关于四年级的作文15篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的关于四年级的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于四年级的作文1
星期五放学后写完了作业，看看天色还早，闲着没事，就约上几个好朋友去打乒乓球。
我们打了一会儿，有些累了，就坐在椅子上休息。一不小心，球掉到了台子的最里面，我连忙去捡。我的`手刚碰到球，球就滚了出去，不知道哪儿去了。我和朋友又去找，没想到球就在我的脚下，我一迈步，球被我踩扁了。我呆呆地看着球，不知怎么办才好。“算了吧，反正球也坏了，咱们就别打了。”朋友扫兴地说。我看看窗外，天也黑下来了，就说：“也只好这样了。”我们只好回家了。
回到家里，我使劲捏球，想利用压力让球变回原样。不捏还好，一捏反而又捏出了一个大坑，我上网去查资料，想找出解决的办法。一查，让我眼前一亮，何不利用热胀冷缩的原理，让球变回原样呢？想到这一点后，我非常高兴，仿佛拨开云雾见到了青天。于是，我先倒了一杯热水，再把扁了的球小心地放到热水里，然后就在一旁观察起来。不一会儿，我发现球慢慢胀了起来，又过了一会儿，球已经完全变回了原来的模样。“哈！成功了！”我高兴地跳了起来。
由此我想：什么事情，都得认真观察，并独立思考，去寻找其中的奥妙呀。
关于四年级的作文2
小朋友，你们爱读书吗？如果不爱，是要吃亏的。
书，是人类的益友；书，是人类成长道路上必不可少的伙伴。此时我们多读经典、有益的书籍，不仅仅能够拓宽我们的视野，增长知识，还能陶冶我们的'情操，从而受益终生。
读书的时候，我们会感到身心完全放松，从而真正享受到阅读的乐趣。透过或富于智慧或充满想象或饱含大爱或寄寓深情的故事。我们能看到世界的善恶。并拓宽心中的天地。许多事故还能够帮忙我们树立远大的理想和正确的人生观。
许多名人说过许多关于书籍的名言，比如，高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，此时还说过“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”，此时莎士比亚说：“书是人类的营养品”等。
读书有这么多的好处，小朋友们，爱上读书吧！
关于四年级的作文3
我守望，守望小草再绿，因为它的再绿代表着家乡那光秃秃山上的一点生机……
小时候，我时常上玩，以小草为友，以花儿为伴，以小树为依靠，一小鸟为知己。在路上飞奔，奔向山顶，山上弯弯的小路时常留下几排深深的足迹。望着蓝天，蓝天是那么的蓝，蓝得让你看不出这是天空还是一块无暇的蓝宝石。
直到有一天，我上山发现鸟儿不再像往常一般活泼，花儿垂着脑袋，小草枯了。山上的一切，好像都随着小草而改变，枯的枯；凋的凋，死气沉沉的。那时的`我是多么希望小草能再绿，让山上的一切都恢复往日的活泼，我立刻跑到山下，从家里拿了水壶就往山上跑，一路上坑坑洼洼，我一连摔了好几跤，尽管裤子早已被泥土包裹，但我任不去管它，眼睛直直地看着小草的方向。到了小草面前时，我可谓是“体无完肤”，拿起水壶就往下浇，我这时把我手中的水看做是“生命之泉”，唯有它才能唤醒小草。可不知怎么的，一天，两天过去了；小草依然不放弃，一直盼望着小草再绿的时刻。
直到现在我都在守望，守望着小草再绿，因为唯有再绿才能使山上的充满生机。
关于四年级的作文4
今天我们去了科技馆了解光。
夏日降临，郊外的夜晚总会遇上能发光的小精灵那是萤火虫，一种能够自行发光的小型甲虫。生物发光是一种常见的现象。很多植物在阳光的照射下会发出微弱的红光，这是典型的被动发光；一些原生生物，腔肠动物，软体动物，节肢动物，被镶动物和鱼类都能主动发光。发光是一种生物行为，具体的说就是一种生物通讯，主要承担了求偶，警告和取食的功能。
人类的历史，现已有六百万年的历史了。在历史长河满满的黑夜中，光明和温暖一直是人类的'心之所向。
很早以前人类发现了篝火，火堆形，但是，以篝火，火堆形式存在的“热辐射光源”，不便于移动，于是人们捡起一根燃烧的树枝，在树枝的另一端绑上更多的可燃烧物，沾上油脂——火把就诞生了。
太阳能是无所不能的太阳能，太阳能光伏电池，能够把光能转化为电能为各种设备供电。植物的能量来自太阳动物的能量来自植物动物和植物死后变成了石油和煤，所以说化学能源来自太阳。
虽然光能给我们方便，也会给我们带来不便，光会导致头晕心烦情绪低落，身体乏力，尤其是从白昼严重影响睡眠质量造成人体生物钟紊乱，引发病变。
光有好有坏，光不能多看，多看会引发近视。
关于四年级的作文5
风铃像是一个简易的音乐盒，它能发出清脆悦耳的声音，使人心情舒畅。它从不唱同一首歌，每一次都是现场创作歌曲，而且歌声优美动听。
有一天，我在电视上看到教你怎么做风铃，我想：不就是做风铃嘛，有什么难的，我也会。我立马跑到柜子前找到彩纸、装星星糖的小玻璃瓶、剪刀、折星星的纸、粉色毛线、硬纸板、胶带，还有针。
东西准备齐全，我要开始做风铃了。第一、折好18只千纸鹤，36颗小星星；第二、把硬纸板剪成圆盘，中间掏一个洞；第三、把粉色毛线剪成九段长度一样的线；第四、将毛线穿入针中，再把针穿入星星、千纸鹤中；第五、先找出9种你喜欢的'颜色，一次把颜料加水调和后，分别到入9个小瓶中。再将小瓶子里的水依次倒出一点，是每个瓶子里的水量都不同（每个瓶子里的声音也不一样）。第六、将九根线上分别系上一个瓶子，再把九根线用胶带固定在圆盘上，风铃就做好了。
我把我做的风铃挂在窗前，每当风儿一来，它就唱起了优美动听的歌。也许他在别人眼里不好看，但在我眼里它是最美的！
关于四年级的作文6
我们校园里的花园，里面开了许多茂盛的花朵，有美人蕉、菊花等等。学校里的花很美丽，美人蕉长的高高大大的，很美丽，不要小看菊花长得有些小，但是它很引人注意，它的花粉吸引了很多很多的小蜜蜂，它们成群结队的排队采花蜜呢。
果园里是小孩子们的天堂，按学校指定，里面种了苹果树、杏树、还有葡萄，可引注了小朋友的`眼光。
最引人注意的是我们学校的大操场了，我们中午在那做操，晚上，有好多人在大操场上活动，还有几只蝉在叫。学校后门的地方，有水池子，我们上科学课的时候，我们把小船放在水里，看着它们游，许虎老师让我们回班的时候，我们发现了一条纯金的鱼，还有一条像叶子一样的绿色的鱼，还有像天空一样的蓝鱼，还有透明的鱼儿，它们可爱极了，我们很开心发现了这么多的有趣的鱼儿，我决定下次在观察一次它们了。
我很喜欢我们的学校，里面有好多有趣的东西。
关于四年级的作文7
人人都有一种希望，也更想去实现。只要你不断地去努力，就一定会成功！
在我7岁时，我才刚会骑自行车。一天，我正慢慢地骑着车，眼睛直视前方，生怕自行车倒下来。突然，在我耳边听响起了“嗖”的一声，有两个高年级学生以风驰电掣般的速度超过了我。我眼睛盯着他们，想到了一个念头——超过他们。可是我怎么骑也超不过他们，连我自己都性命难保了，差点撞上汽车！我眼睁睁地看着他们向我挥着手，一副得意洋洋的'样子。于是，我下定决心——一定要超过他们！
在我7岁半时，我觉得我练得已经差不多了，那天，我又见到了他们。我心里想：好啊，竟然已经来了，那就让你们尝尝我的厉害！于是我先慢慢地骑，先跟踪一下。可是不知不觉地他们突然加快了速度，我想这样一定追不上，看样子必须出绝招了！我也加快了速度。可是在即将靠近他时，他们好似发现了“敌情”一下子骑得无影无踪了。
在我8岁时，我练得更好了。我又见到了他们，我“开局”就用了“绝技”。我拼命地骑，快要靠近他们了，我终于看到了一丝希望！这次我能跟上他们，并且加入了他们！
这时，我明白了一个道理——只要你追逐着同一梦想，坚持不懈就有了靠近成功的机会。
关于四年级的作文8
9月1日，我激动地看着《开学第一课》。其中最让我感动的是第三部——。爱是承诺。
一个名叫马鹏飞的男孩在他8个月大的时候父母双亡，他和年迈的祖母住在一起。奶奶又因为糖尿病瞎了。为了照顾奶奶，他每天都要跑去学校，离家四公里。不到6岁的马鹏飞每天早上5点起床，直到深夜22:30才睡觉。而且他的学习成绩一直都是班里前20。
和他相比，我是在蜜罐里长大的。真的'是“穷人家的孩子早当家”。他从5岁开始做饭，到了我这个年纪，就已经承担起了家庭的重担。但是他没有在困难面前倒下。俗话说，“困难如泉涌。你弱，它就强；困难就像一杆秤。轻了就重了。正是因为爱，马鹏飞在困难面前坚强地站了起来；正是因为爱，他的心理充满阳光，他始终相信只要自己努力，生活就会一天比一天好。他最后说：“照顾奶奶是我的权利！“就是这句话打动了观众，我热泪盈眶！
是的，爱是一种承诺。马鹏飞建立了这个家庭。是爱给了他无限的希望。是承诺让他的未来更美好。我想向马鹏飞学习，学着像他一样吃苦，把我们的祖国建设得更加美丽！
关于四年级的作文9
随着社会的快速发展，人们的居住条件也越来越好，那么未来的房屋会是什么样的呢？
我设计的未来的房屋，外表美观、大方，可以随时调换各种颜色，因为房屋的外壁是用霓虹灯做成的光板，又结实又耐用，还不容易破损。
这种房屋还可以自动调节温度，在屋子里有一个小型电风扇，大小只有拳头那么大，你可别小看它，它的功能大着呢。在夏天的时候，它可以把屋子里的热气储存在其它地方，屋子就凉快了。到了冬天，它就会把储存的热量散发出去，屋子就暖和了。
如果你想住在美丽的风景中，那就让这种房屋来帮你实现吧，这房屋的`墙壁是像帐篷一样的面料做成的，但是比帐篷结实，可以折叠，带你到想要到的地方，就可以尽情畅游山水。
我说的这些只是它功能的一点点，希望将来的房屋更漂亮、更实用、更加时尚。
关于四年级的作文10
今天是五一，天气很好，天气很好，秋高气爽。我的四姨和堂姐作为客人来到我家。妈妈说，今天我们用寿司招待他们。
中午我妈说开始做寿司。我看到我妈先把米洗好，放在电饭煲里，放点盐和味精进去，然后开始煮。煮了大概30分钟，我就先放一边了。然后我开始准备材料，包括我最喜欢的香肠和香肠.它让我流口水。准备好材料就可以开始做了。妈妈先把煮好的米饭放在紫菜上，再把香肠放在米饭上，然后开始卷，再用刀切成块。这样寿司就完成了。当我妈把做好的寿司拿上来放在桌子上的时候，我迫不及待的'抓起一块狼吞虎咽起来，逗得我姑姑和表哥哈哈大笑。吃完寿司，妈妈准备了又甜又好吃的“榨玉米汁”。大家都喝了一口，说很好吃。
今天，我们在家玩得很开心。我真的希望我们每天都能吃到如此美味的寿司。
关于四年级的作文11
“铃铃贝尔……”上课的时候，我和同学赶紧跑进教室。数学老师来了，轻轻走到讲台上，拿起粉笔在黑板上写下“160 345=”。
这个时候，正面回答问题的孔令政想都没想。他立刻从座位上站起来，高高举起他的手，喊道：“我。我……”。他的嘴像核桃一样。我和同学都笑了。老师看到了，就拿起教鞭去了孔令政，准备吓吓他。孔令政治老师这个姿势，连忙抬起头，一副很害怕的样子，嘴里不停地说着“奥。奥地利……"。他试图瞒着他的'同桌陈，差点爬到陈身上。老师笑了笑，回到讲台上，叫另一个同学回答。当孔令政看到老师没有叫他时，他立刻噘起嘴，高呼“不……不……”。我和同学又笑了。
下课，上厕所的路上，我心想，要是每节课都有这么搞笑的一幕就好了！
关于四年级的作文12
杭州西湖在浙江省杭州的西部的一个自然形成的美丽的湖泊一一杭州西湖。
西湖的湖面三面环山，风景如画，犹其断桥、雷峰塔、无人不知，更成为西湖的标志。三面环山的山石，重重叠叠，大大小小，形状各异，有的象在玩耍的`猫，有的象正在奔跑的鹿，有的象小白兔吃萝卜，还有的象小狗啃骨头，象狮子张开大嘴大口大口的吃肉，真没想到还有象恐龙的。
在阳光照射的湖面波光涟漪，断桥的传奇，断桥可不断，先走过一段巩桥，往前看去，以为没路，以为桥断了，大胆的再往前走原来路桥被雪掩盖了。只是一桥分南北面，南面雪化了，北面依然雪封。所以就成了西湖的奇观叫 〝断桥不断〞。
西湖的湖边上绿树成荫，西湖的湖水清彻见底。湖水在微风吹拂下波光磷磷，漾起涟漪，美丽极了！让人留恋忘返。
西湖的风光无限，我要好好的游。
关于四年级的作文13
我有一只可爱的小乌龟，我非常喜欢它。
那只小乌龟叫龟妹，它有一双圆溜溜的小眼睛，一个可以保护它的'龟壳。它刚到我家时非常害羞，像我家养的含羞草一样，只要你一碰它，它就把头和脚伸进龟壳里，好像在说：“我不认识你，不要碰我。”但是经过我精心的照料，它慢慢地变活泼起来。
龟妹非常贪吃，只要我扔一块好肉给它吃，它就大口大口地吃起来，好像在享受千年难得的美味佳肴。
俗话说“千年王八，万年龟”乌龟的寿命和耐饥能力是很强的，有一次我两三个星期没有喂它吃东西，但它还是活了下来，只是比以前瘦了一些。
据史料记载，古代有一起冤案，有人把实情刻在龟壳上，两千年以后人们发现了乌龟，这起冤案就此解开。
龟妹的可爱和机灵让我喜欢得不得了，龟妹我爱你！
关于四年级的作文14
每个人的童年都是五彩缤纷的，每个人的童年都是开心的，都是快乐的??当然，我也不会例外。
童年的趣事有很多，但我最忘不了的一件事就是给小鱼洗澡。
记得在小时候，妈妈买回来了一条满身都是黑乎乎的鱼。我趴在鱼缸面前，看着这
条黑乎乎的小鱼，想到：这条小鱼怎么和我平时看到的小鱼不一样呢？我想了许久，终于悟出了“道理”，那就是——他们一定是太久没洗澡了。于是，我便跑到厨房里边拿了一个盆子，加上水后，我便把洗澡用的.沐浴露给倒在了小鱼身上。可小鱼却从我手上“溜”走了，而且反复了几次都是一样，我怒了，就干脆把沐浴露给倒到盆子里去。后，我就拿来一条小毛巾，在小鱼身上擦了又擦。可它却还没有变干净。反倒睡起觉来了??
又过了好一会，妈妈来了，当我告诉了妈妈整件事后，她哈哈大笑到：“呵，这条鱼本来就是黑色的呀，你看，这鱼都死了。”我听到后，便马上坐在地上，哇哇的哭起来了。
现在回想，那时的我，呵呵，真的好傻啊??
关于四年级的作文15
小时候，快乐是很简单的事。长大了，简单是很快乐的事。这是网上很热的'个性签名。我的成长充满了快乐。
刚开始学自行车的时候，我都不知道手放哪？爸爸就叫我推，先把自行车能推得跑了，再慢慢地学骑车。在爸爸的细心教导下，我能在爸爸扶着的情况下顺利骑上两圈了，等我下来时，爸爸却告诉我，说我会骑车了，我都不信。原来啊，爸爸早就在中途放手了，现在想想都后怕。接下来爸爸又教我怎么上下车，几天之后，我终于会骑车了。好高兴啊！现在，只要院子里一空，我就会骑上自行车在院子里转圈。
在暑假里天气最热的时候，爸爸下班了，带我去游泳池游泳。在泳池边我不停地来回走动，就是不敢下水。后来爸爸先下水，在水池里爸爸说：“下来吧，没事，你看，水才到这。”我才敢戴着游泳圈，慢慢地走下水池。刚开始爸爸带着我游，后来我可以自己在小孩池里游了，也学会憋气了。过了几天，爸爸又带我去游泳，这次我的胆子大了起来，一到那就和爸爸一起下了大人的池子，我就不停地在里面游啊游，好开心啊！
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