四年级的作文

时间：2025-05-02 08:29:49 四年级作文我要投稿

四年级的作文集合[3篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的四年级的作文3篇，欢迎大家分享。

四年级的作文集合[3篇]

四年级的作文篇1

　　“不觉春风换柳条”。东风一吹，柳树绿了，桃花红了，又到了挖笋的时候了。一场春雨过后，我们跟着爷爷一起上山去挖笋。

　　阳光暖暖的，风儿轻轻的，不一会儿就来到了竹园。瞧，几棵竹笋悄悄地从土里探出了头，仿佛迫不及待地想看看这美好的春光。我赶紧挑了一棵只露出一点尖尖的竹笋，抡起锄头，瞄了瞄下锄的位置，用力劈了下去。“啪”的一声脆响，“笋尖与泥土齐飞”，笋被拦腰刨断了。出师不利，真丧气。

　　我不甘心，又挑了一棵“肥头大耳”的笋下手。这会我学乖了，细心地慢慢刨土，一锄，二锄……可那笋就像个顽强的士兵，纹丝不动。我气得破口大骂这不是抬举的笋儿。爷爷看见狼狈不堪的我，笑着说：“孩子，我来！”只见爷爷先轻松地用锄头依着笋身把周围的土挖开，等到那棵笋露出“庐山真面目”，才对准笋的根部一锄头下去，“啪”，那支笋应声倒下，完完整整地被爷爷“俘虏”了。我不禁伸出大拇指连声惊呼：“啊，姜还是老的辣！”

　　我毫不灰心，学着爷爷的样子，再次对另一棵笋发起了攻击。这次，我可是从爷爷那儿“取得了真经”哦。我用锄头把笋周围的土刨开，使劲往下挖呀挖呀，差不多挖了一个大坑，才见到了笋根。我学着爷爷的样子，瞄准笋根用力锄下去。哈哈，这棵大笋终于是我的'战利品了。

　　我举着这棵大笋，正要向家人炫耀，突然发现我迈不开脚了。原来刚才一直忙挖土，把土都盖到了自己的脚上，可由于太投入了，我一点儿也没有察觉，土慢慢盖到了膝盖。妈妈哈哈大笑，上气不接下气地说：“这倒好，笋给挖了，儿子又种下了。明年春天，可能也会像笋一样，长出第二个，第三个……郑羽啦"。

　　“哈哈……”，笑声在绿油油的竹园里回荡。我知道，我的收获不仅仅是那几棵笋。

四年级的作文篇2

　　随着社会的进步，经济的发展，人口的不断增长，我们人类共同美好的家园——地球母亲遭到了严重的破坏，水资源遭到污染，森林资源遭到过度的砍伐，让鸟儿失去了家园，也更让地球失去了昔日的风采，爱林护林。

　　啊！我多想从心底大声疾呼：“人们！醒悟吧！不要乱砍乱伐了，树木是我们人类的朋友，它可以为我们净化空气，减少噪音，让我们在一个安静、舒适的环境里生活、工作、生活、工作、学习……也使我们的身体更加健康，还能阻挡风沙、山洪，减少自然灾害，防止水土流失，可见树木对人类是多么的为之重要哇！如果没有了树木，会导致我们的家园成为不毛之地，一旦山洪和风沙袭来，人类将不复存在，爱护树木，人人有责，让我们从现在做起，从自身做起，大家都知道每年的３月１２日是我国的植树节，让我们多植树造林，绿化我们的家园，做一名爱林护林的宣传员，让人人都懂得爱护树木就是爱惜人类自己。不随便折树枝，不在森林里玩火，不玩弄树木，让我们共同携起手来，把光秃秃的'山岭变成一片片茂密的森林。

　　同学们，我们头顶同一片蓝天，脚踏同一片土地，地球是我们的母亲，保护地球母亲，爱护花草树木，我们责无旁贷。相信大家的努力会换来地球成为一颗绿色星球的特大喜讯。

四年级的作文篇3

　　以前，我只知道有螳螂这种生物，但连螳螂的样子都不知道。这个暑假，我与螳螂都彼此了解不少……

　　我走在草地上，突然一只怪物闯入我的视线，书上说螳螂长有三角形的头，还有一把大刀……呀，这不就是螳螂吗！于是我壮着胆子，把螳螂小心翼翼地关进了笼子。现在，我就要观察螳螂了！

　　虽然我知道螳螂爱吃蟋蟀与蝉，可我上哪去找呢？于是，妈妈带我去天目山的一片大草地。我把螳螂放到草地上，螳螂的`头灵活转动，不一会儿就找到了目标—一只蟋蟀。螳螂迅速靠了过去，用它那大刀钩住了蟋蟀，蟋蟀当然不服，蹬着它那强有力的后足，螳螂对准猎物的淋巴咬下去，淋巴受损，后足也停止了蹬腿，说明蟋蟀基本上是死了，螳螂吃猎物一般从头吃起，但比如像zheng斯这样有翅膀的猎物，螳螂唯独会卸下翅膀不吃，这是为什么呢，因为翅膀太硬，难以下咽，所以只有翅膀逃过一劫。

　　螳螂吃完后，就把大刀折起来，真像一个正在祷告的人。可是麻烦事出现了——螳螂硬是不肯进盒子，我实在没办法，只好直接罩住了螳螂，螳螂总算安静了下来。

　　还没多久，螳螂又开始了造反，它不断敲打盒子，我耳朵都快摩出茧了。螳螂了做累了，就开始舔触须，这不耳朵不好受了，眼睛却看烦了，我也拿它没办法。

　　勇敢、灵活，这就是我的宠物——螳螂，你喜欢吗？

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