四年级的作文

时间：2024-11-22 09:55:26 四年级作文我要投稿

四年级的作文通用[6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。

四年级的作文通用[6篇]

四年级的作文篇1

杨晨：

　　你好！我很高兴能给你写信，因为在我的心目中，你是我最好的朋友！

　　记得三年级时离开故乡，离开伙伴，转入蔚斗小学，一切都那么陌生，一切都那么新奇！我被老师安排成为你的同桌，你微笑着握住我的手，我们的默契便从此开始。那时，有一件事令我十分窘迫，就是我的普通话乡音太重，“n”和“l”不分，“奶奶”成了“来来”，“南京”成了“来京”……为此常常惹得大家哄堂大笑！那一刻，我常常是站也不是，坐也不是，恨不得地上有条缝可以钻进去。于是，在早自修，在课间，在我俩轻松的对话中，你常常不厌其烦地纠正我的发音。终于，我以一口纯正的普通话赢得了老师和同学们热烈的掌声；终于，我昂起了自信的头颅！那时，我特羡慕你的那个卷笔刀，只要笔一插入笔孔，刷刷摇几下，出来的笔就被削得光滑、细腻。而我用小刀削的笔就像狗啃过似的凹凸不平。于是我做梦都想拥有像你一样的卷笔刀！课间，我常常盯着你的卷笔刀出神。我永远不会忘记20xx年10月11日早上，你将一个和你一模一样的卷笔刀送到我手中，轻轻地说：“祝你生日快乐！”一阵狂喜霎时流遍全身，我觉得自己身上每个细胞都在舞蹈……直到现在，我还在使用你送的卷笔刀，它仍是我的最爱！上学期，我们班常常开展童话展演活动，我非常喜欢！但我又十分忧愁，因为我没有演出需要的服装。那次轮到我们组演出《海的女儿》，作为我们组的导演，你鼓励我只要战胜胆怯，就能成功。演出前，你笑盈盈地将一条连衣裙塞到我手里，示意我换上。当我穿着那镶着花边的`裙子时，我觉得自己就是海的女儿，虽然主人公不是我。那一天，我总觉得自己轻飘飘的，仿佛脚下踩着一朵幸福的云彩！ …… 杨晨，谢谢你！你知道吗？你成就了我一个又一个梦想！同时我非常庆幸成为你的同学，你的同桌！

　　愿紧紧握住你的手！祝你也梦想成真！！！

　　同桌

四年级的作文篇2

　　今天就是六一儿童节，妈妈带我去麦当劳大吃一顿。

　　来到麦当劳，我大声地叫了起来，里面的人真多啊！妈妈说：“因为今天就是儿童节，所以很多爸爸妈妈都带着孩子来吃麦当劳。”妈妈先让我在一个位子上坐下，妈妈去买东西。过了好一会儿，妈妈拿着好多的东西走了过来。有两个汉堡包，有两杯可乐，还有两包薯条和四包番茄酱。我看着这些都就是我最喜欢吃的'。还没等妈妈把食物放好。就迫不及待的先拿两根薯条吃了起来，我还看到有个气球，就问妈妈：“这气球就是不就是送的。”妈妈笑着说：“就是的，麦当劳的姐姐说今天就是六一儿童节，所以每个孩子都送一个气球。”妈妈又说：“快吃吧，不然变冷了就不好吃了。”我听了妈妈的话，就连忙吃了起来，我和妈妈每人吃一个汉堡包，一杯可乐，一包薯条和两包番茄酱。我和妈妈快要吃完的时候。我不小心把气球弄爆了，吓得我一大跳，这真就是一个又开心又难忘的一个儿童节。

四年级的作文篇3

　　每当我在浴缸里洗泡泡澡的时候，我就会想起那个跪在地上，侧着身子，帮我们修浴缸的叔叔。

　　记得七月的一天，我泡在浴缸里洗澡后，刚把旋钮打开，据发现浴缸底部的瓷砖缝里流出来许多水。妈妈忙请物业工人来修浴缸。

　　下午，一位穿着蓝色工作服的`叔叔，背着工具袋，来到我们家的洗手间。“可能是头发堵住了，我要敲个洞掏头发。”他一边说一边趴在地上。我家马桶和浴缸靠的太近了，只有15厘米。所以他只能侧着身子敲。敲瓷砖时又不能太用力，因为很容易碰到马桶底座。只见他背靠着马桶，双腿跪在地上，左手撑着地，右手拿着榔头，小心翼翼地敲着瓷砖。不一会儿那位叔叔背上是衣服就湿了一大片。就这样，一个小时过去了，我们的浴缸底部被敲了一个洞。

　　只见叔叔拿出一根一个像钓鱼竿一样的公工具。一端长长的，是用有弹性的钢丝做的，有那么一支钢笔那么粗。另一端是一个转盘，叔叔把工具一头伸进排水管里，再转动转盘，只听见“咚”的一声，他把钢丝拿出来，钢丝上挂了很多头发。两个小时过去了，他站起来说：“这里面还有很多渗水，一定要把它吹干，一个月后我再把它封上。”说完，他整理好工具，走了。

　　如今，暑假就要结束了，每当我在洗澡的时候，我的眼前，又会出现那个修浴缸的叔叔的背影。

四年级的作文篇4

　　我爱我那充满欢声笑语的家乡。

　　春天，柳树姐姐脱掉了白连衣裙，换上了绿婚装。调皮的小草弟弟探出了小脑袋，小花妹妹露出了洁白（改为“粉嫩”）的面颊。农民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播种。我们小孩子在草坪上玩耍。小鸟仿佛被吸引住了，也放声歌唱。在那美丽的乡村里留下了美好的.回声。

　　夏天，溪水哗哗的流着。我们小孩子在河边玩耍嬉戏。大人们在树阴下谈天说地。知了在叫着，好象在说：“热死了热死了！”小鸟在天空上自由自在地愉快飞翔。在那美丽的田野里留下了美好的回忆。

　　秋天，枫树姐姐飘落着红叶，仿佛在迎接丰收的一年。小花准备去和它的哥哥姐姐们告别了。农民伯伯在希望的田野上，收获着自己的劳动成果。我们在帮助农民伯伯干活儿。小鸟成群结队地在和这里的一切告别。在那充满欢笑的田野里留下了美好的告别声。

　　冬天，大雪纷纷扬扬地下了起来。我们在小路上愉快地玩耍。（所有的）（去掉）植物都屈服了，只有那冬青树在风雪中傲然屹立。动物们大多都冬眠了。在这僻静的冬天里，留下了冬姐姐的足迹。

　　我爱我的家乡。作文

四年级的作文篇5

　　开学初见乔老师,我觉得她的模样和蔼可亲。乔老师的年龄大约在二十六七岁，长得让人看着很舒服。在乔老师端庄秀丽的脸庞上，长着一对弯月眉，嵌着一双正闪动着的黑宝石般的眼睛，这真是人们所说的“眉清目秀”。

　　其实，我一直以来不喜欢语文这门课。在语文测验中我经常发挥失常，结果总是令人沮丧，所以我渐渐对语文这门科目失去信心。而乔老师改变了我这种看法。我至今还记得：在她进行的第一次小测试中，我又一次重蹈覆辙，只考了八十三分，仅仅作文就扣了六分，其原因是写得太乱，不工整。我再一次从心理上崩溃了，欲哭无泪，绝望极了。乔老师并没有轻视我，而是走到我课桌前，轻声细语地安慰我：“孩子，不要泄气。发明家爱迪生制造电灯，失败了二百多次，最终成功了。我相信，你也会和他一样不放弃,不轻言退缩。要对自己有信心啊！加油！”这短短的几句话，使我充满斗志，立志向语文发出挑战。在以后的学习过程中，我克服了“畏语”的恐惧，正常发挥我平时的学习水平，一次又一次取得满意的成绩。

　　乔老师，您就像是黑暗中的一点光，驱走阴暗，照亮我的心灵，给我希望和力量，使我有了必胜的信心！

　　乔老师一直以来都让我们写同步阅读的读后感，并且还让我们制作读书表，记录每天读的课文。有一天，老师把读书表收上去了，发下来的时候，我惊奇的发现上面居然写着这样几排红字：老师知道你是一个非常认真、懂事的好孩子，上课时你回答问题的声音最洪亮，而且善于思考，加油！坚持下去。我深深地被感动了，这几行字牢牢地印在我的心里，成为我学习的动力。

　　六月时，年级举行诗歌朗诵比赛。我和张硕同学报名参加了，通过班级内部初选，我们有幸成为参赛选手。乔老师抽出休息时间，辅导我们。她一遍又一遍不厌其烦地指导我们：朗诵时的声音应洪亮有力但无需太高，立体而有变化；咬字要清晰；手势要自然,灵活；表情要丰富,随着诗歌的情境而喜怒哀乐；上下台时要落落大方。她还身体力行地演示，叮嘱我们要克服害怕、紧张，完全投入到所要朗诵的诗歌里。她耐心地开导我们，纠正我们，给了我们极大地鼓舞！在最后的决赛中，我们超常发挥，取得了大家一致赞许。

　　在乔老师的呵护指引下，我们这些懵懂的孩子才告别无知，逐步突破自己，走进更为广阔的世界！

　　正是因为这次诗歌朗诵比赛，挖掘出潜伏在我内心的.理想—长大当一名优秀的节目主持人，我立志要向我的梦想奋斗！感谢您，乔老师！

　　您就像天上最亮的北斗星，为我指明人生未来前进的方向；您的教诲就像温暖的阳光照耀着我的心田,让我的理想之花含苞待放。我会不懈努力，为实现自己的理想而奋斗不已。

　　老师，您把知识传授给我们，教我们怎样做人；您燃烧了自己的青春，成就了我们。您，是最美的；您的话，是世上最美的乐符，最动听！