【推荐】四年级同桌的作文汇编十篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的四年级同桌的作文10篇，希望能够帮助到大家。
四年级同桌的作文 篇1
我的同桌叫小静，是个善良单纯的孩子。她活泼开朗，就是不善于表达，在学习上不太留心。从三年级下半学期开始时，我就坐在小静的右侧，并接收到了老师交给我的一个任务：帮助一下小静。
从那时起到现在，我一直在帮助小静，所以我俩成为了一对要好的朋友。
就是因为她学习不太好，她试着跟每个人玩，但几乎每个人都不愿和她玩，她愿意跟我玩。
当时，我还有同情她的心理，但到了现在，她居然能够独立地主动完成作业！我真佩服她能克服“贪玩”的困难。她的转变来源于一次委屈的哭，她认为自己做什么事都做不好，是个“笨蛋”，她伤心地哭了。
我主动去安慰她：“你的岁数比我们都大，你哭了，我们自然也哭；你有失误，我们也会有失误，或许比你失误更重。人没有十全十美的，人无完人！现在，你应该发挥你的特长，发扬下去。虽然你的特长是美术，也不比别人画的好，但是只要你坚持下去，总有一天你会成功，凡事皆有可能成功，如果你不去试，肯定成功不了！”
往后，在她有困难时，我总说：“你其实挻聪明的，就是你的潜力没发挥出来！”在我们的共同努力下，小静的学习成绩提高了！“功夫不负有心人”。这句俗语传了多久？不知有多少年了，数也数不清。
我的愿望达成了，我的责任也尽到了，不过老师交给我的任务是“永久”的.。可我也没有听到她在这方面哪怕是一句简单的“谢谢！”虽然很伤感，但是我也挻满足的。
责任，说它是任务，不是有一“任”字吗？不是，我理解它是心里的一种想法和做法，是要拿出实际行动来见证的！
四年级同桌的作文 篇2
二、三年级的时候，我的同桌一直都是毛凯文，没想到了四年级，毛凯文又成了我的同桌！那天，王老师安排同桌时，说：“你们三年级时是怎么坐的，就怎么坐。”毛凯文听了，兴奋地说：“嘿！阮妍！我又和你是同桌啦！”我心想：和他做同桌也不错，可是以前和他坐在一起，他总有说不完的话，有时候会很“烦”，他似乎总有讲不完的话，现在上四年级了，应该不会了吧？！
可是，这个“烦人”的同桌还是没有什么改变。那天，刚开始做作业，我刚写了两个字，毛凯文就对我说：“阮妍，我这个暑假去围棋比赛了，而且还得了奖……”我说：“你能不能别讲啦？我都被你烦死了，不能好好写作业了！”听了这话，毛凯文立刻闭上了嘴巴。不过两秒钟，他又凑过来说：“阮妍，我昨天晚上看电视时，看到了一部很好看的动画片……”我受不了了，生气地对他说：“能不能把你的作业做完了再跟我讲啊？”毛凯文又闭上了嘴巴。过了一会儿，他又想来跟我讲了，突然，他看见老师的'眼神像利剑一样盯着自己，毛凯文吓坏了，就去写作业了。又过了大概五分钟，毛凯文把嘴巴伸到我的耳朵边，轻轻地说：“阮妍，我昨天……”我火冒三丈，说：“你别讲啦，快去做作业！你看你才写了多少个字呀？”毛凯文一脸无辜地去写他的作业了。
其实，毛凯文虽然很烦，但是没有作业的时候，我也有点喜欢他的“烦”，因为他总会跟我讲一些开心的事，而且有时他也有可爱的一面。毛凯文经常忘记带橡皮，每当他要用橡皮时，他就会说：“阮妍，把你的橡皮借给我用一用嘛！”我说：“不行，我只有一块橡皮！”毛凯文可怜巴巴地、眼睛一眨也不眨地看着我说：“你就借我一下嘛！”我心一软，就说：“好吧！”他马上拿起我的橡皮，在他的本子上使劲地擦起来，一脸的开心……
这就是我的同桌，他既“烦人”，又可爱，有的时候还很能干，我很喜欢和他做同桌！
四年级同桌的作文 篇3
“啊……”又一个同学摔倒了，我的同桌在旁边哈哈大笑，他就是我们班最调皮的人，也是我的同桌潘津毅。
他十分矮小，四肢细得像竹竿，脸蛋却圆圆的像一个小皮球，一张小嘴笑起来，嘴角边就出现两个酒窝，高高的鼻梁上戴着一副大眼镜，很有学霸的风度。他性格开朗，是一个不会哭的'男孩，他的爱好想必大家都知道了吧——随时随地的戏弄同学，十分调皮，搞得大家每天都要提心吊胆，要是一不留神就被摔个大跟头。
一天，我们全班出去上体育课，同桌也拿着他的秘密武器，看来他又要搞什么恶作剧。走到篮球场，体育老师让我们男生打篮球赛。这时，同桌露出了诡异的笑容，果然不出我所料，刚打到一半，我方正要进球的时候，同桌把脚一伸，投篮的同学就被摔倒了，球跑到了线外，真是竹篮打水一场空。
在一次课堂上，老师正怒气冲天的讲作业，同桌却在旁边寻找乐趣。正好，老师让全班倒数第一的同学上去拿试卷，同桌小声的说：“哈，机会来了。”当同学垂头丧气地从同桌的旁边走过时，同桌推了他一把，同学就摔倒在地，还被老师骂了一顿。
这样的故事每天都在上演，我真想换个同桌，这样我就不用每天都提心吊胆了。
四年级同桌的作文 篇4
我的同桌是一个小胖子，他有一个有点扁的鼻子，还有一个不怎么好看的小嘴，最重要的是他有一对大大的眼睛，这对大大的眼睛再加上那丰满的体态，衬的他看起来特别有神儿。
刚和他做同桌时，我讨厌他，讨厌她上课时不专心听讲，在那里玩；讨厌他每天身上都有的臭汗味；讨厌他总是丢三落四的性格；还讨厌他的脾气很差。
但是他接触久了，我才发现，他其实也挺好的，比如在运动会的时候，他跟着那些要比赛的同学，一圈圈的跑着给他们加油打气，即使累得大汗淋漓。再比如哪个同学哭了的时候，他总是会急急忙忙地跑去安慰那个同学。而且有时同学向他借东西，他绝对会毫不犹豫的借给同学们。
这就是我的同桌，一个三心二意的人；这就是我的同桌，一个成绩不好的`人；这就是我的同桌，一个可以鼓励别人的人；这就是我的同桌，一个热爱团体，无私奉献的人!
我的同桌啊！你让我不后悔与你做了同桌!感谢你为同学们做了这么多，感谢！
四年级同桌的作文 篇5
我的新同桌是一个文静而秀气的小女孩，她叫张晴洁。她圆圆的脸上镶嵌着一双明亮而有神的小眼睛，弯弯的眉毛，小巧的鼻子底下就是那红红的小嘴了。
我说不清她的`性格具体是外向性格还是内向性格，在课堂上她全身细胞都安静了，认真的听老师讲课，十分专注。但和同学们在一起玩耍的时候，她就判若两人了，兴奋、激动、活跃，她样样占全，完全是一个活泼、可爱的女孩子。
她有许多值得我学习的地方，特别是在认真学习方面，每堂课她都是认认真真、一丝不苟。那认真劲实在难能可贵。她写的字也很端正，学习也很好。下课了，她和我们一起玩游戏，讲笑话，她是我们组的“开心果”。有一次，老师要给我们上英语课了，我抓耳挠腮找不到英语书了，着急的像热锅上的蚂蚁，正当我着急的时候，一个温柔的声音给我说：“我来帮你找吧！”她认真的把我的书桌和书包里都整理一下，终于在书包的最后夹层里找到了英语书。解决了大难题。我长长的松了一口气。感激的望着她。我们两个人会心的一笑。
我们友好相处，和睦相邻，我为有这样的一个同桌而感到心悦。
四年级同桌的作文 篇6
我的同桌是一个很阳刚的男孩子。他总是在别人面前装酷装帅，自己为自己是世界上最好看的人。我很讨厌他这幅腔调。因此我们刚做同桌的时候，总是吵吵闹闹。
记得有一次我们在上自修课，老师让我们做作业或者看书预习。那天作业很多，我很感谢老师给我们上自修课。同学们都在奋笔疾书地写作业。然而我的同桌在下面照镜子，臭美地要死。我放下笔，呆呆地看着他。他真的好白痴啊!我当时心里这么想着。我看不下去了，身为学习委员应该说说这不爱学习的学生。“那个张千煜你在干什么啊?”我大声地说。我的声音打破了教室原本的安静，同学们都看向我。“我在照镜子啊。你没看到吗?”他答道。“这是学校是学习来的，不是什么你照镜子的地方。
同学们都在写作业，就你一个在这臭美。”我理直气壮地说。“我那些作业早写好了，像你那门慢慢吞吞的”他一点也不在乎地说。我检查了他一下他的作业，真的`全写好了。我有点无话可说的感觉。可是为了面子，我还得反驳过去。同学们都看着呢!“作业写好那你可以看书预习啊!知识是学不完的。”我反驳道。“你真的很罗嗦唉。你管我干什么啊!管好自己就行。我照镜子又没碍着你学习。你真的很像我妈唉。”他嘲笑道。
我无地自容，我生气了。我和他打了起来。班长把老师叫来了。老师把我们叫到办公室，训了我们一顿，辞去了我学习委员的身份。反而让我的同桌代替了我的职位。我很不甘心，为什么啊?是他错了唉!而且他的成绩比我烂唉!下课我来到老师的办公室，我抱怨不平。老师帮我解释清楚，我才好受点。当天回到家，我大哭了一场，发誓我这次月考要超过班长。我要当班长!张千煜你不会神气多久的。
四年级同桌的作文 篇7
班主任杨老师突发奇想，给我们换了座位。对于这次换座位，我是极力反对的，只因为我好想曾经同桌的那个她。
无论春夏秋冬，她的脸都是红红的从未改变过。印象最深刻的就是她清脆的.歌声，银铃般的笑声。在她脸上，很少写着忧愁。
那次，老师让我们自己选座位，自己找同桌，说是要尝试一下。班上一下子变得热闹起来，一到课间，几乎所有的同学都去找同桌了，当然我也不例外。突然，我一眼就看到了正趴在桌子上写作业的她，心里萌生了一种想法：我想和她做同桌。
她同意了。其实，我们在幼儿园的时候就是同学，我对她的了解度绝对不超过百分之十。为了照顾我的眼睛我们坐到了第一排，开始了一段整日与粉笔沫和唾沫相伴的生活。
那一个月，渐渐发现其实我们性格很相似，都是那种好强的人。就在这个学期开学，在换座位时，我以为我们要分开了，心里还是有不舍得。可后来，我在黑白上看到我们的名字是在一起的，我激动地回眸，却发现她也朝我看来，一时，四目相对，我们又成为了同桌，不时地打打闹闹，为了谁坐里面，谁坐外面而争吵，不时相视大笑......
总会分开的，但我没想到和她分开我会有这么多的不舍。我们不是闺蜜，不是死党，仅仅只是同桌。分别的时候，我们都是强忍着夺眶而出的泪水，她静静地转身，眼底一片晶莹......
同桌的你，在干嘛呢？有没有想起我呢？
四年级同桌的作文 篇8
体育课后是英语课，沸腾的教室好不容易静下来，一颗颗躁动的心慢慢褪去体育课的激动与欢腾。每当这时，教室的后门都会晃进一个姗姗来迟的熟悉身影，他满头大汗，蓬头垢面，手抱篮球，鬼鬼祟祟……
这个身影就是我的同桌，总爱在体育课的下一节课迟到的“调皮鬼”。六年以来，同桌常常就“三八线”问题，不经意间即发大战。在六年的.时光里，我早已习惯同桌的捣蛋、“狡猾”、爱开玩笑……
同桌的名字叫“中国”，因为同桌曾在自我介绍时，说自己的英文名是“China”，所以同学都叫他中国。同桌长得虎头虎脑，大家可别被他的外貌骗了，他才不是什么懵懂无知的小朋友，而是聪明，甚至有点儿“奸诈”的小霸王。同桌笑起来非常有喜感，五官皱巴巴地拧作一团，嘴里发出“嗝嗝嗝”的响声，他一笑，全班同学都忍俊不禁了。最让人印象深刻的还是，他衣服里散发出的沁人心脾的薄荷洗衣液的味道，很是好闻。
同桌有点自我“膨胀”，嘴里总挂着一句“给朕拿来……”记得有一次数学课，老师让他说说想法，他竟硬生生地从牙缝里冒出“朕觉得……”，听得同学们目瞪口呆，老师赏他戒尺的抚摸作为奖励。经历了这次遭遇，他的嘴边依旧挂着“朕”，让人听了觉得又好气又好笑。
同桌是个段子手，一天到晚，总是金句频出，让人笑掉大牙。他很爱探索别人内心的想法，比如什么“她心里一定万马奔腾”，什么“他心里一定在打着防御”……总能逗得大家笑个不停。
除了这些，我还非常佩服他的聪明才智，以及做事持之以恒的态度。每当在老师提出难题，同学们都还在冥思苦想时，他总是能第一个提出金点子。同学纷纷向他投来佩服的目光时，他掩饰不住内心的小骄傲，大门牙也忍不住跑出来在教室闪亮亮相。要是有问题想不出来，他总会想到下课，犹如雕像般，坐在那儿纹丝不动。
岁月不居，时节如流，六年时光转瞬即逝，我一定还能记得这个调皮、聪明的同桌。
四年级同桌的作文 篇9
我的同桌是一位男生，刚开学的时候挺讨厌他的，后来慢慢地就适应了，我们是用纸谈话的，跟他面对面说话真的很不好意思。
后来，我当上了组长，跟他沟通也慢慢地变好了，虽然他偏科，但我还是挺喜欢他的，谁说偏科的同学就不可以做好朋友呢？这样还算是同学吗？
有一次，我故意装模作样，用课本打了他的脸，他还是微笑面对，我真的觉得他很亲切。
后来，我的朋友们知道我跟他交了朋友，都不跟我玩了，我却用了一句话打动了我的朋友，这句话就是：“无论是男还是女，我们都可以交朋友，世界上什么时候规定男的只能跟男的玩，女的只能跟女的玩呢？”我的朋友听了，不好意思地走了……
有一次，我被一群男生欺负了，他看见了，就去教训那些男生，教训成功之后，他就问我：“你有没有受伤？”我听了，不好意思地说：“没有，谢谢关心。”
自从上一次他救了我之后，他的朋友都不跟他玩了，我的.朋友也渐渐地疏远了我，我们也没有沟通过了。
我实在是忍不下去了！我在讲台里，公布：“不管你们认为我是什么样的人，但是，我的同桌是没有错的！”话刚说完，全班的同学们响起了热烈的掌声。
我很高兴能交到我这么好的一位朋友！
四年级同桌的作文 篇10
友情是一种正能量，当你累的时候，有人会在你的身旁和你聊聊天；当你伤心的时候，有人会在你身旁来安慰你；当你受到挫折的时候，有人会在你身旁来帮你渡过难关。这样的朋友就是我的同桌。
记得那是三年级的时候，一天老师走上讲台对我们说:"我们班新来了一位同学，让我们认识一下她。"说着，一位女生走上了讲台，只见她个子不高，但有着一双水汪汪的大眼睛，一个小鼻子，一张樱桃小嘴，看起来非常可爱。我想如果她能和我做同桌，那该多好啊！幸运来得真快，老师果然把她安排到了我的旁边，成了我的同桌。由于她是新来的`，人生地不熟，所以一下课就哭，而我就在旁边安慰她，开导她，和她一起熟悉学校环境，还和她一起上厕所。慢慢地，我们成了最好的朋友，无话不说，就像是橡皮糖把我们俩天天粘在一起，分也分不开。
自从她和我在一起，性格也慢慢变得活泼了。她不但写得一手娟秀的字，还很喜欢看书，为此我还偷偷给她起了一个外号"小书迷"。有一次下课，我去找她一起上厕所，看见她正在看书，我说："走，我们去上厕所吧？"可她什么也没说，好像根本没听见一样。我只好又推了推她，她才说："等一下，让我把这页看完吧。"眼看着一页看完了，她又翻了一页，我生气地说："你不是说看完一页就走吗，怎么又翻了一页？"她嘟着嘴巴，求饶着说："等一下嘛，让我把这页看完嘛。"我只好自己去了，等我回来时，看见她还在看书，这时上课铃响了，她才想起来"我还没上厕所呢！"哈哈哈！
放暑假了，我们不想分开，若不分开，那简直是天方夜谭，我们只好放手，不过我们的心是在一起的。
转眼，一年过去了，我依然怀念同桌的你。
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