四年级的作文

时间：2026-06-28 16:59:47 四年级作文

四年级的作文范例（10篇）

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的四年级的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级的作文范例（10篇）

四年级的作文篇1

　　这天母亲节，我想送她一份特殊的礼物。

　　这天早上妈妈去上班了，我把我需要的材料拿了出来，有彩纸、剪刀、胶棒、和彩笔等工具。我又拿好钱和钥匙，下去买气球和假花……

　　我飞快地跑回家，心想：贺卡剪成什么形状呢？剪成心形的吧。我立刻在彩纸上画了一个剪了心形，然后沿着纸边把它剪下来。我又把剩下的彩纸剪成各种形状的，用胶棒把剪下来的花草贴在贺卡上。最后我在上方写上“妈妈，我明白您每一天早上给我做饭，很辛苦……”，一张贺卡做好了。我又立刻吹起气球，我大口大口的吹，吹到最后一个的时候，我心想吹气球还真累呢，可我没有放下，我立刻把气球贴到墙上，我留意翼翼的贴的很整齐，傍晚，妈妈回来了。

　　妈妈打开家门一看，她愣住了，我立刻跑到妈妈身边说：“妈妈母亲节快乐。”妈妈的脸上露出了欣喜的微笑说：“你真是妈妈的'好孩子！”

　　妈妈的眼泪落下来了，她抱住了我，我也流下了眼泪，紧紧的抱住了妈妈……

四年级的作文篇2

　　岁月的溪水边，捡起人生多少苦涩的诗行，答应我，别让孤单陪我走完这段花样年华。

　　“冷咖啡离开了杯垫，我忍住的情绪在很后面……”哼着《不能说的秘密》，我不禁轻叹，有谁知道，其实有一件事，被我压在了最低端，成了秘密。

　　十五岁，本该是个美丽的花季，然而，现实并非如此——我们所有的时间都早已被学习预约，题海成了自己唯一的栖息之所……

　　可是十五岁的我们，还如此弱小，又何止一次被这沉重的.担子压倒。但每次，又都不得不勇敢地站起来，独自面对一切。因此，十五岁的我们，多了一份伤感，多了一份惆怅。

　　现实是残酷的，它总是令我们无辜地受伤。而受伤了，我们又能期盼得到谁的疼护?于是我们就只能偷偷的掩饰。谁能看到，其实我们坚强的背后，原来更多的孤独，是伤痕累累。所以，十五岁的我，多了一份伤心事——十五岁，我想要个“男朋友”。

　　十五岁，童年的梦幻，早已随着断线的风筝飘远了。在激烈的竞争中我们前途未卜，只能不断奋斗，拼搏，心似乎变得机械、麻木。

　　难道十五岁仅是书包的沉重，道路的泥泞!这样的年龄，本该拥有几多美丽的梦啊!十五岁，我想要个“男朋友”。雨季路，太泥太滑，当我跌倒时，我希望前方伸来温暖有力的手;当我迷失时，我希望有人为我举起引路的灯;当我到达一个目标时，我希望获得共享成功的愉悦，得到真诚的祝福语警觉……我想要个“男朋友”，在茫茫人海里，寻一叶与我们同行的帆，我想拥有一个完整的梦境。

　　大概，更多人将给我的，是反对。毕竟，十五岁的我们，还小，将来的路，还长;毕竟我们当前最重要的，是学习……。可是——对于现实中的朋友，我们只有无限地给予，有限地索取。总担心，稍有不慎，有有限的友情，也会破散。于是，有太多事我们只能放在内心，默默地不告诉任何人。对于家长，我们更是不敢奢求能与他们倾诉什么，恐怕，得到的只会有责备与警告……。如此说来，难道我心中的渴望不是必然?况且，谁说“男朋友”就只能作为情感的归属，就不能是除爱情以外的知己?

　　十五岁的心事，是复杂还是单纯，我说不清楚;是错还是对，我无法解释，只是对于“十五岁有男朋友一定错”，这点，恕我不敢苟同。十五岁，我想要个男朋友不为虚无缥缈的风花雪月，只为回首时曾有过充实而不孤单的花季而欣慰……

　　嘘——别声张，这个不能说的秘密!

四年级的作文篇3

　　我有一个弟弟，他叫宁宁，是个十足的淘气包。

　　有一次，姑妈带着我和宁宁去张叔叔家做客。到了张叔叔家，宁宁豪不客气，把张叔叔家的玩具全拿了出来，一会儿玩汽车，一会儿玩玩具枪。不一会儿宁宁就把张叔叔家弄得天翻地覆的。张叔叔走过来笑着问；“宁宁，你在干什么呀？”宁宁却故意东张西望，说；“这里刚才发生了地震。”宁宁的话把大家逗乐了。

　　还有一次，姑妈和我、宁宁到别人家吃饭。宁宁的'屁股扭来扭去，把碗都打破了。姑妈生气地说：“你的屁股真像个陀螺。”宁宁却理直气壮地说：“不对，我的屁股没陀螺转的快，老师说比喻要恰当。”

　　这就是我的淘气包弟弟。

四年级的作文篇4

　　我有一个好朋友，他叫金勇，长得胖乎乎的，还是双眼皮。性格却很急，每当他的组员没有完成好作业，他就大喊大叫。他每天都要唱歌，歌名是《奔跑》。当他刚转来的时候给我起了一个外号叫“可乐猪”。我给他起了一个外号叫“金豆”，事情的起因是这样的。

　　当他刚转来的时候，老师让我们把第一课“日出”全文一个字不落的`背出来。那天金勇背得很快，就像炒豆似的。我心想：他背得真快，如炒豆似的，我灵机一动，就叫他“金豆”吧。我说：“金豆，你怎么背得那么快？”金勇说：“你在说谁呀？”我说：“谁姓金，我就说谁。”他想：我不就姓金吗？他说得不就是我吗。”他拿书打我一下，笑着说：“好哇！原来你说的是我呀。看我不给你起一个“外号”。第二天早上，他来了说：“可乐猪，你好。”我还没反映过来，我问他说；“你说的是谁呀？”他说：“我说的是昨天给我起外号的那个人。”我心里想：“昨天是我给他起的外号。噢！原来他说的人就是我呀！”我对他说：“金豆，你想报仇，没门，你也不想想，豆一年就被人吃了，可是猪要好几年才能被人吃呢！”嘿……他输了，谁叫他的嘴不争气！

　　我们的友谊就是从“外号”引起来的，这就是我的好朋友金勇。

四年级的作文篇5

　　8月2日，昨天我们到了成都，今天我们要去都江堰，都江堰可是全世界最早，而且目前仍在起作用的水利工程。

　　我们一进景区便看到路两边有一排石碉的龙头在喷水，走过这段路前面要经过一座铁索桥，这段路很好玩，人多时左右晃动得很历害。我经过时桥向左晃我也重心向左，桥向右晃时我也向右，我就这样顺利通过了铁索桥。经过铁索桥后我们就来到了水利工程处。我看了地图知道都江堰水利工程将岷江水分为内江和外江，内江的水是通往成都平原的。我现在经过的是飞沙堰和宝瓶口，这里的水属于内江。都江堰的水利工程可以使流经宝瓶口的水量始终不会太多，发洪水时我面前这个大坝还可以打开将泄洪。我们继续向里走便来到了将岷江水分为内江和外江的鱼嘴。那是一块天然的大石头，上面又人工装饰一些小石头。这个鱼嘴的作用可大了，它可以起到排沙分流的作用。在鱼嘴前面的江里又有几个人工堆积的小岛，它起到对江水减速缓冲的作用，防止江水直接冲击鱼嘴。鱼嘴将岷江水按6：4的`比例分流，大部分的水流入外江，表层的水流入内江。

　　参观是我还留意到鱼嘴上有个大裂纹，听说是汶川大地震时裂开，人工又修好的。

　　参观完鱼嘴，我们又经过另一座很长的铁索桥到内江对面，然后上山到二王庙。这座庙是用来纪念修建都江堰的李冰父子的。从二王庙下山后我本以为可以回到早我们进景区的地方，没想到却从另一个出口走出了景区。

四年级的作文篇6

　　“哦！我的天啊！”我小声地自言自语。这是怎么了呢？

　　原来是数学考试了。其实，我对数学没有这么反感，可是这回不一样。今天是竞赛卷，而且老师还跟我们说这次的试卷有一点的难度。我知道老师说有点难度，就是很难很难了。这对于我来说可真是天打五雷轰呀！

　　“好了，让自己的心沉下来吧。”老师鼓励着我们。当我拿到试卷，我的心就像一只兔子，前跳跳，后跳跳，左跳跳，又跳跳。我看了看试卷，心就像被箭射了一样“热血沸腾”。

　　我对自己说：“你考试时，一定要小气小气再小气！”可这还是没有用啊，这些题目让我的脑子都快炸了！我们互相“对视”，眼睛看眼睛，我怎么也想不出解题方法来。最后，我只能浑水摸鱼了。不过，对自己有信心的题目，我还是小心翼翼地写出一个个步骤的`。

　　等成绩发了下来，意外的分数还是让我有那么一点点满意的。这算是我发挥洪荒之力了。通过这次考试，我知道了不管是普通考试，还是竞赛，对于每个人来说都是平等的，只要做好充分准备，静下心来，就能行！

四年级的作文篇7

　　美丽的御泉河是我的家乡——涪陵的一大风景区。我来到御泉河，观赏这里独一无二的美景。

　　在去御泉河的路上，两旁美丽的鲜花吸引了我，一丛丛、一簇簇，五彩缤纷，像柔软的地毯，像无边无际的海洋，像绵连不断的画卷，真是繁花似锦，风光旖旎。

　　不久，我就进入了山明水秀、风光如画的御泉河。我见过波澜壮阔的长江，游赏过气势壮观的九寨沟，却从未看见过御泉河这样的水。御泉河的水真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠；御泉河水的凉，令人目酣神醉；御泉河的水时缓时急，让人捉摸不透。就是御泉河这时缓时急、时清时浊的水，令我心旷神怡。

　　御泉河的山，也有自己的独特之处。御泉河的山真秀啊，一座座像众星捧月，像猴子捞月，上面还布满了星星点点的花朵；御泉河的山真险啊，怪石嶙峋的山上，还有巴人的栈道；御泉河的山真美啊，像凌空展开的.一幅美轮美奂的画卷。

　　再往前走，就来到了溶洞之中的缝隙。缝隙里一团漆黑，伸手不见五指。缝隙真小啊，小得必须低头弯腰才能通过。出口的地方还有一条飞泻而下的瀑布，提醒你小心前进。

　　出了缝隙，就到了御泉河的终点——浅浅的滩坝。滩坝上，五颜六色的鹅卵石星罗棋布，鱼儿在浅滩上欢快地游着，鳞光闪闪，在耀眼的阳光下，显得十分美丽。

　　这样的御泉河令人神往，绿水青山令人留恋。

四年级的作文篇8

　　一棵棵大树苍翠挺拔，好像一个个卫兵在站岗。五颜六色的小花争奇斗艳，小溪“哗哗"的流淌着，好似一幅幅美妙的画卷。在我的脑海中，有许多的事。它们就像天空中那颗繁星数不胜数。但是有一件事却让我无法自拔。一想起来我就会热泪盈眶。

　　那是一个夏天的下午，天气阴沉沉的，乌云像染了色似的`，变得黑乎乎的。在空中自由飞翔的鸟儿也不知去向。风儿呼呼地刮了起来。我准备去上兴趣课，便打着伞去上课。路上又泥泞又滑，我十分紧张，生怕一不小心摔了个狗啃泥。走在我前面的是一位一瘸一拐的小女孩，她身穿一件红格子大衣，脖子上，戴着一条鲜艳的红领巾。咦？她不是那个绘画组的成员吗？据说她在班上的成绩非常的差。我巴不得离她远一点。免得给这么差的人拖了后腿。我加快脚步准备超过他。两米，一米，零点五米前面的她一瘸一拐，寸步难行。哎！真可怜！

　　当我正准备扬长而去时，只听"啊"的一声，原来是那小女孩摔了下去。我十分纠结，心想我去不去扶她呢？算了，谁叫她成绩那么差呢。可是老师说要助人为乐呀。不管了，不扶吧。于是我连看也不看的从她身边走过。也许是出于心急我脚下一滑重重地摔在了泥水中。我想这一定是老天爷对我的惩罚。

　　这时我的身边多了一只温柔的手。哇！这纤细的手，这滚烫的手，这友谊的手……我的脸一下子红了。不一会儿天晴了。太阳公公从乌云中探出了小脑袋，露出了笑容。风儿不再咆哮，大树上掉落了一些枯枝败叶。花儿不再比美，安静得像睡着了一样，而我的心却怎么也平静不下来。

　　这件事虽然已经过去了很久，但那双温柔的的手却印在了脑海中，永不消失。

四年级的作文篇9

　　每个人都有一个美好的梦想，当然，我也不例外。我的梦想，就是成为一位伟大的科学家，为人类造福。

　　如今全球气候变暖，导致地球海平面上升，百分之三十的城市面临即将被淹没的危险；气温的增高可以帮助滋生细菌，使人类的发病率和死亡率增加……我作为一名科学家，就有责任帮助人类逃脱各种灾难的困扰。在经过了无数次失败后，最终我发明出了一台机器“地球气温控制卫星”这种卫星外型美观。它小巧玲珑，形状奇特，就像一只可爱调皮的熊猫。它穿着一身金光闪闪的.镀金“外套”，“长”着一双巨大而有力的银色翅膀，可以自行飞上太空。它的体内装有一个“超能地球温度调节器”，它通过测量来确定地球温度的增加或减少。如果气温持续偏高，它就会发出“嘟嘟嘟”的警报声，以提醒“卫星控制实验室不”的工作人员。只要工作人员一听到警报，就会立刻打开“卫星工作软件”，点击“减少温度”字样，然后输入密码，就可以减少地球气温了。

　　瞧，这就是我的梦想。