四年级的作文6篇（精选）
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的四年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
从电脑里打开QQ，点击漂流瓶，电脑的屏幕上就会出现虚拟的大海：波澜壮阔的蓝色海面，神秘的海岛上矗立着漂亮的小木屋……这一切诱惑着我对大海的渴望。
我选择了要扔的瓶，在键盘上键入自己想说的话：
陌生的朋友，你好！
我是赵二街小学四年级的学生，最近老师让我们写一篇《漂流瓶的故事》。我所在的城市离大海很远，想往真实的大海里扔一个漂流瓶的愿望是很难实现了，我只能往虚拟的大海扔一个漂流瓶，来看看它的命运，当然我也期待后面的'故事……
希望认识喜欢大海的朋友，我们相约一起去看海！
我把瓶子投进虚拟的大海，在电脑桌旁守候着，期待着有人回复我的瓶子。我等啊等，自己都打盹了，也没人回复。为了不让自己睡着，我就捞瓶子，捞来的不是小动物就是满腹的牢骚，就在我绝望的时候，我收到一个青岛的漂流瓶，他说他守着海，可以帮我把真实的愿望封进瓶子里，帮我扔进真正的大海。我告诉他我想认识生长在海边的小朋友。我刚回复了青岛的漂流瓶，就又收到了一个邢台的瓶子，他说老师也给他们留了同样的作业……
夜深了，我想象着青岛的瓶友替我投进真实的大海的瓶子的命运，我似乎看到一个美丽的小姑娘朝海边向我走来……
四年级的作文 篇2
作为与梅、兰、竹合称“花中四君子”的菊花，虽然它即没有玫瑰的豪华，也没有牡丹的富贵。但我还是十分喜爱它，不仅是因为它冰心玉骨，淡雅清新，还因为它的朴实无华，不畏严寒。
我的外婆爱菊花，她在花园里种了许多菊花。受到外婆的影响，我也喜欢上了菊花。我最喜欢凤尾菊：走近花园，一股沁人心脾的香味扑鼻而来。走近一看，碧绿的叶子衬托着长长的黄茸茸的花瓣/就像一条静止、无声、散着浓香的瀑布。还像女孩子洗过的头发，随随便便披散下来。那些缀满花朵的枝条，纷乱地穿插垂落。它的叶子光滑饱满，油亮油亮的'。茎又长又细。开始呈嫩绿，渐渐变成碧绿，末端还带点深绿。如果菊花是房屋，那么茎就是支盛它的柱子。
菊花不仅美丽，用途也很多，一次，我的手划破了，直流鲜血。外婆摘了几朵菊花，挤出汁，敷在伤口上。没几天，伤就好了。外[婆告诉我：“菊花能清热败火、消毒止血。以前穷人买不起药，就用菊花治疗。”说完，她又给我泡了杯菊花茶。尝一口，一股沁人心脾的清香直入肺腑。
菊无所需求，却默默向人们贡献，所以我喜欢它。
四年级的作文 篇3
森林中有一条又宽又深，水流很急的大河，河中央有一个土墩。土墩上有一颗矮矮的桃树，桃树上结着又大又红的桃子。
猴子和狐狸看到着又大又甜的桃子馋得直流口水。他们都想吃着桃子，于是便一起商量着如何才可以吃到桃子。
这个时候，从河里飘来了一棵大树。狐狸说：“我们可以用这棵大树做个独木桥啊！”猴子也认可他的说法。
于是，狐狸抓住猴子的长尾巴，猴子费了好大的力气才把大树拉上来。“把大树拉上来了接下来怎么办？”猴子问狐狸。狐狸说：“我们那把锯子，做个独木桥。”于是猴子从家中拿出锯子来，开始做独木桥。3个小时过去了，猴子做好了独木桥，并把它搭在河上。可是独木桥太窄了，只能容一个人过去。“我先过去吧。”狐狸说。猴子同意了。
由于狐狸想肚子吃掉这艺术的桃子，在过去后立刻便把独木桥推进河里。他对猴子说：“只有同有智慧的'人才能吃到这桃子，你还是回去吧！”猴子笑了笑说：“你虽然吃到了桃子，但你永远回不来了。你就在这里等死吧！”狐狸恳求道：“猴子大哥，求求你救救我吧！我一定会改正，不再吃独食了！”
猴子哪里会再相信他的话，于是二话不说就走了。
四年级的作文 篇4
在我五岁的那个秋天，爸爸带我到神奇的希拉穆仁大草原游览了一番。
我们先坐了两天的火车到呼和浩特，由于天太晚，只好在宾馆歇息一晚。想到第二天就去草原，我兴奋不以，躺在床上想象草原的美景，不知不觉便入睡了。
第二天，在去草原的`路上，导游给我们讲解着各种关于草原的趣事，越讲我越兴奋，差点蹦了起来。到了目的地后，我第一个冲下车，迎接我们的是一群身穿蒙古族服装的男女青年，手捧白色的哈达和马奶酒。导游随后下来，告诉我们，这是蒙古族人民对尊贵客人的敬酒仪式，我心里琢磨着：玩完了，玩完了，我可不会喝酒，心里想着三十六计，走为上计，快闪，于是我便返回车上。
欢迎仪式结束后，我看见一大群骆驼和很多马，就连忙跑到爸爸身边，听见他们在与马的主人谈骑马的价格，我想象着骑在马背上的感觉，很是兴奋。
不一会儿，我们就去骑马。我刚开始骑在马背上，东倒西歪的，有几次差点摔了下来，我连忙抓住缰绳，伏在马背上，吓了一身冷汗。慢慢的，我掌握了一些技巧，放松缰绳，攥紧马鞍，随着马的脚步来调整自己的姿势，渐渐的，我跟这匹马配合的越来越默契……
骑马驰骋在草原上，飞起来的感觉妙不可言。
四年级的作文 篇5
说到老师，大家的脑海中就会闪现出这样一幅画面：戴着一副大大的眼镜，手中捧着一些书，脸上透露出慈祥的微笑。但我们班的林老师可就不同啦！虽说是一个老师，但我们时常会觉得，她是我们的朋友。因为林老师时常会说出一些幽默的语言，把全班同学逗得哈哈大笑。就因这样，同学们在林老师面前，不会感觉到一丝的约束力。
林老师最大的一个特点，就是十分的幽默。记得三年级的时候，林老师正在教大家做应用题，讲到“如果有一些人出去玩，要坐车，假如还有几人没上车的话，一定要再租一辆车。”之后，林老师用自己的火眼金睛去“扫”了一下全班同学，发现同学们个个脸上都写着不懂俩字。林老师便眼珠子一转，立马想到了一个好办法，之后便问大家：“如果我们班同学加老师一共52人，一起去春游，正好要过一条河，一艘船能做5人，那么至少需要多少艘船？”林老师话音刚落，邵楷立刻站起来，随口“抛”出一个答案：“只需10艘船。”林老师一脸不解的问道：“那其他3人呢？”陈诺和郑佳骋异口同声地答道：“游过去!”这个解释一说出来，所有同学和林老师顿时哈哈大笑，林老师扶着讲台，说了一句：“那我们大家乘船，你们几个游过去，结果一个大浪过来，直接把你们拍到湖底去。”随后，同学们再一次爆笑起来。
要说林老师最厉害的地方，那就是那双如鹰般的眼睛和浑身的杀气。所以同学们说：“每次在林老师来之前，我的身体总会不住的'颤抖，看来是被林老师的杀气给吓到了！”
在我的眼中，林老师是一个既慈祥又幽默的人，是一位赏罚分明的好老师，更是一个，有时让同学害怕，又是又让同学们开怀大笑的好朋友。
四年级的作文 篇6
梦想，是春天里播种的第一颗种子；梦想，是夏天里第一缕阳光；梦想，是秋天里的果实；梦想，是沙漠里的绿洲；梦想，是一次说走就走的旅行。从小到大，我有很多梦想，让我慢慢地说给你听吧！
幼儿园的时候，我好想成为像猫女一样拥有超能力的人，这样我就可以拯救世界和平，让地球没有战火，让地球上的人都能幸福快乐。
二年级的时候，我特别想成为一名宇航员，因为我很想飞上太空，想亲眼看看太阳到底有多大？想去海王星玩耍，看看这个星球到底有多神奇？想到白云上去睡觉，想和彩虹打招呼。
三年级的时候，我想成为发明家，发明太阳能汽车，让汽车不用油，就可以不污染空气，世界会变的很美丽。我还想发明一对人造翅膀，人戴上它，就可以在天空飞翔，想去哪里就去哪里，这样我们就可以来一场说走就走的旅行。我还想发明控制天气的工具，想下雨就下雨，想出太阳就出太阳，让田地里所有的菜都能健康成长，变成纯天然的菜，让人们吃上不长添加剂的菜。
四年级的`时候，我想成为一名画家。因为，画画的时候，我心情很好，我还喜欢五颜六色的画笔，它让我画出美丽又整洁的作品。当我把作品拿回家时，爸爸妈妈总是称赞我，说我一次比一次有进步，别提我有多高兴了。
我的美梦还会继续做下去，我相信只要我脚踏实地地努力学习，坚持不懈地打好基础，一定会实现我的梦想。
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