当前位置:壹学网>作文>小学作文>五年级作文>五年级的作文300字

五年级的作文300字

时间:2021-02-15 23:25:05 五年级作文 我要投稿

【热门】五年级的作文300字汇总8篇

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的五年级的作文300字8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】五年级的作文300字汇总8篇

五年级的作文300字 篇1

  今天下午,在我家的楼梯口发生了一场大战。双方分别是蚂蚁和他的天敌蚁狮。他们为了食物而战。

  战争开始了,蚁狮发疯似的往蚂蚁窝里钻,蚂蚁奋不顾身的咬住蚁狮,阻止它们进入窝里。一场生死之战便由此拉起序幕。蚁狮生气了,仗着它们个子高,体型大,胡乱的压蚂蚁。蚂蚁也毫不示弱,爬到蚁狮的身上死死的咬住它,蚁狮疼的哇哇直哭,四处乱撞。不一会,来了更多的蚁狮,眼看蚂蚁就快支架不住了,可顽强的小蚂蚁并没有失去信心,反而使它们更加勇敢。不少小蚂蚁在战争中都身亡了,可小蚂蚁就算死也死死的咬住蚁狮,蚁狮受不了了,一个个落荒而逃。随着蚁狮个数的减少,蚂蚁应对的更加轻松自如。不一会,蚁狮便被它们击败了。可让我想不到的是,蚂蚁胜利后并不是赶快回家休息,而是把伤员和尸体搬回窝巢。它们这种精神令我感动,它们本来就疲惫不堪的身躯还要背上同伴的尸体,同伴死也要死在家中,它们是如此的关心集体。

  我们要传承蚂蚁这种坚持不懈、团结友爱的精神。

五年级的作文300字 篇2

  在去年的上海世博会上,我们见到了很多各式各样的场馆,其中最具特色的,就要属英国馆了。

  来到世博园区,从横越三区的世博轴上远眺英国馆,英国馆就像一株巨大的蒲公英,上面长着一根根排列整齐的绒毛,闪着七彩的光芒,在夜幕中显的格外耀眼。

  离开世博轴,来到英国馆前,我惊喜地发现“蒲公英”上的绒毛原来全都是由一根根亚克力管构成的。管子细细的、长长的,里面还有一些不知道是什么的小黑点,远看还真能以假乱真呢!“太有创意了!”我不禁赞叹到。

  进入英国馆,我们身边就出现很多各种各样的稀有植物,有的还有很多的功效。再向里走,来到“蒲公英”的内部,哇!这么多种子!在蒲公英上那些绒毛里面装满了种子,有这种,也有那种,有400万颗之多,让你目不暇接,简直就是一堵堵“种子墙”,怪不得被称为“种子圣殿”呢!

  英国馆的设计真巧妙呀!

五年级的作文300字 篇3

  有一双手,使我终生难忘,有一双手,给我无限的爱抚与温暖。这双手,是姥姥的手。

  我的姥姥今年六十多岁,她退休在家好几年了。听姥爷说,姥姥上班时是单位里最心灵手巧的一位。

  我小的时候,姥姥用她的'双手,抚摸我,抱着我,推着婴儿车,扶我学走路,轻轻拍着我进入梦乡。

  我的一件件衣服,也是姥姥用她那灵巧的双手做的,漂亮的毛衣、暖和的手套、合身的衬衫、舒服的袜子,都是姥姥一针一线给我做的,穿在身上,我时刻都感受到姥姥的爱。

  每天上学前,姥姥总会用灵巧的双手给我变花样梳理头发,今天梳个麻花辫、扎个马尾辫,明天别个蝴蝶结,每天都让我漂漂亮亮的去上学。

  每天中午和晚上,姥姥用她能干的手,为全家人做可口的饭菜:手擀面、蒸面、包子、饺子、酱牛肉、红烧肉、红烧带鱼、清蒸虾,姥姥样样都会,每天吃着姥姥用勤劳的双手做的丰盛的饭菜,我感觉多么幸福。

  姥姥爱养花,每天她用勤劳的双手给花修枝、施肥、整形,阳台上的花和草在姥姥双手的呵护中茁壮成长,争相绽放。

  姥姥的手,是一双灵巧的手,是一双能干的手,更是一双充满慈爱的手!

五年级的作文300字 篇4

  书是一盏明灯,照亮了我前进的道路;书是一扇蕴含知识宝库的大门,打开了我智慧的未来;书是一艘满载珍宝的大船,引领我畅游知识的海洋。

  我经常读书,仿佛每天都要吃饭一样,一旦不吃,肚子里就会“饿”得慌。

  智慧是穿不破的衣服,书是取不尽的宝藏。从《同学们不要比阔气》这篇文章里,我明白了穿得好不一定学习好,有名牌不一定有知识。作为学生,在学校里只有将文化知识学到手,才是最富有的人。从《不要让我们抬不起头》一文中我懂得了人与人相处,要能够将心比心,互相尊重。一套《十万个为什么》使我懂得了不少浅显的科学知识。当我学会使用工具书时,在书海中畅游时又多了一双有力的桨。

  书可以陶冶人地情操,开阔视野,丰富人的情感。我曾为小音乐家杨科流泪,为唐僧不分青红皂白而愤愤不平,也为那些梁山英雄好汉的侠义之举激动不已。

  每次得到一本新书时,我就会感到自己又多了一份精神美餐。所以每周爸爸领我到书店挑书时,是我最快乐的时光。书读得多了,我才知道自己知识的贫乏,于是想读更多的好书。盼望书店要是我家开的该有多好啊。

  我希望有一天,我能用我的智慧丰富人类的知识。书籍——我的最爱。

五年级的作文300字 篇5

  我在奶奶家的小院里,看到了旺盛的丝瓜。

  丝瓜有极强的生命力,铺满地,挂满墙,有的藤条还在树上荡秋千。

  丝瓜的叶子铺在地上似一块好看的地毯,挂在墙上像飞流直下的瀑布,房顶上的似海浪,微风拂过,轻轻地荡漾着……那一朵朵小黄花不正像荡起的浪花吗?蜜蜂她们也似赶海似的聚拢来,参加了弄海的行列中。这时,叶子与花微微颤动,像拍岸低杨的清波,令人如痴如醉。

  在阳光照应下,绿叶露出了美丽而又奇特的图案。小蚂蚁们排着整齐的队伍在藤条上来回爬行,像在寻找什么,蝴蝶在绿叶间自由快活的穿梭……而丝瓜呢?就像个调皮的小娃娃,有的躲在“绿毯”中捉迷藏,有的坐在藤条上欢乐地荡秋千,还有的似害羞的小姑娘藏在绿叶中不肯露面,有的笔直,有的弯曲,有的纤细,有的粗胖……

  多么美丽的丝瓜呀!

五年级的作文300字 篇6

  俗话说得好:“每个地方都有他们的特产。”安海有土笋冻,北京有烤鸭,天津有狗不理包子……当然,我的家乡——晋江也不赖,那就是地瓜。

  地瓜长得非常奇怪,有的像小西瓜那么大,有的像红萝卜那么细长,有的凹下去,有的凸起来,刮那些地瓜的过程十分辛苦。但是,劳动后的成果格外令人开心,正如妈妈说的:“劳动真快乐啊!”

  地瓜看起来普通,不过吃起来可非同一般。那入口即化的口感,真是令人回味无穷,吃了一口就想再吃下一口。

  地瓜有很多煮法,你可以清蒸,可以水煮,也可以切片拿去炸,其中最令我心动的是烤地瓜。每次从烤炉里拿出那热乎乎,软绵绵的地瓜,一下掰成两半,那清香直往你鼻子里钻,包准你直咽口水。记得有一次,我捧起地瓜吃得正香时,妈妈突然出现在我面前。原来家人当时正四处在找我,结果找了好久,都不见我的踪影,一路上寻问左邻右舍才找到了我,一看见我烤地瓜烤成了花猫脸,还有衣服也变得黑乎乎的,妈妈一举手重重地往我脸上拍了一巴掌,疼得我直咧嘴,可我嘴里的地瓜就是不肯往处吐。真没想到,一个小小的地瓜竟有如些魅力,让我能够为了它而勇敢地承受挨打。

  我爱我的家乡,更爱家乡的地瓜。

五年级的作文300字 篇7

  春天是花的世界,虫的海洋,亲近大自然的同时也要时刻防虫。在4月22日世界地球日的上午,我们牛牛君来到中国湿地博物馆用橙子皮来了一场科学小实验。

  在了解了各种昆虫和老师熟练的示范后,我们便捋起袖子开始了驱虫剂的制作。先取3至5片橙子皮撕碎放入塑料捣臼中不停地捣,直至把橙子皮的水分全部挤压出来、捣烂,在志愿者姐姐的帮助下加入适量的沸水和一小块香皂小角角,深情地搅拌,直到香皂碎末充分融化,然后请来了纱布、迷你漏斗来帮忙,将淡橙色混浊的橙子皮香皂水小心翼翼地灌入喷壶中,就这样,一瓶淡雅清香的橙皮香皂驱虫液在我们大家的努力奋战中就大功告成了。

  其实,我们还可以用许多的不同材料来制作自己喜欢味道的驱虫液,如烟草、花椒、除虫菊、蓖麻、银杏、辣椒、生姜、大蒜等。

  有了这样既环保又天然的驱虫液,在家里只要在纱窗的四周轻轻地喷洒,虫子就会绕道而行,躲得远远的;外出踏青时,将它轻轻地喷洒袖口、裤管口,我们就可以尽情地投入大自然的怀抱,畅游在花海、欢乐在田野!

  我喜欢大自然,有了橙子味的天然驱虫剂,我那虫子最爱的皮肤再也不用担心了,每周都可以拥抱多姿多彩的春天了,耶!

五年级的作文300字 篇8

  今天中午,我们午休室里发生了两件“惊天动地”的大事。

  事情还要从头说起。

  我们吃完饭排队去休息室休息,有几个同学要补作业,三班的李叶浩也跟着来了,不知过了多长时间,休息室里的寂静被一声——咚,只见李叶浩笑得满地找牙,奥,我知道了是李佳睿放的屁,我们班的李佳睿可是不论环境,不论场地放他的“无敌屁屁”,班里同学都很好奇,为什么李佳睿那么爱放屁,难道是他吃得多吗?

  第一件大事刚刚平息,第二件大事又来临了。可能是因为我中午睡觉比较慢,所以听到了不该听的呼噜声。我的斜下方是张琪越和崔富俊,这两个人算是我们班里的重量级同学——胖子,睡觉的时候呼噜打得吵死人;我刚要睡着,可怕的呼噜声又开始了。

  我快要崩溃了!

  我怎么熬着两个小时,过了一会,呼噜声渐渐消失了,我也随着呼噜声慢慢进入梦乡中去了。

  这一中午,不仅是我其他同学也异口同声地说了一句:谁打的呼噜,吵死我了,让我一中午没睡着。

  这真是两件”惊天动地“的大事!

【【热门】五年级的作文300字汇总8篇】相关文章:

1.【热门】雨中五年级作文300字汇总5篇

2.【热门】五年级的作文300字汇总9篇

3.【热门】五年级的作文300字汇总10篇

4.【热门】五年级与春节的作文400字汇总6篇

5.【热门】小学五年级作文300字汇总10篇

6.【热门】趣事五年级的作文300字汇总8篇

7.【热门】五年级的作文300字汇总六篇

8.【热门】五年级除夕的作文汇总6篇

9.【热门】趣事五年级的作文300字汇总十篇