（优）四年级的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
我家不远处有一条景观大道，这大道可美呢！
走到那儿，周围全是花、草、树，各种类别，有苦橙树、松树、玫瑰花，等等，有的我还叫不出呢！前面有一片竹林，我经常会到那片竹林里玩儿；穿过竹林，哇！这里的人可真多，有的在赏荷花，有的在看金鱼、钓金鱼。这儿的金鱼可不少，有全身是金色的，连鳍和尾巴也一样、有身体大半是红色的'小半是黄色的，鳍和尾巴是灰白色的……它们在追逐嬉戏，真可爱！荷花也很美丽，它们有的是粉红的、有的是白色的，花瓣重叠成了一个圆形。有荷花当然有荷叶咯。它们好像就是一把把“遮阳伞”。因为到盛夏时，每天下午的池塘里，小金鱼都不见了踪影。你知道它们都去哪儿了吗把荷叶掀开，呀，里面呀，全挤满了一些躲避那酷热的阳光的小金鱼！
走过“彩虹桥”（那是我给这座桥起得名字，因为到了晚上它就会打起彩色的灯光），就可以看见音乐喷泉，不过只会在夏天每个星期五和星期六的晚上，那时人多的数不胜数，都等着喷泉开始……随着音乐的响起，“哗”的一声，人们期待的“演员”——喷泉终于上场了，同时彩色“舞蹈员”——彩灯也登场了。喷泉喷出了各种不同的形状，有直线、波浪线、爱心形、皇冠形、酒杯形……彩灯将喷出的池水照的五颜六色。真美丽！
我们的祖国在快速的发展，这景观大道给我们了快乐，使我们的生活变得更完美，我们也要为祖国添彩啊！
四年级的作文 篇2
前几天，爸爸拿回来一盆花泥用来种花。我什么也不会，爸爸便给了我一个最轻的活儿：拿花泥里的蚯蚓去喂鸡。
这活儿的确很简单，只要把蚯蚓一条条送到那个装着一只贵妃鸡的笼子前，就完事了。鸡会把蚯蚓吃得一点残渣也没有。我站在笼子前，已经目睹了十几条蚯蚓经过一番徒劳的挣扎，最后殒命于鸡嘴下。
当我拿起最后一条蚯蚓将要送到鸡笼前时，它竟剧烈扭动起来。我手一滑，蚯蚓正好滚到了鸡笼前，鸡见又有美食出现，亮出金黄尖喙，一伸头便叼住了蚯蚓。谁知那条蚯蚓拼命扭动着。鸡吃了一惊，它可能想不到这条蚯蚓不像之前的几条蚯蚓一样顶多挣扎几秒就不再反抗，束手就擒，任其宰割。蚯蚓趁它走神的那一刹那，极力扭动身体，从鸡嘴中掉了出来。说时迟，那时快，鸡闪电般地一伸头，叼住了它的尾巴，又把它整个提了起来。它用尽了浑身的.力气挣扎着扭动着。“叭”，蚯蚓尾巴断了。鸡后退了几步，蚯蚓疼得直打转，挣扎着爬到一个废弃的罐旁，终于逃过了这一劫。
我呆呆地望着眼前发生的这一切，刹那间，我明白了那在我手中、鸡嘴中、地上扭动着的不止是蚯蚓——还有它那顽强的生命！
四年级的作文 篇3
我的表姐做事情都是坚持不懈的，无论是做什么，而且尤其是学习上面的.，就算她生了个大病小灾都不会不去学校，而是坚持要去。怎么，你们不信？那我就来和你们说说吧……
记得有一次，我去表姐家玩。看到表姐正在和舅妈闹别扭，而且今天如果不是我生病了，我应该去上学的，而表姐不是也应该去上学吗？更特别的是表姐一向是个孝子，根本就不会与舅妈吵闹，更别提如今的大脾气了！那模样真是令我和妈妈都惊了一惊干什么啊，你让我去，你没有权利控制我！ 琳月啊，你怎么这么固执啊！我这也是对你好呐，不能去不能去啊！ 我和妈妈还以为表姐要去什么不好的地方呢，但是最后得知表姐竟然要去学校。再看看表姐如今苍白的面色，我们得知原来表姐也是生病了。想着我巴不得生病在家里玩耍呢，但是表姐却硬要去学校，我不得不感叹一番啊……
瞧，我的表姐做事情多么坚持不懈，刻苦认真啊！
四年级的作文 篇4
我的爷爷是一位退休老干部，他虽然已经七十多岁了，但还是玩心不改，并且很愿意接触新鲜事物。
爷爷最爱的事情是下棋。一有时间就看棋谱，下象棋和看别人下棋。周围的人都是他的手下败将，人家都不愿意和他玩了，他在旁边看。久而久之，没有对手，他就很寂寞。我看他寂寞的样子，就跟他说，我可以给他找个地方下棋。他像个小孩儿似的'，急切地问我：“你说的是真的？快告诉爷爷，在哪玩？我定杀他个落花流水。”我说：“电脑上呗！”“真的？”“我骗你干啥？”“那帮我弄个下象棋的。”“不会。”爷爷不高兴了，“你去不去？”“好吧。”我经过一番捣鼓，让爷爷下了棋。但是，爷爷学会了后，整天沉迷于下棋中，车马相炮，大开杀戒。一下就是几个小时，叫他吃饭都不听。我和奶奶都哭笑不得。
象棋瘾过了，又想玩微信。一天，爷爷神神秘秘地凑过来，说想玩微信。我一听就惊呆了，“那是年轻人玩的，你要干什么？”“要跟上潮流，才不会落伍呀！”他一脸认真，挥动着手机，“你必须给我弄个。”爷爷就你一个小孩子，百般央求着。我只好给他弄了一个。有了微信后，爷爷整天目不转睛地盯着屏幕，一会笑笑，一会专注地看着，那双以前混浊的眼睛变得有了光亮，还学会了点赞和评论。爷爷写评论可认真的，一大段一大段的。我劝他：“以后能不能少评论些，看看热闹行了呗，你知道人家烦不烦？"爷爷却认真地盯着我说：”哎，那可不行，这是我对事情的理解和看法，能让别人知道难道不是件好事吗？”看着爷爷一脸认真的表情，我忍不住笑了，说：”那别人不烦您？”“为什么要烦？我说的又不是惹人讨厌的话。“说完，又继续看了。
爷爷还学会了在手机上下载软件看新闻。有时，他经常来考我，只要把我考倒了，他就会乐呵呵地说：“看见没，我用了几天手机，就知道的比你多了。这说明我还是有学习的潜能的。“我说：“您呀，真是不服老。”我和爷爷都笑了。
爷爷是个老顽童，他的存在，让我们家每天都充满了欢声笑语。
四年级的作文 篇5
今天下午我们要去新华市中心小学植树，我太高兴。
下午我们在校门口等着车，不一会车就来，大家有序地走上车，一路上，我们的车里传出一阵又一阵的欢声笑语，还时不时传来大家甜美的歌声，车开进新华市中心小学，那里的学生已经排好队来欢迎我们，我们拿好工具下车。
老师发一张牌子，那上面写着我和另外两个的同学的名字，我们三个一起植树。我迫不及待地去找我那两个伙伴，一位是一个特别可爱的女孩子，还有一位是个个子不高的小男生。
我们把树苗放到挖好的坑里，由小男生扶着，我和那位女同学用铲子一铲一铲的把土填到坑里，我们填一会土就下去踩一会，等把土填到离地面差不多有10厘米的时候，我们便把两大桶水倒进去。这时我以为种完一棵树呢，可是老师说：“要多浇水，树才能养活”，我回头一看，刚才刚刚倒进去的水已经没影，全部渗到土里去，于是，我们便提桶又去打水，这样来来回回跑好几趟，才把水注满，终于把树种好，我高兴的把写着我们名字的牌子挂在树上。我抬头看看，别的同学们干的也都热火朝天的'，好多写著名字的小牌子挂在树上。这些树是我们共同种的，代表着同学们之间的友谊，这是“友谊树”。
要回学校，我恋恋不舍的招招手，“友谊树”啊！我期待着你快点成长，让我很快的看见“友谊树”开出的友谊之花！
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