（优）四年级作文5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的四年级作文5篇，欢迎大家分享。
四年级作文 篇1
8月1日的晚上，爸爸带着我和表弟来到中边的钓虾场去钓虾。
我们坐着摩托车很快就到了中边的钓虾场了。爸爸租了两条鱼杆一条给我，一条给他，很快我们就坐下来钓虾了，钓虾场的老板拿来鸡心和一个小桶来。我和爸爸剪好了鸡心，然后再把剪好的鸡心放鱼钩上，就开始钓虾了。我静悄悄地看着浮标，浮标动来动去爸爸把我的鱼杆向上，一只大约十厘米的虾子跳出水面拼命的'挣扎着，我捉住绳子把虾嘴的鱼钩拔了出来。然后放到桶子里。一会儿爸爸抽出鱼杆一条长五厘米的小鱼出现在我的眼前。爸爸把小鱼放进桶里。我钓了很久很久连一只虾子的影子也没有看见，于是，我就换了一个地方来钓虾，结果还是没有虾来吃。最后，爸爸给我换了鸡心我一放下水，一会儿，虾就上钩了。我不明白，于是，就问爸爸这是为什么呢?爸爸回答：“因为鸡心再水中放的时间长了，鸡心就不新鲜了，那样虾就不吃了。”我知道以后，马上就学会了。我一会儿一只，很快就钓了7只虾那么多了。然后我们就去烧虾了，烧了大约5分钟虾就能吃了，很快我们一会儿就吃完虾了，最后我们就回去了。
这次我知道鸡心一定要新鲜，如果不新鲜，虾就不会吃了。
四年级作文 篇2
大家知道植物浮雕是什么吗？哈哈，其实就是把做好的橡皮泥给粘在一张圆卡纸上，然后看起来像浮起来、立体的罢了。
上美术课的时候，老师把我们的作品给一个一个的拍下来，然后展示给大家看。
首先，我看到了三朵玫瑰花，那是李沁雯和蔡佳桦的作品。我感到那三朵玫瑰花很立体、漂亮，就像真的一样，当我正在研究者三朵玫瑰花是怎么做成的时候，李沁雯就告诉了我答案。她告诉我们：先把一块橡皮泥给搓成一个条，再压扁，然后再卷起来，要越卷越下，这样，一朵玫瑰花就做成了。
当我正沾沾自喜的时候，老师调到了我和吕婧语的作品。
我们紧张的`上去。我们的作品叫开花之树。树是这么做的：先取一块棕色的橡皮泥，然后搓成一个条，再压扁，画上纹。然后取三块绿色橡皮泥，把他们搓成团，再压扁，然后粘在一起，再粘到树干上。一棵树就做好了。花是这么做的：先去一丁点粉色橡皮泥，搓成团，压扁，把下面弄尖一点，再做五块这样的花瓣，把这五块花瓣粘在一起，在中间放上一小块黄色橡皮泥，一朵花就做好了。然后再做五朵，站在树叶上，OK。
因为我们感觉一颗树立在中间太孤单了，所以我们在旁边做了一个蜗牛。
植物浮雕真好玩。
四年级作文 篇3
“咦，妈妈，我们家在装什么？”我合唱训练回家看见厨房有个叔叔在做着什么。“在装水净化器”妈妈告诉我，“装了净化器，我们家喝的水就安全了”。“这怎么就安全了？妈妈，我们要用证据才能说明问题！”我对妈妈说道。妈妈拍拍我的肩：“对的，我们不能光听信广告，我们需要检测一下，就知道水质是否达标了，我女儿真是越来越严谨了”
第二天，妈妈买了一套水质检测套装，来检测我们家新安装净水器净水程度是否达标。我决定和妈妈一起做这个实验。
打开盒子，我仔细观察了那些试纸，里面有铜含量检测试纸2条、铁含量检测试纸2条、六合一检测试纸（包括总碱度、游离氯、总氯、总硬度、PH值、硝酸盐）2条、一个塑料的取水管、一张比色卡、一个取水袋（含试剂药丸）和一个玻璃管（总大肠菌培养管）。我们把这些试纸浸入取水管不同的时间，并等待相应的时间，就可以知道净水器检测的水是否达标了。
首先，我们用六合一检测试纸检测水，将需要检测的水倒入塑料取水管中，把试纸浸入塑料取水管2秒钟后取出，轻轻晃出多余的水分，立刻对照比色卡，我顺势读出了总碱度、游离氯、总氯和总硬度的数值。但是，在读PH值时，出现了问题，PH值出现了两种色差很大的颜色，一定是我的手指不小心碰到了试纸的有效检测部分，才出现了这种状况！虽然检测的PH值失败了，但我没有泄气，继续默数50秒，检查硝酸盐的数值是否达标，它的要求是颜色0和5，我仔细对比，认为硝酸盐的数值更接近颜色5，达标啦！其它五种数值都检查完了。为了重新测出PH值，我打开了另一条六合一试纸，按照同样的步骤小心翼翼地将试纸浸入水中，等待两秒，我便快速将试纸从水中抽出，立刻对照比色卡，读出PH值，同时，也检测一下其它五种的数值是否准确，我仔细观察，觉得其它五种数值都和上一次检测的`基本一致，该看PH值了，比色卡上显示，7、8两种颜色是达标的，看颜色，它似乎和颜色7更相近些，达标啦！
然后，我们测试过滤过的水中铜的含量。为了确保检测准确，我们把测试过六合一试纸的水倒掉，重新在塑料取水管灌上了净水器过滤过的水，将铜试纸浸入其中，轻轻在水中搅动10圈，再将试条取出，显色面朝上，我默数15秒，立刻对照比色卡进行读数，铜试纸的规定颜色是0—1。0，我仔细比对，觉得试纸的颜色最接近于0。6，太好了！净水器净化的水铜含量也是达标的！
第三步，我们需要检测过滤过的水中铁的含量。我再次把塑料取水管里检测过铜含量的水倒掉，重新在取水管中灌满过滤过的水，将铁试纸浸入在要过滤的水中，默数2秒，便将铁试纸取出，将显色面朝上，轻轻地晃出多余的水分，我在心中默念60秒，便对照比色卡进行读数，铁试纸的规定颜色是0，我仔细对照，发现试验结果非常接近0，呀！铁含量也达标啦！
最后，我们要检测水中是否有大肠杆菌，这需要等待24小时到72小时。我们先在取水袋（含试剂药丸）中倒入100ml水，封住袋子，将袋子上下颠倒三次，使其中的药丸慢慢溶解，待药丸溶解，我打开袋子，将袋子里的水倒10ml在玻璃管内，并盖上玻璃管的盖子，把玻璃管放在我的书桌台上，大功告成！过了2天后，我看见玻璃管里的液体变成了红色，没有冒泡，对照比色卡的反面，我们家的过滤器过滤的大肠杆菌也达标了！
经过检测，我们家的净化后的自来水是达标的！
四年级作文 篇4
今天，我们要与叔叔阿姨一起踏上欢乐的旅程！
车子在公路上飞速前行，不知不觉来到了一座陌生小镇。进入小镇，到处是绿树成荫。油菜花开，春深似海，就像是给小镇穿上了金灿灿的铠甲，光芒耀眼，照得我们眼睛发亮。抬头望去，在湍急的溪流右前方，一座古朴雄伟的`楼阁式桥梁横跨两岸，这座廊桥就是闻名于世的北涧桥。
桥右岸有棵高耸入云的古樟树，枝叶茂盛，参差披拂，游客们纷纷在树下留影。树旁木屋内有位年逾古稀的老爷爷正在义务为游客讲解廊桥历史构造。老先生学识渊博，讲述娓娓动听，把我们带入了久远的历史年代，听他说：“北涧桥其实也可以叫妹妹桥，因为溪东桥年久称姐姐桥，而且就在附近300米处；为什么把它们叫姐妹桥呢？因为是祖孙先后所建，姐姐桥当年祖父建，妹妹桥其后孙子建，桥梁风格好像姐妹二人同一母亲所生。据史料记载，溪东桥建于清朝乾隆十年，北涧桥是宫殿式重檐，结构精巧，造型古朴。”
听完老先生的讲解，我们兴致勃勃登上北涧桥，北涧桥可真够大的，据说北涧桥身长 51.87米、高11.22米呢！难怪气势如此壮观！我们来到桥上合影，并在附近商铺买了许多小玩耍，其中有一条“蛇”，这条假蛇可把黄骏吓得不敢靠近我们。
中午时分，我们来到了姑父预订好的饭庄。这饭庄是座四合院，在青山绿水掩映下，院里空气格外清新！用完午餐，我依依不舍地离开了北涧桥。
四年级作文 篇5
在未来的某一天，我们会推出一种新产品，它叫‘建筑方块’。
为什么要推荐它呢？因为建筑方块儿可以帮助工人们快速完成工程，能让人们的生活更加安全、舒适。
建筑方块儿是一种无色方块，它就是一个大正方体，一米高，他还能分解成小方块儿。可别小瞧了它，它一个建筑方块儿里就有一百台微型电脑，它可以防水，还能用太阳能呢！建好房子后，如果哪家失了火，建筑方块儿会立刻告诉消防队，并用雨天下雨累积的水缓和一下火势。停电了，它还可以用太阳能存下的电给我们用。
操作建筑方块很简单，花费时间少。工人们只需拿着遥控器控制他们就行了，你还可以把房子的设计图放进最核心的总遥控器上，它就无需工人指挥，自己就摆出设计的房子的模样啦！如果正常工程要5年的时间完成，那它3年就完成了。遥控器上还有一些五颜六色的按钮。如果你要这栋房子是黄色的，你就按下黄色按钮，你要蓝色房子就按下蓝色按钮……它就会变成那个颜色，很是方便，就不用那油漆刷了。
对老人、小孩有特别大的'作用，只要门被小偷撬开，建筑方块儿会自动报警，整个房间有红色的灯一闪一闪的，然后它会分解成一个机器人抓住小偷。小偷可能在撬开门的那一刻，就注定要在监狱里住几天吧。它还会变为‘温柔的保姆’，为小孩子做饭，还可以为你打扫房间，洗衣服、买菜、省去不少时间……
总之，建筑方块额是一宗让我们生活更加舒适和方便的科技产品。
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