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小学五年级作文300字

时间:2021-02-07 13:04:54 五年级作文 我要投稿

【必备】小学五年级作文300字四篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的小学五年级作文300字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】小学五年级作文300字四篇

小学五年级作文300字 篇1

  我不知道大家对哪个词感到恐怖,在我心里,“鬼”就是恐怖。在别人心里,鬼是虚有的,可在我心里,鬼是真实的。

  有一件事,重重的在我心里钉上了“鬼”这个词。

  那天,我们女生的寝室里,只有我和丁盼盼,我们两洗完了澡,就在床上玩起了游戏,过了一会儿,我们想上厕所。可走到厕所前,发现门被反锁了,而我们却没听见任何声音。想到这儿,一阵风吹来,阴森森的,我的毛孔“嗖”地直立起来,我们马上大叫。楼下的男生听见了,有人拿剪刀,有人拿菜刀,全冲上来了,冲着里面叫:“谁?出来!”,可就是没人应,我们个个都在想“鬼”,在惊天动地的惊叫又来了,把老师叫了上来,老师从窗户里进去把门开了,我们上完厕所,那种恐惧感又来了,我们就躲在被窝里,放声歌唱,唱着唱着就睡着了。

  恐怖的情景会引起恐怖的梦。

  一个满脸伤疤,长着尖牙齿的鬼朝我扑来,我惊叫着,不停地跑,那鬼也穷追不舍。醒来后,我一身冷汗。这样,我对“鬼”更怕了。

  从此,在夜深人静的晚上,只要有一点儿风吹草动,我的脸就会立刻变得铁青,不由得想起那一晚的事情,噩梦和惊叫离我越来越近。

小学五年级作文300字 篇2

  上二年级的时候,我看见大哥哥大姐姐们拿着小喇叭和小红旗介绍洪济桥,我都会在那儿认真听他们介绍,心中非常羡慕他们。

  今年我也被老师选上当小导游,而且要参加一次大型的导游活动——浙江省少先队农村现场会,我和小伙伴们都非常激动。我们把导游词练习了一遍又一遍,还配上动作,虽然练的很辛苦,但我们心里美滋滋的。

  激动的时刻到了,今天,远方的叔叔阿姨们就要来了。我们学校插满了彩旗,同学们也个个精神抖擞,我的`心里也兴奋极了。下午第二节课上课不久华老师就叫我们准备好,说客人就要来了。我心里一阵紧张,大腿都发抖了。

  过了一会儿,许许多多的叔叔阿姨在几个小导游的带领下走进教室。我们班的张婷开始介绍了,她说的很流利。方敏君和巫刚也说的不错。轮到我了,可是客人很多,巫刚的小喇叭送了好一会儿才送给我,我心里可紧张了,连句子都说错了。就在我快说完的时候,一位叔叔给我照了一张相,那照相机拍相片的时候会有一道道白光,非常的有意思。我觉得这次我发挥的还不错,同时也锻炼了我的勇气和胆量。今天我真的很开心,觉得当小导游很有趣。

小学五年级作文300字 篇3

  一条五彩的乌篷船,一块可爱的巧克力展现在我眼前,我心想:烤好了,真美!

  今天,是我们的综合实践活动,我报了软陶这个项目。在课上,老师先给我们讲解了软陶是什么,有什么特点和用途,等我们了解清楚后,就正式开始教导我们如何制作。我们的第一个任务是做一条乌篷船,老师给我们发了制作工具,有塑料刀,竹签和钢管。首先,我们把蓝色软陶搓圆,放在右手的大拇指和食指之间,用左手按压软陶,让它充满这两个手指的空,接着,我们在有船型的泥上挖了两个洞,再加上船表面的颜色,船就大致完成了。最后,老师让我们在乌篷船上放十个救生圈,并自己装饰。哇!我忍不住惊叹,加了救生圈的船型就比原始的船型效果好多了,看起来也更真实了。

  接下来就是自由发挥,我和王子琪奋力调制了颜色,给老师们做礼物。为了幽默,我们给张老师做了一条萌萌的章鱼,小小的章鱼我们精心做了30多分钟;我们又给沈老师做了一朵云,章鱼和云朵都露出了笑脸,我和王子琪也哈哈大笑。

  后来,我们各自又只做了一些小零件,做软陶的过程还是很费劲的,但是完成后的作品都挺可爱,特别是到最后当我们拿到烤好的作品时,我们的心里美滋滋的,甜蜜蜜的,这一天,我们收获满满!

小学五年级作文300字 篇4

  同学之间友谊是最珍贵的,我与小明互相帮助,建立了伟大的友谊,他是我最真挚的好友。

  临近期末,作业量和知识点化为无形的压力增添在我们身上。就在关键的最后一星期里,身体虚弱的我又发烧了,眼看着一叠叠的复习作业堆在眼前,几天没去上课的我对它们也只能望而生畏,我翻着作业本,正犯糊涂呢,就在我烦恼的时候,小明就像黑夜中的一盏明灯,将我的烦恼化为浮云。

  “怎么样,作业不会作吧!我来教你。”小明拿了个椅子坐在我旁边。开始的时候,他向我重复了一遍老师上课讲的知识,并耐心地解答我的问题,无论我怎么提出问题,他都是一副微笑的样子。后来,我们把注意力集中到了一道题上,小明自己想出了什么,就过来和我进行讨论,几张草稿纸都被涂满了。好不容易算出了答案,我们也如释重负。看着一本本作业的完成,我心里无比高兴。最后,他还将他自己上课抄的笔迹借给我复习,把我落下的知识全补上了。

  “太感谢你了,小明。”我一边整理书包,一边高兴地对小明说:“要不是你,我怎么能这么快地完成这些东西呢!”而小明冲我笑了笑:“我们是朋友嘛!”