【精品】五年级的作文300字合集九篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的五年级的作文300字9篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文300字 篇1
你懂树吗？别以为他们只是直直地站在那里，一点事都没有，跟一个废物站在那里一样。其实它们是神圣的，它们都是有使命的！
树的第一大使命：为人类遮阳。每当夏天来临时，人们都会因为经不住烈日的煎熬而到树荫底下去乘凉。就这样，人类的确是凉快了许多，但是树呢？它们却笔直地站在骄阳下，即使自己被烤的浑身火热，也心甘情愿地为人类遮阳。难道树不伟大吗？
树的第二大使命：蓄水保土。电视上经常有一些报道说：某某地方又发生了泥石流，死伤了多少人。其实那些地方发生泥石流事件的原因就是那边周围的荒山上没有多少树。因为如果有树的话，那么树会用自己强大的根基去把土质都牢牢地抓住，这样即使下起大暴雨也不会把土给冲走。土不会被冲走，就不会有泥石流了。难道树不伟大吗？
树的第三大使命：防住风暴。风暴对人类的危害很大，如：可以把电线杆吹断，把人类的一些生活用品吹走等。那么我们怎样去预防风暴呢？答案就是多种树。树用自己强劲的根把土抓住使自己牢牢地站在那里，让风暴对自己无可奈何。为人类挡风。难道树不伟大吗？
你懂树吗？它们为人类做出了许多，它们是人类的英雄，而不仅仅是一个站立者。
五年级的作文300字 篇2
从我上一年级的时候就开始读书了。以前老师经常考我一些字，如果答对了就给我小星星。记得老师曾经给我一本书叫《克雷洛夫经典》其实是一本厚厚的预言书，里面有狼和小羊、大象与小耗子。。。。。。
我一开始看的津津有味，心里暗暗下决心一定要把它认真读完。每天读四则寓言，星期一不读。可是过了半年，这本厚厚的书我才读了一半。但是打那次以后，每天只读一两则，甚至有时都不读，那是因为我没有读书的决心和毅力。自从看了那则《爱读书的少年》我就开始再一次开始孜孜不倦的读书，只用了两个月就把那本书读完了。
我开始对读书产生了兴趣！
二、三年级的时候我经常与书打交道；四年级的时候我又迷上了看电视、玩尔电脑不认真读书。但我想起一年级时读那本寓言故事的经历，决定以后要耐心认真的学习和读书。
我明白了一个道理：其实读书是每个人都会的，但如果没有耐心和毅力就很难养成读书的好习惯；要耐心的读完每一本书它会使你养成更好的习惯！
五年级的作文300字 篇3
在我的回忆中，大多数老师都是用严厉的教学方法，但是，我们新来的这位音乐老师不是严厉的，而是温柔的，她很爱笑。
她长得很漂亮，身材小巧玲珑，很像我们的姐姐。她和学校其他老师不一样，她幽默，对工作非常认真负责、
她能把每一堂课都讲得津津有味，让同学们都非常喜欢上她的课。这不，问好的方法也很有趣。上课了。老师走上讲台，整好扩音器，弹起钢琴唱：同学们好。我们齐声回唱：你好，你好，老师你好。是不是很有趣呢？
老师还在课堂上给我们打气呢。如果唱得不好，老师就会带着微笑地指出我们的错误，给我们鼓励，，让我们加油，改正错误。如果有进步，老师就仍带微笑的说：你们好棒，有进步，继续加油，争取下会唱得更好。如果唱得好了，老师就立马为我们拍拍手，伸出大拇指夸奖我们。此时此刻，老师脸上开了鲜花一般，我们也很开心高兴。
我爱音乐课，我爱我的音乐老师。
五年级的作文300字 篇4
今天，教奥语的麦老师教我们做了一个成语游戏。
游戏规则是这样子的：一位同学写多个成语出来，其他三个同学抽取纸条，用动作演示出来，另两位同学看动作猜出词语，先猜出来的同学获胜。获胜的同学再抽取纸条，就这样依次传给下一位同学。
我们小组决定由我先表演，同学起哄要用手蒙住我的眼睛，然后让我去取纸条，打开一看，我哭笑不得——“一毛不拔”。这个词怎么演呢？嘿！有了！我伸出食指，表示“一”，然后做出要东西的动作，再摆摆手，示意“不”，同桌看我做了好几次这些动作，激动地猜到：“噢！是‘一毛不拔’！”我兴奋地尖叫道：“哦！对了！”
我高兴极了，因为如果我演得不到位，别的同学就一定猜不出来；现在我演得到位，大家就猜得出了。后来同桌取到了一张“北风呼啸”，她一直发出“呼——呼——”的声音，那声音像极了在打呼噜，我好奇地问她：“你在睡觉吗？”大家都哈哈大笑起来……
这堂课，我上了一堂别开生面的语文课，我学到了一些平时学不到的知识，也增强了我的表演能力，活跃了我的思维，这游戏真好玩！
五年级的作文300字 篇5
可能是心血来潮，我一回家便翻看自己幼时的照片，偶然翻到我和妈妈的合照，那时候的妈妈和现在的她有着明显的差距。
曾经的.她，一头乌黑亮丽的发丝柔柔地披在她的双肩上，仿佛风轻轻拂过，便能阵阵飘香，照片里的她，笑得似鲜花盛开般灿烂，我似乎能感觉到她怀抱里那个幼小的我的喜悦，而如今，她却不是往昔的她了，不是那个满面笑容的她了。时间残忍地在她脸上划下一道道皱纹，清清楚楚地在她的眉间刻下深沉的川 字，有时她就呆呆地坐在楼下望着远处，她是在想：怎样能让我吃得更好，穿得更好吗？哦！曾经的她，也许只用挂心着今天如何妆扮自己才能显得更加美丽动人！时间一分一秒地流逝，我在成长，她却在憔悴，她把她最华丽的青春毫无保留地给予我，让我慢慢地品味！有时候，我会侧耳听见她偶尔地叹息：要四十了啊！时间怎么如此飞快！我的宝贝女儿都这么大了！ 听着真心酸！一想到奶奶离开姑姑差不多要五年了，人生如此短暂以至于还没来得及好好感受就溜走了，姑姑和奶奶就这样saygoodbye了，那我们呢？还有多久呢？我迷惑了······
多想陪陪妈妈！
五年级的作文300字 篇6
我家有六口人，爸爸妈妈爷爷奶奶我哥哥，但还有一个特殊的小成员。
这个小成员非常可爱，毛色光滑，又淘气又灵敏又勤劳，他就是我们家不可缺少的一分子——小狗莎莎。
莎莎毛色光滑，全身棕黄色的毛。圆圆的脑袋上有一对黑又有的眼睛，机灵的耳朵可不同寻常，即使再轻微的响动它也能准确地捕捉到。它那四条肌肉健壮的腿，跑起来快如闪电，是当之无愧的“飞毛腿”。
说它可爱吧，的确是呀。我们一家人围着桌子吃饭，它在一旁耷拉着耳朵，盯着我们，还不时地摇着尾巴，好像在说“小主人，给我吃点，给我吃点。”我就给了他一点儿，它冲我使劲摇尾巴表示感谢，接着便狼吞虎咽的吃起来。吃了几口，它不吃了，只是哼哼着，妈妈一看，连忙给它喝了一点水，原来它吃的太快，噎住了。喝完水，它又很快吃了起来。
莎莎又很淘气。自从多了这个小成员，我们每天都要找鞋子和其他日用品，原来都是它做的“好事”。
莎莎很勤劳，我们打扫出来的布条纸盒食品包装袋等被它一趟一趟不厌其烦的运送到垃圾池去了。
莎莎的反应特别灵敏，又勤劳能干，我们全家都很喜欢这个勤劳的小成员。
五年级的作文300字 篇7
我心中的蓝天一切都是自由的，有自己的阴晴雨雪，有自己的五颜六色。 -------题记
蓝天，在人们心中的天空是多彩的，而眼看到的永远是蓝色的。那么给它一个性格那就是沉稳宁静。我心中的天空是白色的，纯洁干净而又有诗意。妈妈心中的天空是橙色的，温暖而又柔和。爸爸心中的天空是绿色的，舒适安逸而又光鲜。我家蓝天的性格就是开朗温柔会给世界带来新意！
蓝天中的风筝
广阔的蓝天中任各种风筝飞翔，没有禁锢，没有束缚。我放上蓝天的风筝可多了，舒适的公主梦，棉花状的云彩等等，我都把它们变成了风筝飞上了蓝天，只有在那，我的梦想才能随风飘扬。我心中的蓝天，蓝天中的我的梦。
与蓝天的亲密接触
桂林的山水甲天下，桂林水中映出的天空甲天堂。在那里我摸过水中的天，温柔可人。清澈的水中，美丽的鱼儿在湖光的倒映下似乎都飞上了天，自由的游着。游人们都与这可爱的天合影留念，都摸摸水中的天，感受自由的伟大。
雨过后天会放晴，天空也变了表情。蓝天的含义是什么呢？那就是感动自己，感动他人，留下美好的瞬间让自己欣赏，让他人欣赏。我的蓝天就像我的相册一样，记录着我成长的每一步。
我心中的蓝天，希望你永远为我放晴！
五年级的作文300字 篇8
我记得当初听到他们的歌声，我也曾经发出过质疑。我总是觉得，这样的声音是不太切合实际的。因为我们永远孤单着，也就永远年轻。
永远都会像一个没长大的孩子。
可是未来到底要有多么遥远，才会穿透重重障碍，让你来到我的身边。让我看到，在这个广阔的世界之外，竟然还有那么大的悲喜，其实从未都被我们涉及过。
未来是一条没有结果的路。
我们的任务就是只需要往前走就行了。遇到什么人，该说什么话，似乎这一切从来都不会有太多的嫌弃。我们走在一条路上，看到那些心与心的交织和距离。
也会突然就明白过来，那时候的生疏与冷漠，其实从来都不是没有原因的。
每个人都以最赤诚的态度对待别人，可是那种热爱，也终将会烟消云散，变得不值钱。我们可以走很远的路，可是路遥马亡，等梦醒来之后，我们还会发现更多的不值一提。
其实都不是真正的遥远。
而当我看到你的那一刻，我也就看到了永恒。
五年级的作文300字 篇9
学校要组织调鸡蛋比赛。知道这个消息后，我非常想参加。于是回到家，我就把心里的想法告诉妈妈。妈妈非常支持。
我和妈妈从打鸡蛋开始练习。第一次打，由于用力太大，鸡蛋碎了，我的手上全是稀稀的、黄呼呼的鸡蛋。在妈妈的指导下我又拿起一个鸡蛋在碗边轻轻地一敲，两手一掰，鸡蛋打进碗里了，但蛋壳也跟着掉了进去。这样打了好几次，终于成功了，蛋黄像小太阳一样漂在蛋清里。接着我用筷子轻轻地、快快地调，一不小心，鸡蛋就泼了出来。我更加小心，终于把蛋清和蛋黄调在了一起。
第二天下午，比赛正式开始。我有一点紧张，就静下心想了一会儿，回想昨天是怎么调鸡蛋的，然后就用心的去做，终于调好了。我举起牌子向老师报告。
最后，我虽然没有进入决赛，但我还是很高兴，因为我学会了调鸡蛋，可以帮妈妈做事了。同时在练习和比赛的过程中，我感到非常开心，非常快乐。这真是一次有趣的比赛。
【【精品】五年级的作文300字合集九篇】相关文章：
