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【精华】五年级的作文300字9篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文300字9篇，欢迎大家分享。
五年级的作文300字 篇1
花匠们做花盆时，为什么要在花盘底下留一个小孔呢？这个问题我“研究”了好久才弄明白。原来是因为……
前一段时间，妈妈精心栽培的芦荟根部长出了一棵小芦荟，我兴奋得又蹦又跳，连忙移到我心爱的小瓷盘里，每天都给它浇水，施肥。可是，始料不及的是小芦荟居然枯萎了。我想：芦荟可是生命力顽强的植物呀！后来，我想其他花盘浇水的时候总会有一些多余的水分渗出来，我搬开一看，哦，下面有一个小孔！为什么要留一个小孔呢？难道是为了美观？难道是造时要用铅丝穿过孔吊起来吗？……
带着疑问，于是我找来两个花盆：一个有孔，一个无孔。同样种上小芦荟进行试验，每天观察比较，经过近两星期的观察分析，终于发现了秘密，原来是这样的：花盆下面的'小孔是用来通风，换气和排多余水量呀！如果没有孔，植物的根部泡死了，自然就死了。
哦！由此我明白了一个道理：“欲要看究竟，出处留细心”。只有认真观察，认真思考，勤于动手，才会有更多收获！
五年级的作文300字 篇2
这是一个下着蒙蒙细雨的天气，我来到校园观赏在雨中的玉兰花。
踏进校门，第一眼看到的是黄黄的玉兰花，闻到的是玉兰花那淡淡的清香。
雨中的玉兰花黄黄的，但从另一个角度看，玉兰花又有点洁白。
走在校园的小路上，我到处都可以闻到玉兰花那淡淡的清香。那清香好似茉莉花香，但可以肯定的.是这玉兰花香绝对胜过芳香的茉莉花。
玉兰花的美丽楚楚动人。有的玉兰花含苞欲放，好像和其他的玉兰花比美似的。有的玉兰花还没有张开它美丽的花瓣，像是遇到困难时，她把头缩进去。有的玉兰花已经枯萎了，耷拉着它的头。有的玉兰花已经完全凋谢了，像长满了刺的仙人掌。还有的玉兰花像刚出生的小宝宝那样娇嫩而惹人喜爱。我已被这美丽的玉兰花吸引住了，仿佛自己也是其中一朵玉兰花。当老师叫到：
“回教室了!"我才反应过来自己不是玉兰花。
玉兰花虽然没有玫瑰花那样高贵，没有月季花那样耀眼，没有迎春花那样引人夺目，但我却更喜爱这雨中美丽的玉兰花。
五年级的作文300字 篇3
仰望太阳的笑脸，仿佛孩子纯洁无暇的脸蛋，那么真诚，那么单纯，一颗颗善良的心比太阳还要火热。
孩子的降生，是父母一生最大的希望。孩子的一言一行，都是世上最美的风景。每一个婴孩响亮的`哭声，都是一个新生命的萌动。那粉红的脸蛋，是天际最亮的星星。常把孩子比做花朵，其实这样的比喻一点也不恰当。花朵很美，孩子更美。但花朵总有凋零的那一天，尽管它还会绽放;孩子却不同，孩子是永远绽放不败的，她们是上天派来的天使。 我们常因挫折与失败而一撅一蹶不振不起。总是羡慕，总是嫉妒，只要告诉自己，我是天使!笑一笑，没有什么大不了。
总是觉得天使很遥远，似乎永远都遥不可及，并不然。仔细看看身边的朋友，会发现，每个人身上都有一种独特的美，外在美、心灵美。 天使的本性是善良。孩子都和善良，看着大人杀死小动物，总会忍不住落泪。天使的本性埋伏在孩子心中。所有的孩子都是天使，相信吧，人间之所以美丽，是因为有了天使的存在。
五年级的作文300字 篇4
春天随着落花走了，夏天披着一身绿叶儿在暖风中摇摆着走来了。
清晨，当第一缕夏日的风吹进田野里时，花草在风中摇曳着，翩翩起舞，空气里弥漫着浓郁的花香。泥土地不甘示弱。花香掺和着泥土的芬芳，沁人心脾，让人陶醉……
中午，骄阳似火，烈日炎炎，太阳气势汹汹地耍着威，没有一丝风，真热呀，热得让人恨不得钻到水缸里去。树枝耷拉着脑袋，青蛙“呱呱”叫得拼命喊热，蝉也“知了——知了”地喊个不停，只有绿叶丛中，一枝枝荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，满脸绯红，像涂上了胭脂似的，微微含笑。大伙们都躲在树阴下乘凉，吃着又大又甜的.西瓜，几位白发苍苍的老人悠闲自在地下起棋。
晚上，皓月当空，老老少少都坐在院子里，老人们叙起了往事，孩子们仰望天空，挥动着小手，呀呀地数着星星。
啊！我爱这美丽的夏季！
五年级的作文300字 篇5
秋天来了，秋风呼呼地吹，一片片树叶落下，犹如一只只美丽蝴蝶在飞舞。
我一人孤孤单单的`在洛阳，思念着远方的亲人，便回房拿出笔与纸，准备给家人写信，想了又想，却不知从何说起，因为思念家乡的话实在太多太多了。时间一分一秒过去了，我终于拿起笔写下我对家乡的思念。
走到门口把信交给了送信人，叫他把这封信交给家人，当送信人要走了，我又追了上去对他说：“我还有许多话没说完。”于是我又撕开信封，写了起来，直到送信人催了，才停下笔。把信交给送信人，并嘱咐送信人，托他告诉家里人：我很好，不用担心，天气凉了，多穿衣服。”
送信人骑上马走了，我远远望着，直到看不见为止。我马上回屋写下秋思这首诗：
洛阳城里见秋风
欲作家书意万重
复恐匆匆说不尽
行人临发又开封
五年级的作文300字 篇6
为期一周的校园文化艺术节，我“犯”了三宗最。
最让我懊悔不已的是科技实践活动——自制降落伞运水比赛。我是第七个出场，我觉得我的伞面和伞绳都比对手们要结实些，就自信满满地多装了些水。轮到我比赛了，我从三楼上一松手，降落伞就快速下降，结果一着地，运水杯的减震盘就散架了……要是我不出错，冠军就是我们班了!
最让我深有感触的是文艺表演。同学们尽情地在舞台上展示才艺，而我又一次缺席了我们班的节目。我们班与其他班合演古筝合奏《让我们荡起双桨》，十位绿裙飘飘的女生抚琴而坐，优美欢快的音符在指尖不断地跳跃着，构成了一幅美轮美奂的`青春画卷，引来掌声经久不息。“台上一分钟，台下十年功”，这是对她们最好的诠释。
最让我备感自豪的是手抄报展览。逸夫楼前的展板上，我的手抄报赫然在列。这是我牺牲了好几个周末，一次次地设计、排版、绘图，数易其稿而完成的。通过比较我发现，我的手抄报排版整齐清爽，字迹优美工整，色彩搭配和谐，配图也画得不错，给人赏心悦目之感。哈，一等奖就是我的啦!
五年级的作文300字 篇7
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书，看似方方正正，其实千变万化。它似一把能开启智慧大门的金钥匙，也似一叶小舟，带我们漂泊在知识的海洋。
记得还在幼儿园，我便常常去图书角读书，但那时的阅读，只是看图片来满足对书的好奇，对文字都是爱搭不理。
上了小学，阅读难度渐渐提升，图画也变得稀少起来，我时不时因为一本书的图画太少而抱怨。后来，我得到一本书，书名神秘莫测，我的好奇心被它勾引出来。虽然这本书的图画不多，但我从第一页开始津津有味地读了起来。书香像精灵一样围绕在我的周围，故事中人物命运的悲欢离合也使我牵肠挂肚。末了，我合上书，长吁一口气，感到身体里充满了知识和营养。
后来，我又读了几本无图的书，我很享受这种阅读的滋味。我一遍又一遍地读一本书，每读一遍都会发现新的知识和道理，我还找出之前被我忽略掉的文字，再读一遍，仔细品味，里面的内容如泉水般流入我的.心田。同一本书，仿佛又出现了新的内容，这些是只有文字能表达出来的！
每次读书，我都会有不同的方法。记忆书中优美的词句，背诵描写精彩的段落，还会把这个故事进行续编。阅读，大大提高了我的记忆力与想像力。
书，真是一位精神良友。
五年级的作文300字 篇8
“叮铃铃，”一大早闹铃就开始叫着“起床了!起床了!”我急忙起床，生怕这闹铃再“说话”。
我有些饿了，只是不见有卖早饭的，忽然后面跟了个小机器人，他说：“你是不是新来的，来这做客的吧！”我说：“是啊，那你知道哪有卖饭的.吗？”机器人说：“这里可没有卖饭的，这里只有超市，只是离这儿有点远，要不你打出租车吧！”我说：“好啊！”远处，一辆出租车就停在那儿。我一招手，它马上驶过来了，上车一看，吃了一惊，这里的出租车竟然是无人驾驶。出租车把我带到超市。下车后，我就急忙去买吃的，可是一看超市这么小，还没有食物，这可怎么买啊？突然，又一个小机器人过来了，说：“小朋友，请在前面电脑上买东西。”说完便跑去帮助其他人了，我急忙走过去，买了一大堆好吃的，便去结账，没想到电脑上却说：“不用付款，但你要做10件好事。”我想着这太简单了，出门便做了好几件好事。
回到宾馆，便看起电视来。我发现这种电视换成了数字的，可以把屏幕上的图片投影到空气中，让图片看着不累眼，甚至还可以放大;电脑连上了高速网，鼠标也变成了感应的。
“叮铃铃，”又有闹铃响了，我才知道，哦！原来那只是一个梦啊！
五年级的作文300字 篇9
窗外的星星，调皮的眨着眼睛，慢慢的，每个星星都被美丽的烟火，遮住了身影。
大年初一的晚上，我们刚在老院吃完了饭，爸爸的朋友过来和爸爸一起喝茶，聊天。而坐在旁边正在写作文的我，闻着飘过来茶的`清香，馋虫很快被勾引了出来。
于是，我走到爸爸的身边，顾不上说话，拿起杯子就把爸爸剩下的茶水喝的一干二净，紧接着心满意足地舔了舔嘴巴，爸爸看到了我的样子，忍不住哈哈大笑，我跑回了我的位置上，对着爸爸笑了笑，又开始写我的作文。
作文写完了，我们也到了该回家的时候了，可是爸爸却又提议一起去唱歌，我和妈妈不想去凑热闹，就一起回家了。
回了家，和往常一样，还是洗漱过后，就去睡觉了。谁知道，当我关好灯，闭上眼睛，准备睡觉时，我竟然失眠了。翻来覆去，可就是睡不着，我也只能使出我的绝招了——听音乐，没想到就算这样也不奏效，最后，熬啊熬，终于在凌晨的三点多才睡着了。
哎！想不到喝茶真的可以让人失眠，以后再也不在晚上喝茶了。
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