【必备】五年级的作文300字集合十篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的五年级的作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文300字 篇1
春姑娘回来了，万物复苏了，大地上呈现出一片生机。
一天夜里，雏燕妈妈要去捉虫子吃。雏燕妈妈走了，没有人来照顾小雏燕了。
早上，阳光明媚，虽然早上天气有一点刮风，但是太阳公公还是升起来了，只听见“呀”的一声，小雏燕，被风给刮下来了，其他的好朋友着急地“叽叽”的叫着，好像在说：”不好了，我们的好朋友从窝里掉了出来，快点救救它啊！“正好小兰在院子里浇花，听见了小鸟们急忙的呼喊声，一看，小雏燕从窝里掉了出来，就急忙的跑了过去，她刚刚想要捡起小雏燕时，”喵“的一声，把她惊住了，一只大野猫从她家的房顶上，跳了下来。
大野猫，迈着大步昂着头，挺着胸，向小雏燕走来，它瞪着它那凶猛的大眼睛，聚精会神的看着小雏燕，小雏燕吓得抖动着身体，想要站起来，小兰捡起一根小树棒，“咚”的一声扔在地上，大野猫用飞快地速度跑了。
小兰捡起小雏燕把它带到家里，让爸爸把它送回家。爸爸说她是个有爱心的小女孩。
下午，雏燕妈妈回来了，便感谢了小兰。
五年级的作文300字 篇2
4月6日下午，我、表弟、妈妈、舅妈一起去万达广场五楼的创艺天地做陶泥。
首先，我们挑选了各自喜欢的样品，我做碗，表弟做花瓶。老师给我们拿了两块泥，帮我们把泥摔成正方形后，放到了转泥盘上。老师教我们把手弄成贝壳形状，再盖住泥，把泥做成圆形。于是，我按照老师的要求开始制作了。我先在水桶里把手弄湿，再用脚踩踏板，转盘就转了起来。刚开始感觉有种东西打击着手，可几分钟后，泥慢慢变圆了，打击感也消失了。
老师又教我一只手放在泥上作为支撑用，另一只手的大拇指要慢慢的、轻轻的往中间的泥按下去，我做好了。老师再教我把手弄成像螃蟹的钳子一样，夹住边缘，轻轻地往外挤压，我也做好了。老师最后教我把边缘弄细，把泥多的地方弄到少的地方。我做着做着，突然一块泥塌了下来，我只能从第三步重新做起。结果，又有一块泥塌了，我再做。不知为什么，一半的泥又塌了下来，我还是不放弃，决定把剩下的泥做成一个小杯子。在老师的鼓励和指导下，小杯子做好了，我感到非常高兴。
通过这次做陶泥，我懂得失败是成功之母的道理。只要不放弃，一直坚持，要有耐心，就一定会成功。
五年级的作文300字 篇3
晚上，太阳公公回家了，我便来到农村，观赏夜空。
你看！靠着银河的那几颗星，多像一只在银河中展翅飞翔的天鹅，那就是有名的“天鹅座”。在那银河的左边那个星座，多像一把精致的大提琴；在银河的南端，有一个星座，它多像一个高举双夹，翘着尾巴的大蝎子，它就是赫赫有名的“天蝎座”；那颗牛郎星是多么的耀眼，好像正深情地望着在银河对面的织女星，使我不禁想起了牛郎织女的故事。多么美的夜空呀！
在古代，人们从来没有想过宇宙，根本不知道天外有天。而今天，中国在改革开放了后，科学飞速进步，成功发射了六艘飞船，这是六次腾飞，六次进步，六次历史的见证！而在未来，或许，中国的航天器将遍布全宇宙，全世界都要为此震惊！
说到航天，就不得不说到月亮。它是地球唯一的卫星，看那弯弯的月亮，似乎正咧着一张嘴，朝我们微笑呢！人们常把太阳比作男人，而月亮，则是一位温柔的姑娘。
记得阿姆斯特朗在月球上走出了一小步，可那却是人类的一大步。杨利伟也飞上太空探索宇宙，迈出了中国那伟大的一步。
我爱这伟大的星空，更爱这美丽的大自然，更爱征服大自然放入英雄。
五年级的作文300字 篇4
20xx年，有一次老爷在英国去看棒球比赛，中场休息时，老爷出来买啤酒，售货员要看老爷的身份证，看是不是满了18岁。
老爷说你看我这么老了还不满18岁吗？他说必须看身份证，否则不能卖。老爷当时惊讶于他的认真，但也切身体会到美国法律的严格。在中国，十二三岁的孩子也可以把酒买回来。”这件事说明保障少儿安全仅靠学校的力量是不够的，家庭、社会、政府都要承担起义务。学校对少儿进行自护教育在许多国家是非常普及的，从小学到中学都有相关课程，教育内容丰富而实用。比如日本有一项训练课叫“人工心肺复苏”，帮助模型娃娃进行心肺复苏，要求所有中小学生必须过关。另外，日本是一个多灾国家，防地震、防火或防原子弹的演习，差不多每月就有一次。
在美国，学校里也有专门课程教给孩子遇到地震、洪水、歹徒、诈骗者的应急措施，还有的学校讲授空手道，甚至中国武术课以备防身。而在老爷们的保健体育课上，却连简单的包扎伤口都不会，也有不少因不懂简单常识而酿成大错的。
五年级的作文300字 篇5
歌手都是声音动听、优美，每说一句话那声音让人心里有一块蜜一样甜美。所以我们班也有一位“小歌手”
她头发长长的，脸圆圆的，胖嘟嘟摸上去软软的，睫毛长长的非常动人，而且学习也非常的好，我的学号就排在她后面一位。
就在一次音乐考试上我才见识到了她动听的声音。我们的规则是一位一位轮着学号上去唱，这时我的心就像十七只吊桶打水——七上八下，我的'眼晴一直扫视着周围的同学的神情，不是在看歌词就是在讨论唱什么歌。正好我看到了她，她一点儿也不紧张，好像已经准备好了似的。
一位位同学都唱过了，该到她了。她唱的歌是小幸运，这么长的歌词，她居然能倒背如流的背了下来。她那动人的声音，优美的音调，她一开口唱我觉得没希望了。之后听着听着，同学们和老师都听得如痴如醉，她也唱到忘我的境界，我们后面的同学都不想上去比了，都想在下面一直听她唱歌了吧。唱完后，每位同学用最热烈、最激烈的掌声为她和彩。
这就是咱们班的“小歌手”，要是你听了她的歌声也会如痴如醉的。
五年级的作文300字 篇6
星期五的那一次演讲,我永远忘不了……
那天的班队活动课上,我们围绕着"廉洁"这一主题进行了演讲.发表了演讲的同学们都顺利地完成了任务,马上就要轮到我了.我连忙找起我的演讲稿来.摸了半天也没找到,怎么办?我不由得着急起来,额头上沁出了一颗颗豆大的汗珠,腿上的肌肉都莫名其妙地抽搐了起来。正当我万分着急时,不幸的事情终于出现了,主持人点了我的名字!我支支吾吾地跟老师说明了原因,老师瞥了我一眼,我突然间感到一丝羞辱,脑子里顿时萌生出一种莫名的倔强,僵持之下,我缓缓地走上了讲台。霎时间,班里响起了一阵热烈的掌声,这掌声仿佛给了我力量.我便大胆的讲了起来,整个个班级鸦雀无声.可又发生了意外,我忘词了!我再次着急起来.不知是谁带头的,班里瞬间爆发出一阵经久不息的掌声.但是,我还是没能挽回局面.只好悻悻地走下了讲台,班里又响起了掌声.那一刻,我心里好感动,心里怪酸的.
虽然我这次演讲没能成功,但可喜的是我战胜了自我,而最让我难忘的是同学们给我的三次掌声。
五年级的作文300字 篇7
从小打到，我们一直被教导，要做个完美的人，事事都要做到尽心尽力，要不断完善。然而，人又哪里有这么完美，100%完美的人和事实不存在的。有时候，接受残缺也是一种成熟。
记得史铁生吗，他在青年时不幸患病，当时他无法接受这个残酷的现实，想要以自杀的方式结束这段痛苦的生活。诚然，人生有太多意外的变故，而人的生命只有一次，如果这样不爱惜自己的生命，做出了不理智的行为，后果是无法挽回的。后来，史铁生在母亲的帮助下，一点点不断进步，不断练习走步，即使残疾了，也要去学习和锻炼。后来，他的文章越写越好，残疾根本无法阻挡人们对他的崇拜。
有些残缺，它已经发生了，也许，我们不能挽回了，我们只好接受残缺。但是，接受并不意味着，就原地不动，我们应该做的，是去站起身来，努力地去逃离这种困境。先学着接受，再试着改变。有些时候你会发现，残缺也是一种美，残缺而努力的你，更美。
五年级的作文300字 篇8
对于每一个中国人来说，黄河意味着民族，意味着腾飞，意味着母亲。
我很不幸，因为在这十几年中，我未曾拜访过母亲，民族的母亲——黄河，对于一个华夏子孙来说，这是一种不孝，一种莫大的不孝。
人们都说母亲是宽宏的，母亲是无边的，虽然我未曾领略过母亲的魅力，但在梦中，在心中，母亲用她的惊涛骇浪浊流宛转，激励着我，关怀着我。
一声声浪声，让我的心飘进了母亲的怀中，母亲用她的气吞山河之势领着我前进领着我奔腾，领着我感受母亲的豪迈。人们尽情的吮吸着黄河，吮吸着母亲的乳汁，他们渴望母亲的爱抚，他们需要母亲的滋润。
文人墨客用精妙绝伦，豪迈壮观的语句来形容黄河，望着日夜奔腾的黄河，望着我心中的黄河，我太过心酸，千年不停的流动，母亲累吗？母亲微笑着告诉我，为了这个民族，为了爱她的儿女，这是一种必须，一种必须的付出，为了华夏子孙能够腾飞，为了民族精神能够延续，她必须不停的流动，不停地提醒华夏子孙能够腾飞，必须滋养这个民族。
五年级的作文300字 篇9
8月19号的上午，爸爸、妈妈、姑姑和我一起去烤鱼沟。
出城后，一行行大树耸立在路旁，树上的知了一直鸣叫着，绵延不断的丘陵给这里增添了美丽。
中午10点我们到了烤鱼沟。烤鱼沟的风景就是好，一片片荷塘，含苞欲放的荷花娇娇欲滴，绽放的荷花开着美丽花朵，成熟的莲蓬骄傲地展示着自己，不是又一条小鱼跃出水面，好像是欢迎我们的到来。
我们来到一家鱼塘，租了鱼竿，去钓鱼。爸爸教我如何钓鱼：先把鱼饵放在鱼钩上，轻轻的捏好，然后把鱼钩扔入鱼塘，再盯着浮子的变化，当浮子沉下去后，要迅速提起鱼钩，这是一般能钓到鱼。听完爸爸的讲解后，我开始学钓鱼。刚开始，鱼总是把鱼饵吃了，而我钓不到它们，我比较急，就问爸爸，怎样才能钓到鱼？爸爸说我看浮子，你拉钩，我们共同钓一条鱼。过一会儿，爸爸说快拉鱼钩，我拉起鱼钩，真的钓到一条大鱼，在渔民伯伯的帮助下我们把鱼拉出水面，用鱼网兜把它抓住。在爸爸指导下，我学会了钓鱼，不一会儿我钓了5条小鱼。
今天我玩的好开心，学会如何钓鱼。钓鱼与学习一样，要心无二用，专心致知才能做好。今后我要静下心来好好学习。
五年级的作文300字 篇10
在这学期的第二次月考中，我的数学成绩十分不理想，只考了八十八分，创“历史新高”，我的心情失望、沉重极了。
公布成绩的那天是周五，下午我与好友曼曼一同去上奥数课，妈妈知道了我的“败绩”。我已经预想到这一路上走的不会“风调雨顺”。
在路上，妈妈步步逼问，“怎么了，这次考试怎么这么差啊?”“考试时你都想什么呢?”“快回答我呀?”
我发觉到自己的脸已经红的不像样子，还是一句话也说不出来了。在我旁边的曼曼似乎看出了我的不安和忧虑，转过来看着我轻轻的拍了拍我说：“没事的，下次努力哦。”我的脸不红了，精神也放松了许多，在他转过去的一瞬间，我发现他向我投出了一种眼神，在这个眼神里，有一种期待，有一种信心十足。当时，我觉得即便有千言万语的安慰也比不上这一个短暂的眼神，仿佛整个时间都静止了，停留在他那一个眼神上了。
虽然这已经是一件很久以前发生的事了，但是，在我的记忆库里，这一个小小的眼神使我永生无法忘记。
以后的生活中，会有千千万万场考试，在考试时，我都不会忘记他那一个眼神。
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