关于雨中五年级作文300字八篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的雨中五年级作文300字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
雨中五年级作文300字 篇1
我从补习班出来，发现天上下雨了，淅淅沥沥砸在地上。
我没有带伞。
反正上课的地方离家不是很远，我决定冲回去。用外套裹住头，我咬咬牙，跑进雨帘中。没跑几步，我的鞋子就湿了，糊在脚上很是难受，我坚持向前跑着，突然听到后面有很重的脚步声：“姐姐，等等！”好像是什么人从我身后跑来了。我心中不爽，我这一停下来，不知道得多淋多少雨呢，这个人可真讨厌。
我还是回过了头，一个约莫二年级的小女孩跑过来，红色的雨鞋踩着水，啪啪作响，她手中撑着一把红色的伞，雨中看不真切，我看她就像一朵红色的小花。终于到了我跟前，她把伞往我头上举去，说：“姐姐，你走的太快了，我认得你，跟我一起打伞吧，我妈妈之前跟我说，淋雨很容易感冒！”我觉得，这朵小花，可爱极了。
雨，来的匆匆，去的也快。
但是我不会忘记，雨中的那朵小红花！
雨中五年级作文300字 篇2
每次阴天下雨的时候，我便会想起北京今年下雨最大的那个晚上，心里未免有些尴尬。
那天晚上，我和龙龙、文文在托管班写完作业后，天黑沉沉的，在回家的路上，龙龙妈妈邀请我们一起吃路边的铁板烧，我从未吃过，妈妈勉强答应了。
铁板烧刚做好，天空中掉下了雨滴，我们刚说带着回去吃吧，可是已经来不及了，瞬间已经是倾盆大雨。我们只好躲在铁板烧的大伞下边吃边避雨。
过了一会，雨好像变小了，龙龙和阿姨准备回家，可是一条像老树被连根拔起，又像天空被撕裂了似的闪电从眼前划过，接着是震耳欲聋的雷声，忽然间雨又下大了，他们打消了回家的想法。好不容易雨小点了，龙龙和阿姨同时戴上帽子骑自行车先走了。
只剩下妈妈、文文和我了，雨下了快半个小时了，地上的雨水越积越多，一辆辆汽车经过时溅起一米多高的水花，站在街边的小土坡上像茫茫大海上的一个小岛，积水像涨潮一样冲刷着小岛。
雨终于变小了，文文的父母也来了，他们借我和妈妈一把伞，我们才得以回家。
咳！都是贪吃惹得祸。
雨中五年级作文300字 篇3
今年暑假雨下的很少，但去年则很多，至少在我印象中是这样的。
每当下雨时，我都想起去年上初一去长葛市军训的事情，没错，我们去的那几天一直在下雨，我们的训练都在基地里的一个车棚下进行，训练军姿，我看着外面的草丛，不禁走起了神，即使如此，我还是处于警戒的状态。我想起了刚到军训基地时天黑了，大家排队由教官指引到宿舍的场景，在那里吃的第一次晚饭的情景，当时自己还被选为当天的小值日生，由因不知道要怎么做被教官骂的情景，但很快教官就开始巡视了。忽一阵风迎面吹来，我从回忆中醒来，雨仍在下。我们开始了训练，由于天气原因，再加上训练服很薄，有一点感冒了，还有一点冷，我就使出全身的精力投入训练中，希望能暖和起来。到休息时，我全身舒展了一下，这时才发现鞋子已经湿透了。
想到这些，我的心总有一种感觉，不知是高兴还是悲伤，军训中也有留给我美好的一面：如和同学同吃同住，大家一起谈谈心，写写日记；也有并不美好的一面：如第一天因过于激动，大家也可以说是整个宿舍楼早起一个多小时，以至于吵醒教官，全体被教官罚做了二百多个俯卧撑。
总之，这也是值得我们留恋的，因为她印证我在“雨中”的成长！
雨中五年级作文300字 篇4
“哎，天公可真不作美！今天一早就下起了这么大的雨。”我在路上抱怨着“看来今天又要雨中送伞了！”看到这里，你也许会奇怪，“雨中送伞”？告诉你们吧！其实，这个星期论我们站岗了，今天是雨天，我们又要为那些没有带雨伞的同学遮雨。
这时，我到了学校。此刻，有的只是鱼，大雨，下的痛快的雨。那雨还直直的从天上泻下来，砸在湖面上，砸在土地上。旁边的雨声似乎阵阵鼓点，铿锵有力。天空很暗淡，被雨幕一遮，愈发有些阴森。
我来到学校，看见他们已经像那些同学敞开胸怀的时候，我便默不做声的站到了岗位上。这时，我看见一个小弟弟没带雨伞，正往学校冲的那一秒钟，我跑了过去，温柔地说：“小弟弟，我送你过去吧！你几年级？”“我一年级。”我知道了，便把雨伞往小弟弟那边推了推，和他一起走向一年级。到了一年级，那个小弟弟说了声“谢谢”。顿时，一股暖流涌向全身。我微笑的点点头，心想：谢谢，这是多么光荣的两个字眼！虽然他们并不能代表什么，但是，它们更加坚定了我的想法！
此时，我又看见一个妹妹正冒着雨前行，我立即向雨中冲去……
雨中五年级作文300字 篇5
空中布满了乌云，天很暗，也很低，站在天地之间有点喘不过气。阴暗的天空下起了小雨，雨儿在天地间飘洒……;
过了一段时间，雨越下越大，浇湿了路面。由于没放假又下起了雨，心情糟透了。我漫步在操场，不知不觉中来到了校门口，抬头一看，校门外站满了家长，里面站的是学生，防盗门分隔了他们。我呆呆地望着，我不知这意味着什么，但是这情景却磁铁般地吸着我。
风雨中，我听到这样一段对话：“妈妈我想家！”他妈妈的回答让我吃惊。“不让你们回家是对的，现在病毒流行期间，隔离你们，是对你们的关心。你们要战胜自己！”雨越下越大，但他们母子仍是恋恋不舍地谈着。
刹那间，我的脑海里出现了一个字——爱。在雨中他们交谈得多么亲密，在他们的脑海中似乎整个世界只有两个人存在。风雨中，家长从远处赶来，看望长期未回家的儿女，尽管在雨中他们也毫无怨言。也是国家对少年儿童的爱，现在非典型肺炎正在蔓延着，少年儿童是作祖国的未来，建设高科技新中国主力军。他们不能受到病毒的威胁。
想到这里，我的心颤动了，那么多的人对我们的爱是无尽的。雨越下越大，而我的心却晴朗起来。
雨中五年级作文300字 篇6
吃过饭后，我和奶奶。走在这街上，是那么的宁静，我观摹着这座老城市，这座城市不同于白天的繁华景象，一切都是那么的安祥。
我和奶奶走在这条小道上，奶奶牵着我的手。奶奶的手枯柴一样的，厚厚的老茧。或许，这些年，奶奶太辛苦了。从未留意到奶奶的手是这样的粗糙，岁月毫不留情的在奶奶的手上留下了它的痕迹。我紧紧地握住了奶奶的手。
天下起了小雨，奶奶拿出了一把伞，雨一滴一滴的.落在了伞上，形成了一首雨之歌。雨越下越大，突然发现，伞一点一点的向着我这边倾斜。雨滴在奶奶的衣服上，发梢上，开出了一朵朵花儿。鼻子酸酸的，我从奶奶的手中接过伞，我也学奶奶一样，将伞慢慢地倾斜她那边。我们一直慢慢走着，街道边的花、草贪婪的吸允大自然给予它们的雨露。
就这样，奶奶一直牵着我的手，我们一直走到这条街的尽头，我打着伞，仿佛支撑起了整个世界。
这篇记叙文记叙了我和奶奶牵着手在雨中漫步的情景，抒发了对大自然的热爱之情和对奶奶的浓浓的亲情。文章对奶奶的手进行了特写，运用比喻的修辞手法，生动形象，耐人寻味。
雨中五年级作文300字 篇7
我见过雨，淅淅沥沥的小雨；哗哗啦啦的中雨；倾盆而泄的暴雨，在窗外静静地下着，时而发出异常清脆的声响，啪嗒啪嗒……
我走出门，打着一把小伞，并不完全遮住身体，留出一部分享受雨的清凉，我走在泥泞的小路上，泥水曾几次溅到我的鞋上，我却不以为意，我望着四周被雨水洗刷得干干净净的草丛，路面，楼房，心里升起一股快感。我静静地听着头顶上雨珠打在伞上的声音，多么清脆，多么响亮，有节奏的落在伞上，像一首富有快感的歌曲，环绕在我的耳边。
雨小了一些，我轻轻地合上雨伞，在雨中漫步，我伸出手，迎接那晶莹的雨珠，啪地一声，雨水躺在我的手心，凉丝丝的，仿佛渗透在我的皮肤里，渗透在我的血液里，我就这样静静地站在雨中，享受着雨带给我的快乐。
我愿意牵着你的手，一起在雨中漫步。
雨中五年级作文300字 篇8
记得有一次，我和我的好朋友——王成源发生了一件十分感人的故事。
记得那一天，在放学是乌云如闪电一般笼罩了整个天空。不一会儿，就下起了倾盆大雨。我顿时下了一条，心里忐忑不安的想：“这下可糟了！今天爸爸妈妈都要加班，晚上八点才能回来，那我可怎么办呀！看来我今天回不了那温馨和睦的家了！”突然我灵机一动，开心的想：“我有救了——我还有雨伞呢！”于是我便打开书包仔细的寻找，可是找了三遍还是没找到。那是的我脑子一片空白，只好坐在大树下等雨停了，可是雨水好像偏偏和我作对，反而越下越大，而我的心却越来越凉。
突然，一道温暖人心的曙光闪过了我的眼睛——王成源！我急忙冒着大雨箭步跑了过去，“你怎么了，袁恩杰”王成源关心的问我。我把事情的经过都跟他讲述了一遍，说完后，王成源笑眯眯跟我说：“哦！原来是这样，没问题，给你一把伞吧！”王成源的这番感人的话语，深深地温暖了我忐忑不安的心灵！
第二天早上，我早早的起了床，怀着感激的心情，把那顶雨伞，还给了王成源。
啊！看到了没有，这才是朋友之间的互帮互助，你说是不是？
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