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四年级作文

时间:2026-07-03 09:54:54 四年级作文

实用的四年级作文(锦集3篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的四年级作文3篇,欢迎阅读与收藏。

实用的四年级作文(锦集3篇)

四年级作文 篇1

  在汉字城堡里,有许多汉字。那些汉字你挨我,我挤你,好一片熙熙攘攘的景象。

  有一天,“洋”字悄悄的溜出门,想找一个伙伴玩。才走不远,他就看见“每”字跟他打招呼,“兄弟,去哪呀?”“闷的`慌,出去走走。”“我也是,出来找点快乐。”他俩走呀走,“每”字突然说:“我快渴死了,你这些水借给我吧!”“每”字不由分说,把“洋”字的水一拿,带在身上后立刻跑开了。“每”来到花园街,“宝”字大喊:“‘海’来了!他给我们送水来了!”一听有水了,众汉字马上围过去喝水。这时,“羊”来了,他大声喊:“大家别上当,它不是什么送水的,那些水是……”“宝”字听到了,立刻转身,看着“羊”字说:“‘羊’好嗅啊!大伙儿快泼水。”众汉字一听,把水往“羊”身上泼去。“羊”跑开了,它并不甘心,又跑回去,把事情的前因后果跟大伙说了一遍,大伙恍然大悟!把“每”字赶了出去,把水还了了“羊”字,“洋”字立刻变得清澈了,让人越看越喜欢。

四年级作文 篇2

  大家好,想必各位看见这个题目就知道今天要来上一节中属于“礼仪这邦”——中国的国学了。废话不多说,开始“上课”吧!

  这节课可一定要认真听哦,为了这节国学课,可是请来了“书法世家”——黄老师和王老师呢!先不说充满着中国特有的文化——书法,来谈谈中国古人孟子所创的《三字经》吧!这节课,是黄老师给我们上的,他并不是很严肃的,反而给了我们一种和蔼可亲的感觉。我们称他为“黄先生”。

  开始上课了,黄先生对我们很客气,他很懂小孩的'脾气,因此我们很喜欢他。他知道我们听的时候会很无聊,因此讲了很多很多有趣的典故,让这节“无趣”的课不再无趣。他知道我们耐心有限,于是点到为止,但也让我们学的很多。黄老师为我们讲解了《三字经》前三段的意义。说孔子不他聪明而且狡猾,说唐伯虎也曾骄傲过,这一个个风趣生动的典故使我们觉得中国文化博大精深!

  上课的事儿就写到这里了,现在就来讲讲书法吧!

  讲到书法,王老师和黄老师的字可是一点也不一样。王老师的字像一个男人,血气方刚,铿镪有力;可黄老师的字又像一个女人,优雅大方,楚楚动人!这可真让我这个对毛笔字一窍不通的人羡慕死啦!于是我不假思索地让两位老师各给我写了一张,一张“温故知新”,另一张“学海无涯”。还给老妈写了一张“忍”字。最后跟王老师合了影!嘻嘻,怎么样?还不错吧?

  说到底,还是中国的文化博大精深。因此也让我们的学习永无止境!

四年级作文 篇3

  一个阳光明媚的星期六,我和爸爸妈妈,还有一些小伙伴一起去稽东挖冬笋。在路上,我一直思考着:冬笋是长在平地上的、竹节上的、还是长在地底下的?我们去的地方冬笋应该多得数不胜数吧?一连串的疑问让我在车上一直坐立不安。

  终于到了山脚下,我们一个个七手八脚地抢到一把锄头,迫不及待地背在肩上,拎起竹篮,哼着小曲,走在上山的路上。虽然山路很陡,举步维艰,但快要挖到冬笋的`激动心情促使着我们坚定信念、排除万难,不一会儿就登上了山腰。我抬起头,简直惊呆了!一大片一大片青青的竹林密密匝匝,一排排、一行行翠绿的竹子挺立在山坡上,似乎在站岗放哨,守卫着这座美若仙境的山。我仿佛看到了漫山遍野的笋正露出尖尖的嫩芽,朝我微笑着。可是,等我回过神来,才发现无论是在地上,还是在竹子上,根本连冬笋的影子也没有。我只好随便找了块地挖,结果可想而知,没有任何挖笋经验的我几乎翻遍了周围地的三、四米远也没有找到一个竹笋,只捡到了一个根像竹笋状的东西,妈妈说这是竹子的根,真是令人啼笑皆非!

  “我挖到笋啦……”突然,我听到远处传来了爸爸那洪亮的喊声。妈妈立即放下手中的锄头,顺着声音传来的方向疾速奔去。我也扔掉了心爱的小铲子,奔走相告:“我爸爸挖到笋啦!我爸爸挖到笋啦……”不一会儿,同去的所有的人都围在了被首个发现的笋旁边,大家七嘴八舌地讨论着如何将它完好无损地挖出来。也许是终于挖到了一个笋,大家都变得信心百倍,又各自寻寻觅觅去了。我从背包里拿出了我偷偷带来的“秘密武器”——放大镜!我用它仔细搜寻,捕捉竹笋的蛛丝马迹。嘿,这一招还真管用,我居然发现了一处微微突起的泥地,我欣喜若狂,用铲子连续不断地铲。哎呀!笋断了!我心疼地拿起那被铲断的半节笋放进了竹篮。又发现了一个,这次吸取了前一次的教训,我小心翼翼地把笋从土里挖出来了。

  太阳下山了,在大人们的再三催促下,我们只好心不甘、情不愿地离开了。看着篮子里那一个个拇指大小的冬笋,感受着全身骨胳肌肉的一阵阵酸痛,我们相视而笑。虽然挖了没几个笋,但挖笋的过程却带给了我们无穷的乐趣!

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