【必备】秋天四年级的作文汇总十篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的秋天四年级的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
秋天四年级的作文 篇1
盛时值金秋，风清云淡。可我身在广州，却找不到秋姑娘的踪影。为了寻找她，我花费了几天的心机，终于找到了秋天的足迹：秋天，最明显的是落叶，可除了四五片又小又枯黄的叶子外，许多树的叶子不再是夏天的嫩绿了，他们变成深绿色，叶子的模样也“老”了许多，两边向中间卷起，摸起来也不再光滑，起皱纹，像八十岁老爷爷的脸一样。但芒果树的叶子的色彩很丰富，有深绿、翠绿、墨绿、还有赫红……五彩缤纷的颜色重重叠叠,大树好像穿上美丽的新衣裳。外公家有一盆兰花，春天，它傲气凌人，仿佛觉得自己是最美的花朵，谁不知它是“梅兰竹菊”中的二君子呢？
可一到现在，面对盛装的菊花，兰花收起它的傲骨，在一旁默默的观望。邻居家有一小块地，地里种满了辣椒、茄子和玉米。真是收获的季节到了，它们果实累累：辣椒红得那么刺眼，像一团火焰；茄子紫得那么新鲜，弯弯的.像一把紫色的小刀；玉米黄得那么丰满，像一根根金色的棒子。站在校园的操场上，阵阵凉爽的秋风迎面扑来，令人精神振奋。迎着秋风，五星红旗高高飘扬，像对我们说：“秋天来了！”旁边的大树迎风招展，也仿佛在说：“秋天来了，秋天来了！”俗话说：“秋风起，三蛇肥。”蛇，我们是不能吃的啦，可是美味的螃蟹，你想不吃都难！现在，螃蟹肥得横着走，鱼儿肥得扎堆游。
秋天四年级的作文 篇2
夏公公轻轻地走了，秋姑娘紧紧地跟着夏公公的脚步，一路小跑，来到了人间。
她是一位粗心大意的画师，在画田园风景时，不小心把调色盘打翻了。红色泼到了苹果的身上。苹果高兴地叫：“太好了！我有新袄了！”连高粱也像喝醉一般，涨红了脸儿；紫色，泼到了葡萄的身上。葡萄也高兴地叫了起来：“耶！我也有新衣裳了！还真好看！”
银杏树的叶子像一把小扇子。扇呀扇，扇走了夏天的火热。枫树的叶子，像一枚邮票。飘呀飘呀，邮来了秋天的凉爽！
啊！多么美的秋天呀！多么迷人的秋天呀！你就像一首收获的欢歌，唱出了农民伯伯的'心声，让他们收获果实，播种希望，奏出了麦田的一片金黄。啊！秋天，我爱你！
秋天四年级的作文 篇3
俗话说“一场秋雨一场寒”炎热的夏天过去了，迎来了凉飕飕的秋天，孩子们都换上了秋衣。
今天清晨，我推开窗，外面下着毛毛细雨，放眼望去十分模糊，就像给天空扑上了一层细纱，一阵风拂过，细纱就随风飘动，地上的花。草。树也随风飘动起来，伸伸懒腰，活动活动筋骨，准备开始抗寒行动。地上的.动物跟它们就不一样了，有的已经挖了一个洞把自己埋了进去，在洞里津津有味地享受着美觉;有的在动物繁多的地方捕捉食物，以免冬天时饿肚子;还有的蜷缩在一起，似乎感到了秋天的到来。而我在下浦山的小径上散步，我弯下腰，蹲在小路边，看着草丛中的小昆虫在嬉戏，我站了起来敞开胸怀欣赏着大自然秋天的佳作。远处，甘蔗像一位位战士昂首挺胸，守卫着我们的家园，满园桔子挂满枝头，迎接着秋天的到来。
秋天是一个丰收的季节，他不再让我满头大汗，精疲力尽，啊!我喜欢你，喜欢你秋天。
秋天四年级的作文 篇4
秋天到了，我来到了美丽的植物园。一阵秋风吹过，秋天的味道迎面扑来。
来到植物园门口，首先映入眼帘的是一个人工瀑布。它像一面帘子一样挂在我们的面前，透过帘子可以看到朦朦胧胧的树木，真是太美了。瀑布不断地往下流，发出一阵阵哗啦啦的声响，那声音清脆悦耳，美妙动听。
树木被染上了五彩缤纷的颜色。银杏树的叶子黄黄的，像一把把小扇子；枫树的叶子红红的'，像一枚枚邮票；栾树的的树上还挂满了无数个小灯笼，粉红色的，非常可爱。树下堆满了五颜六色的树叶，我好奇地用脚踩了踩，软绵绵的，还发出沙沙沙的声音。用手捧起一把，向空中一扬，一片片树叶像蝴蝶一样翩翩起舞。
咦？那一串红红的果子是什么呢？一串串的，像玛瑙一般挂在枝头，阳光一照，闪闪发光。一阵秋风吹过，它们随风摆动，挤来挤去，好像争着比美呢。真想摘下来戴在身上呀！
公园的人真的太多了！人们拿着手机，把一副幅美景变成美丽的图画。有的老人坐在凳子上聊天，还有的在公园的空地上锻炼身体，享受着这美好的秋天。
秋天四年级的作文 篇5
风轻轻地，温和地吹着，那是秋姑娘姗姗而来，她来到我们的校园，给我们的校园穿上了新装，我们的校园也增添了不少生机。
秋姑娘迈着轻盈的步子走进校园，校园通道两旁的树木，叶子变成了金黄色，有些叶子还是绿的，一阵秋风吹来，有些叶子就会在半空中飞舞，同学们会把漂亮的叶子捡起来做标本。再往前走，一阵清香扑鼻而来，原来是一朵朵菊花在争芳斗艳：红的似火，黄的象金，粉的如霞……它们一朵开得比一朵美，就像在举行选美比赛一样。来到花园，有些小草已经枯黄，有些还是绿的，远远望去，真像一张黄绿相间的地毯。
秋风还在吹，吹啊吹，吹到了白云里，白云立刻变成了各种各样的小动物，有机灵调皮的小猴子，有可爱敏捷的小松鼠，有活泼温柔的小兔子……这些小动物们好像在一起做游戏呢！
秋天的校园，同学们更加朝气蓬勃，操场上同学们你追我赶在快乐的`游戏，有的在跳绳，有的在丢沙包，还有的在打篮球。欢乐的笑声和吵闹声充满了整个校园，让同学们忘记了所有的烦恼。
我爱我的校园，但我更爱秋天的校园。
秋天四年级的作文 篇6
秋天，天高云淡，是个丰收的好季节。秋雨是一坛美酒，枝头上的苹果喝了，脸颊红得发烫；枫树喝了，浑身似火烧；柿子醉得更深，从枝上掉下来，连疼都不知道。
秋天的校园更有一番美景。瞧，桃花谢了，只留下一根根孤独的枝干。校园里矗立的那棵古老的枫树落下了许多金黄的叶子，给校园铺上了一条金黄色的地毯。看，那美丽的桂花树开了许多黄黄的小花，真不愧为金桂飘香啊！闻着那清香的气味，顿时使人感到心情舒畅。校园的花坛前种了许多漂亮的菊花，有橘黄色的、金黄色的'、紫红色的……真漂亮！我常常在花坛前闻那清新的花香。
秋天，你真美！我爱秋天，更爱秋天的校园。
秋天四年级的作文 篇7
炎热的夏天过去了，凉爽的秋天悄悄的来到小朋友的身边。
两天前的一个下午，我在我家对面的小山坡上发现了一只小青蛙，它有一个雪白的大肚皮，一双明亮的大眼睛，一只长长的大舌头，这就是它的外貌！
小青蛙特别喜欢吃苍蝇，它静静的蹲着，一只苍蝇飞来了，小青蛙倏地吐出长舌头，一卷，苍蝇被逮住了，紧接着，舌头一缩，苍蝇就被吞进雪白大肚。
秋天到了，小青蛙在地里挖了一个洞，准备在这个洞里舒舒服服的'睡大觉。
这就是我观察到的可爱的小青蛙！
秋天四年级的作文 篇8
花木灿烂的春天固然可爱，然而瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。
秋姑娘像个粉刷匠，她已经悄悄地来到了人间。蔚蓝的天空像块覆盖大地的蓝宝石，显得更加洁净、美丽。那是秋姑娘给天空哥哥刷得油漆。
秋姑娘来到菊园，看到菊花千姿百态、羞羞答答的样子，想给她们添上颜色。于是，她给菊花姐姐们刷上了奶油色、鲜红色、柠檬黄……菊花姐姐变得更加妍艳纷呈，在秋风中傲然挺立。
她来到了稻田里，跟稻谷弟弟一起做游戏，他们玩得可开心了!但秋姑娘觉得稻谷弟弟也该上点颜色。于是，她给稻谷弟弟涂上金黄色。一阵阵秋风吹来，稻谷弟弟连忙弯下了身子，像是在给秋姑娘致谢呢!
看，这位“粉刷匠”多勤劳呀!她又来到果园，用刷子随手一刷，果园里立刻变得果香扑鼻、五颜六色。瞧，红通通的苹果，黄橙橙的梨，红灯笼似的柿子，还有那紫莹莹的葡萄……
我爱欣欣向荣的'秋景，更爱这位神奇、活泼可爱的“粉刷匠”!
秋天四年级的作文 篇9
秋天悄悄地走来了，向人们展示了美丽的秋景。
走在秋天的小路上，秋天的太阳看见了丰收的的景象变得更红更娇。秋天，桂花、菊花都开了，十里飘香，把空气都染香了。秋风在田野里，它嬉戏着，让那一片片庄稼荡起了千层波涛；秋风在小路上飞快地奔跑，它边奔跑，边拉起路旁落叶的小手，和他们说说笑笑；秋天看见夏天的脚印还留在人间，便随手抓了一把桂子的香气，把夏天的脚印轻轻地涂掉。大雁看见夏天已经没有了余威，就知道现在已经迎来了凉爽的'秋，于是召集同伴们向南方飞去。田野一片金色，远看就像金色的海洋，走近一看，原来是稻穗熟了，正歪着头思考问题呢，它们一定在思考：农民伯伯怎么还没有收割我们呀？咦？蝉的歌声怎么没有了？噢，它们肯定已经唱完了歌，正让枫叶在空中做歌后的舞蹈呢！向日葵成熟了，成熟的向日葵非常疲惫，已经低头熟睡了。野菊花把羊肠小路装点得无比美丽，走在上面，香气扑鼻。
走进果园，苹果穿红袄，葡萄批紫袍，柿子换上了黄衬衣……几乎所有的果子都换了新装。离开果园，走进田野，玉米带着红缨帽乐开了怀，那是因为它忘掉了一个夏天的烦恼；高梁不知道为什么红着脸笑了，一曲酒歌已在它心田里酿造。庄稼条理分明，色彩分明，高低错落，这还不是秋风的功劳，农民伯伯辛勤地工作，汗水流了下来，在秋光下闪闪发光。
漫步在秋天，头顶有明丽的阳光照耀，捡一片黄叶珍藏起来，秋天的魅力金色会永驻我们的心田。
秋天四年级的作文 篇10
秋高气爽，天高云淡，我迫不及待地拿起画笔，画出一幅美丽的秋天的图画。
图画上，蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，好像圆圆胖胖的棉花糖。一群大雁在空中飞过，它们扇动着翅膀好像在说：“北方转凉了，我们要到温暖的南方过冬了，明年春天再见！”
远处，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。辛苦了一年的农民欢天喜地地忙着收割庄稼。
近处的果园里，苹果露出红红的脸颊，梨树挂起金黄的灯笼，山楂树上硕果累累，好像挂满了一颗颗火红火红的.红宝石。还有柿子，大枣，葡萄……各种各样的水果你挤我碰，争着让人们去摘呢！一个小姑娘像小松鼠一样灵活，“蹭蹭蹭”地爬到梯子上，伸手去够挂在树梢上的一个又大又红的大苹果，她轻轻地咬了一口，这苹果真是又脆又甜啊！这可真是丰收的喜悦啊！
金秋时节，五谷丰登，瓜果飘香，我爱这秋天的图画，更爱这收获的季节。同学们，你们喜欢我的这幅秋天的图画吗？
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