌失措?火灾,地震 来临时该怎么应对呢?我就有这样的亲身经历。

  叮叮 消防警笛的尖啸声撕破了购物商场往日的平静。接着一股烧焦的气味扑面而来。谁都会意识到 火灾来临了!我和爸爸拼命地往卫生间跑,一把推开门,用水龙头把袖子打湿,爸爸对我说: 快弯下腰,注意看清脚下! 我领会地点点头,握着爸爸的手一起往楼下跑。浓烟滚滚,呛得人睁不开眼睛。人们一窝蜂地王楼下跑。人群也因为这猝然而至的火灾吓得失魂落魄,乱得不可开交。温度也因为火焰骤然上升,热得人汗流浃背,头上渗出了豆大的汗珠。眼前是白茫茫的一片浓烟,黄色的火苗在身边不断乱窜,让人命悬一线。火,这不安分的生灵,从能帮助人们取暖的天使摇身一变,变成了最可怕的魔鬼,它无情的吞噬着人们宝贵的生命!忽然,人们发现了亮闪闪的一片橘光 消防队员! 不只有谁先反应过来。希望的曙光又向我们照来。他当即立断的喊: 请所有的人快速逃到安全区! 在他的指挥下,救援工作进行的井然有序。不一会,火就被扑灭了。

  这次经历让我难忘。也让我懂得了当危险发生时,我们要沉着冷静地想出应对的方法,并快速逃离现场。

五年级作文 篇6

  小丽和小强是好朋友,一天,他们两个一起去上学,走到了一个公园门口,一股恶臭突然扑鼻而来,小强说“走吧,我们去把它清理干净。”小丽说:“你去吧,就快迟到了。”小强说:“如果我们不把它弄干净,别人一定还会闻到这种臭味。”小丽想了想,跟着小强到那里抬垃圾了,可刚到那儿,小丽有又想到了,如果我们抬完以后又有人来扔可怎么办呀,于是,她告诉了小强,小强转了转眼珠子,说:“有了。”于是小丽剑气了垃圾,而小强则拿出了纸和笔,写下了“文明——只差一步”的告示,粘在了垃圾箱上。过了一会儿,他们的“工作”都干完了,一起高高兴兴地去了学校。

  是啊,文明---只差一步,如果我们运用到生活中多好啊。有些男孩子常常拿着废纸站在远处往垃圾桶里扔,扔进了,围观的人都拍手叫好,可是扔不进呢,就没人管了,就这样日积月累,许多垃圾就在垃圾箱外边了。

  还有一些外地游客到长城游玩的时候,为了图一时的开心,在长城上乱刻滥画,有的人还学着齐天大圣,在上面写“到此一游”,如果是品德高尚的人见了,一定会马上去阻止他们,而且还会非常生气了,中国古代的雄伟建筑竟变成了这样,这是为什么?因为那些不想跨出一小步文明的人。

  文明,只差一步,为文明跨出一小步,自己就可以进步一大步!这时我明白了:要想让文明之花盛开,开在世界的每一个角落,就要处处注意自己的言行举止,从小事抓起,勿以善小而不为,勿以恶小而为之,是啊,我也要从小事做起,从点滴做起,同时呼吁人们:别让文明只差一步!

五年级作文 篇7

  老师在人们的心里的形象总是高大的,有的温柔,有的严厉,有的……今天我要说的是教我语文的赵老师。

  赵老师对学生很严格,每天布置的家庭作业很多,而且写作业时字要写得认真,否则重写。这样一来,我们班的那几个差生可糟了殃。刚开始我不明白 老师为什么这样做,字写得不好就不好呗,干嘛那么严格呀!老师好像看穿了我的心思,说:“字就像人的脸面一样,写得一手好字,别人就会佩服你。假如你写的字乱七八糟,被别人看到了,那岂不是很没面子?”“知道了。”我嘴里是这样说,可心里却一点也不服气,字又不能当饭吃,写好有什么用!但是为了不被重写,我只好一笔一划认真写。

  时间如流水,我的字一天天的变好变漂亮了。有一次学校组织书法比赛,我抱着试一试的心理报了名。没想到,我居然得了三等奖。站在领奖台上时,我突然 明白了 老师的苦心,当时我真想对坐在主席台上的老师说几百遍、几千遍谢谢呀!

  如今,我转学了,但老师的教诲我会永远铭记在心。借这次写作文的机会,我跟您说一声:感谢您,老师!

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