小学五年级作文300字

时间：2024-12-15 19:15:45 五年级作文我要投稿

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有关小学五年级作文300字合集九篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的小学五年级作文300字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有关小学五年级作文300字合集九篇

小学五年级作文300字篇1

　　天阴雨蒙胧，雨水落在水池里，嘀嘀嗒嗒；打在房顶上，噼噼叭叭，仿佛它都在笑，嘲笑我嘲笑我手里那一张70分的期末模拟试卷。低着头往家赶，心里就像十五只吊桶打水―七上八下。来到家门外，却再也挪不动脚步了眼前似乎又出现了父亲那凝重的脸庞，拿着我试卷，轻声叹气，不住地摇头，然后在试卷上重重地签上名字，然后意味深长地丢给我这时门突然开了父亲探出头来：进来吧，别淋坏了迈进门坎，把手中湿透的试卷递给了父亲，父亲先是一惊，然后把我叫到房里，心乱如麻，跟着进去了父亲坐在床头，久久没有说话，最后，把试卷递给了说：认为你期末可以考多少分？没有回答，最后，轻声地说：为什么我平时不努力呢算了能考多少考多少吧那声音小得似乎连我自己都听不到父亲听了表情立刻严肃了起来：难道你不补习，期末就能考个100分吗？如梦初醒，看看父亲，脸上浮现出了对我鼓励，对我支持，脸上僵硬的表情慢慢地和谐了起来，绽放出笑容，内心深处，一股力量在凝聚，升腾，开始为我开始说的那句话感到惭愧啊！爸，会努力的.您放心吧！

　　这时，天依然阴雨蒙胧，但在雨中，大树旁边的一棵小树正在迎着风雨茁壮成长！父亲，力量的源泉！

小学五年级作文300字篇2

　　一天，早在幼年时背井离乡的张籍独自一人走在洛阳城的大街上。他看见一阵阵寒冷的秋风吹得树上的叶子都飘飘扬扬地落到了地上，一群群大雁飞往南方。望着这一番凄凉的景象，张籍的思想之情不禁油然而生，于是，远在他乡的他便想给远方的老夫老母写封家书。

　　于是，张籍回到家后便摊开纸，提起笔，写了起来。只见张籍握笔的手不停地颤抖着，他手不停地颤抖着，他迟迟不肯落笔，因为张籍心中想对家乡老父老母的'话实在太多太多，所以他不知从何写起。

　　写完信后，第二天，张籍又细细地看了一遍，生怕自己遗漏了什么。张籍把信交给了捎信人，让他把信带给老父老母，望着捎信人渐渐远去的背影，似乎想起了什么，他大声地喊道:"小兄弟，等等!"说着便三步并为两步地走了上去。张籍把信又拿了回来，又把信拆了开来看了看，这才把信交到了捎信人的手里。

　　望着捎信人远去的背影，张籍心中的一块大石头总算落地了，他长长地吁了一口气。

小学五年级作文300字篇3

　　一天晚上，皓月当空，月亮象圆盘一样挂在天上，星星眨着调皮的眼睛，一闪一闪的，微几吹来池塘里的'水荡起一层层的涟漪。

　　在池塘边，有几个小朋友坐在那里玩耍。这几个小朋友分别是爱上蹿下跳抓耳挠腮的猴子；有憨厚缅、憨态可掬的小熊；有喜欢唱歌、爱说爱跳的青蛙；还有机灵机俐，计谋多端的小老鼠。他们几个有说有笑、叽叽喳喳的在那里打闹。

　　这时，小猴子站起来说：“我给大家讲一个故事，好吗？”“好啊！”大家纷纷举手欢呼。只听小猴子抓了抓耳朵说：“我给大家讲一个猴子捞月的故事，从前，有一只猴子晚上看到盆里的水里面有一面镜子，他就想把它捞出来，可是它手一抻到水里面那面镜子就不见了，如此三番都是这样，大家想这是为什么呢？”这时，只听青蛙大叫声：“大家看，池塘里边有一面镜子，我们去把它捞上来吧。”说完身子一纵跳进了水里，可是那面镜子却不见了，大家惊讶的瞪着眼睛，呆呆的看着，啊，原来是这样！

小学五年级作文300字篇4

　　前几天，我向妈妈要了一样东西：跳棋，买完了，回到家，我就和妈妈展开了对决。

　　一开局，我老妈就气势逼人，连续进攻，我们的棋到了中场，就开始了拉锯战，因为棋都堵死了，现在我和妈妈都是进退两难。走一步都很难，我玩所有东西的座右铭就是，以防代攻，找机会来个突然袭击。这不，老妈寻找到了一个机会。而我则横向移动，把路堵死，诶呀！糟糕，给妈妈别的棋留下机会，妈妈毫不留情，三下五除二，就进人了我的地盘，而我呢！刚才本来有一步，而我自己给糟蹋了。哦！真是郁闷。那局我输了。而且是惨败。脸面无光。有损我的`形象了啊！但是，昨天，我使劲全力，攻防均衡，搞得老妈左右为难，抓耳挠腮。那一局我赢了，这是我第一次赢妈妈。我洋洋得意，高兴的屁颠屁颠的。

　　通过玩跳棋，我知道了智慧是需要挖掘的。是需要培养的。我的智慧还没有真正的挖掘出来，还需努把力呀！！！

小学五年级作文300字篇5

　　中午放学过后，我们去程老师家吃饭，快到他家的时候，姚辉、王浩等同学却走到了老师家前面的'一条小河沟里面东张西望，并且把砖块翻来覆去，好像是在寻找什么东西，我走近一看，愿来是在找螃蟹。

　　中午上学的时候，他们又来到那个小河沟捉螃蟹，当天姚辉就抓了十二只。下午放学后，听说笠帽山上有螃蟹，我和另外一些同学就急匆匆地赶到那里。到了这个鬼地方，真有点吓人。这儿有许多山洞，有的深不见底；蚊子密密麻麻、到处乱飞，我们戏称这儿为“笠帽山、无底洞、蚊子谷”，可是已经顾不了这些，开始急切地寻找螃蟹。他们翻开一块大石头，没有发现螃蟹，我也翻开一块大石头，发现了一只大螃蟹。它见我打扰了它宁静的生活，举起它的两只大螯，眼睛突出眼眶，怒目而视，我吓得退后了几步，但我转念一想：决不能错过这个好机会。于是，我用手抓住它的两只大螯，结果被它两只大螯夹住，手被夹破了。我忍着疼痛，又换了一种方法，抓住它的背壳，它不管怎么夹，再也夹不到我了。好不容易抓到一个螃蟹，但是我们的身上被蚊子叮了许多包。

　　我把这只螃蟹带回家，看到它整天不吃不喝，我于心不忍，又把它给放回到原来的地方。

小学五年级作文300字篇6

　　吃过午饭，我悠闲地漫步在街道，一会儿徘徊在人行道，一会儿穿梭于马路中。不经意间，一家书店“闯”入我的眼帘，“没错，这就是我的目的地！”我快步冲了进去。

　　在琳琅满目的书目中，我快速地浏览、挑选着自己喜欢的。“就这本了！”我急忙打开书，一页、两页……我像一头饥饿的小鹿贪婪地啃食着美味的青草。我的`脑海里充溢着生机盎然的春色：清香迷人的丛林里，鸟儿们在欢快地歌唱，泉水也叮叮咚咚地为鸟儿们的奇想曲伴奏。一位顾客撞了我一下，我不在意；几只蚊子“嗡嗡嗡”地吹着喇叭向我进攻，我不理会；一群孩子在唧唧喳喳讲个不停，我没听到。书将我与外界隔绝了，我只在自己的世界里畅游，闻着花香，饮着朝露，与小鸟聊天，与小兔嬉戏……

　　忽然，灯光一下子暗了！原来是已经到了书店要关门的时间了，书店先关一半的灯提醒读者和顾客。

　　“同学，该回家了！”从那幽静的丛林里传来一个轻轻的声音。我抬头一看，一个店员阿姨正对着我微笑，我忙起身道了谢，把书放回原处，匆匆向家中走去。

　　哦，阅读，真是一种享受！

小学五年级作文300字篇7

　　我们班的写作老师绘画十分了得，我很崇拜他、尊敬他，希望有朝一日可以像他一样，能将任何物件构画得栩栩如生，惟妙惟肖。

　　可是在素描班里，老师只表扬几个画得好的同学，特别喜欢为他们作示范，使他们的水平越来越高。他从来没有表扬过我，每一节课下来，我总是非常的沮丧，心情低落，眼前的静物也显得暗淡无光。我只能默默地“躲”在教室的一角努力，老师作画时，就偷偷地观察；教给大家的技巧，我也牢牢地记在脑子里，回家反复地练习写生。

　　直到有一次，我正在画静物，老师不知什么时候悄悄走过来，用近乎惊呀的语气轻声赞道：“哎，这个瓶子的结构性画得很强，不错！”，然后又拍拍我的肩，说“起来，我给你改改！”

　　我先是一愣，简直不敢相信自己的耳朵，随即是激动不已。我感到浑身的热血往上涌，立刻站起来，兴奋地给老师让位。我头一次在老师改画时注意力不集中，满脑子产净是开心，一个人还小声念道：“哈哈！我的.努力没有白费，我被老师认可了，真好，真好啊！”

　　从那以后，老师布置的每一项作业，我都认真完成，自信心大大提高。学期末，我其中的一副画还被他留下，在中央大厅的展板上展出呢。

　　那可真是一次催我上进的表扬。

小学五年级作文300字篇8

　　我有一个非常漂亮的陶瓷储蓄罐，它是奶奶送给我的生日礼物。

　　储蓄罐是一只可爱的小熊。它的皮肤是乳白色的，金色的.耳朵朝上竖着，两只眼睛炯炯有神，它总是张着大嘴巴，好像对我说：“小主人，你可千万要养成节约的好习惯呀！”瞧，它的手里拿着一个里拉，好像正在弹奏美妙的音乐，它那精壮的小腿支撑着胖乎乎的身体，真让人爱不释手啊！

　　现在，不管是爷爷、奶奶，还是爸爸、妈妈，他们只要谁给了我零钱，我都会存入储蓄罐，每当小熊的肚子被填饱的时候，它总像在对我说：“凡凡，‘积腋成裘’这个道理你现在明白了吗？”

　　前段时间，老师对我们说：“同学们，一方有难，八方支援。现在，我们为贫困儿童捐款的活动开始了，请大家踊跃捐款。”晚上，我对储蓄罐熊熊说：“熊熊，委屈你了，今天暂时得让你饿着肚子了。”可是，熊熊仿佛在对我说：“我饿着肚子没关系，重要的是你的爱心，希望你做一个善良的孩子。”你听，熊熊在弹唱《好人一生平安》这首歌呢！

　　可爱的储蓄罐，你永远是我的好伙伴！

小学五年级作文300字篇9

　　书是人类进步的阶梯，书，给我们带来快乐，带来知识，告诉了我们人生的道理。最近，我在看一本书，书的名字是《雷锋的故事》。

　　这本书主要是写雷锋在很小的时候，三年内失去爸爸、妈妈、哥哥、弟弟、爷爷五个亲人，但是可怜的小雷锋并没有结束自己的生命的念头，而是加入党，为五个亲人报仇。可是，有一天，雷锋开着车，车轮不小心陷入泥坑里，他下车后被掉下来的杆子砸中了头部，不幸去世了。人们都感到伤心，因为这个好人仅仅活了二十几年。

　　有一次上课，老师为了考验我们的阅读量，问了我们许多课外书上的知识，其中，就提到了雷锋。老师问我们在雷锋的身世，没有人能全部具体说出来。这时，我自信的举高手，老师提问了我，她的问题我都对答如流，同学们用赞赏和崇拜的.眼神看着我，老师也表扬了我，我高兴极了。从此，我变成了一个小书虫，在书的海洋里遨游。书，就像是人类的益友，帮助人类。

　　书，就像全世界的营养品，谁没了它都不行。书中的知识，给我的学习带来了无限的潜能。

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