(精品)四年级的作文10篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的四年级的作文10篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
如果有一个神奇的教室，我觉得它是这样的：在茂密的森林里，有一个用巧克力和糖果做的学校里，有一个超级神奇的教室。
教室的.门右上角有一个彩色的转盘，上面有一个红色的指针。转盘下面有一个手柄，转动手柄，指针就会转动。在不同的颜色上停，打开门，就会在不同的地方。
黑板则会在上课时启动“抓典型（抓上课不停讲等...的）模式”帮助老师抓到做小动作的学生。还能将老师的命令输入分析。如：老师在讲反射光定律，命令是反射光定律图片。黑板上就会显示一个反射光定律的图片。
桌子上有一个身高装置，可根据人的身高设置适当高度。桌面上还有听讲面包，能吃，负责让后排同学听讲（可无线电传播语音，视频，图片...）。吃下去的还会自动变出来。
夏天已经来临，相信不少学生都会中暑。窗户上有一层薄膜，可适当调节温度，光度，热度。
连墙壁，地板，天花板都是空调，与空调通过无线电连接，开了空调，就开了墙壁空调。
下课后，大家的桌子边，桌子角上就会出现跟枕头一样软的东西，防止磕伤。地板上就像床上一样。
这就是我想象中的神奇教室，你想象中的神奇教室是什么样子呢？
四年级的作文 篇2
同学们，不用说，你们也肯定有过拉肚子的经历吧!每个人都肯定会因为贪吃美味而拉肚子，我也不例外。
记得那是在一个暑假中发生的事情。那天，爸爸、妈妈都上班去了。我把要做的事都做完后，便看起书来。可这天气，哎呀，那才叫热呢!我开了好长时间的空调，可就是不怎么见效。实在忍不住了，我就从冰箱里取出一支冰棍，津津有味地“啃”了起来。
很快，中午在我烦燥的心情中来到了，太阳高高地挂在天空中，毒日当头，晒得地面火辣辣地烫。街上的每一个人，都无精打采，汗流浃背。我来到奶奶家，实在无心情吃饭。我迅速地夹了些菜放进碗中，就飞也似的.“逃”进了唯一的那个空调房间去了。过了一会儿，我吃完饭，从房间里走出来的时候，奶奶对我说：“快过来，你热坏了吧!奶奶今天给你买了许多冰棍、雪糕，赶紧拿一样吧!免得你待会儿再叫热。”我一听，立刻来了劲儿，马上冲过去，拿了一盒雪糕，一边吃，一边和奶奶玩起了扑克牌游戏——“抓乌龟”。后来，在不知不觉中，我居然迷迷糊糊睡着了。
等我醒来时，已经是下午4点左右了，这时我才发现，我的肚子很疼，于是就连续上了几趟卫生间，可我还是忍不住“唉哟，唉哟”地叫唤。后来，爷爷奶奶把我带去了医院看病，医生说没有关系，只是拉了肚子，给你开些药吧。
有了这次糟糕的经历后，我再也不敢贪吃冷饮了。我还要提醒大家：你们也不要因为贪吃美味而拉了肚子，也千万不要学我的样子啊!如果不听我“忠诚”的劝告，你们肯定会后悔的，也许还会后悔一辈子呢!
四年级的作文 篇3
因好朋友陈凝的邀请，星期二晚上，我兴高采烈的和她一起来到了格瑞特英语学校。走进教室，大家把目光都投向了我。我不但没有受到老师和同学们的欢迎，引来的却是一句句疑问。我低着头，心里说不出是什么滋味。从小到大，这种尴尬的场面，我不曾见过。想到这里，我忙向陈凝要手机，见她没有反应，我走出了教室。站在大门口的我，左右为难。走，还是不走？
最后我鼓起勇气，独自走上了回家的路。我边走边为自己打气，可走着走着，心跳加速，脚步也越来越快。我一路小跑，恨不得马上到家。这时，一个骑着电瓶车的.人，从我身后擦过，我的脑海里顿时浮现出那些可怕的情景，我两只手紧紧拉住裤腿，手心全是汗。就在我离成功只有一步之差时，一只拦路虎——狗，拦住了我的去路。它瞪着一双大眼睛，张大嘴不停地朝我“汪汪”地叫着。我站在墙角，呆若木鸡，害怕的浑身直打哆嗦。我闭着眼睛，等待着死亡的降临。可当我再次睁开眼睛时，那只狗已无影无踪，于是，我像百米冲刺似的向家跑去。当跑到楼梯口时，我的眼前出现了一个熟悉的身影。是妈妈，于是，我像看到救星似的飞奔而去，一头扎进妈妈的怀里，泪水像断了线的珠珠直往下掉。“人也要学会自己长大的啊，以后你还要走更多的夜路呢……”
妈妈的话深深地记在我心里。我要学会自己走夜路，走出属于自己的一片新天地。
四年级的作文 篇4
在我的写字台上，一直放着一张美丽的枫叶书签。
人秋了，我们全家去爬天平山。正是红枫节，只见一片片枫叶衬红了天空，衬红了山尖，衬红了脚下的山路，让你不由得想起“霜叶红于二月花”的诗句。我抬起头，望着秋日里的天平山，枫叶把它装点得如此耀眼，好像穿上了一件火红的外衣。阵阵秋风吹过，枫叶沙沙作响，好像在说：“快来玩吧，我们等着呢！”
终于到了山顶，一眼望下去，到处都是红彤彤的。这时候，一片枫叶做成的书签吸引了我。那枫叶别致、精巧，好像一个小小的巴掌，透过阳光看，叶脉分明，纵横交错，异常美丽。于是，我毫不犹豫地买了下来。爸爸问我：“你知道为什么有叶脉吗？你知道为什么枫叶会变红吗？”我摇摇头，晃晃我的'枫叶书签笑着跑进了枫树林。
回到家，我又走进了《十万个为什么》。它告诉我：叶脉是帮助叶子传送营养的，它就像人体的经络，很重要。枫叶之所以会变红，是因为枫叶里面含的红色素比较多，秋天其他的色素都褪去了，自然就显出红色了。我把答案告诉爸爸，爸爸笑着说：“看来枫林之行收获很大呀！”
四年级的作文 篇5
大家好，我是蓝天，不论你们在地球上哪个角落，都可以看到我，可你们一定很奇怪我的身上颜色怎么不一样。
原来还没有制造出汽车，和排放废弃物工厂，我的身子湛蓝湛蓝的，而且在每年的春天，不是老鹰在我身边飞，就是小鸟在我身下嬉戏，那时我记忆童年中最快乐的时候。而且，到了秋天人们常用“天高云淡”这个词形容我，说到白云，他可是我形影不离的好朋友，有时我们俩一会儿跑到这，一会儿跑到那儿，去观赏人间美丽的景色。有时，霸道的乌云抢走了我们的'地盘，给人间降上两三天雨。
回忆起这段事我非常高兴，可是现在老鹰也不在我身边飞来飞去，小鸟也离我而去，就连我最好的朋友白云也消失了，我现在生活得非常孤单，都因为人们太不爱护环境，汽车排放的黑烟和工厂排放的有害气体严重的对空气造成了很大的危害，有一些人展开了保护环境的活动，不过现在随着季节变化，我有时舒服有时难受。
从现在起，我们大家一定要爱护花草树木，为我们的环保做一份贡献吧！
四年级的作文 篇6
亲爱的爸爸：
你好！
哈哈，又见面啦，我的“老朋友”。很高兴你能代妈妈参加家长会。很兴奋吧？这可是你第一次来喏！你在家里，就像英勇的喜羊羊，次次把“懒羊羊”——我，从狼堡“救”出；而在工作岗位上，你却像大将军，拿着几何图形，挥着上面写着函数（其实我也还是不知道是什么）的旗帜，率领着“十万大军”冲向前方，嘴里还吐出几个字：“向大学进军！”
匆忙的你又总是会停下陪陪我，一起玩儿。骑自行车，打羽毛球……，一玩就玩得痛快。呵呵！我最喜欢看你打“僵尸”了呢！几个豌豆射手就足以把一群僵尸打得五马分尸，落荒而逃。
不过，你总是把我一个人留在家里，真坏呀！可是，你是了我的偶像，让我学习到了一个个人生的启示。虽然，你从没开口说过，但是你的行动告诉我——人，就是要活得潇潇洒洒、大大方方、光光明明。
同学的关爱，像小小的水果糖，虽短暂但甜蜜无比；老师的关爱像话梅，酸得你牙齿都掉了，甜，却甜到你心窝；而你的关爱像巧克力，黑黑的'（妈妈叫你巧克力先生），柔柔的，温暖的，吃了还想吃……
很爱你，我的老爸。
四年级的作文 篇7
盼星星，盼月亮，我终于盼来了“小铁人”夏令营！我可真是高兴坏了，因为这个夏令营有很多有趣的项目，我感觉我快等得头发也白啦！
等我拿到活动的完整行程和方案后，我一下子晕了：40摄氏度高温下跑山五公里；在完全没有遮挡的烈日下在丛林中骑车；还要逆水划龙舟竞赛……我似乎已经感受到了做一个“小铁人不是那么容易的！在这刹那，我总结出了“小铁人”第一条：钢铁般的意志！
看到小铁人夏令营的教练哥哥姐姐们黝黑的面孔，结实的肌肉，阳光般灿烂的笑容，一个个“静如处子，动如脱兔”，我体会到了做一个合乎标准的“小铁人”，还要有强健的体魄！
一周的夏令营，就像白驹过隙，眨眼就过去了，但是每一天都有惊喜，都有收获，我更深切体会到了，真正的“小铁人”，最最关键的'是要有铁一样的纪律！作为一个团队，要团结合作，共同进退。最简单的就说我们“跑山”吧！我们整个小组互相帮助，互相鼓励，不让一个队员掉队。当我们发现有队员落后的时候，我们会一起陪在他身边为他“加油”。最终，我们是唯一一支全体队员同时抵达终点的队伍。虽然我们不是最快的，但是我们是最团结的，我们是最佳partner，所以，我们组获得了最高分。
这次“小铁人”夏令营，让我提升了自我管理能力，还让我认识了很多新朋友，更重要的是，我真正领会了什么是“铁人”精神。我相信，未来，这种精神会让我勇敢地去面对学习生活中的各种困难，知难而进，迎难而上，我会真正成为打不垮的“小铁人”！
四年级的作文 篇8
“滴答、滴答……”谁又惹老天爷生气了，你看它一到春天就开始哭泣起来了，是那么忧伤。也许是因为淘气的春雨娃娃又干什么坏事了吧！
瞧！春雨娃娃又开始淘气了。“滴滴答答”，一串一串的雨点儿，不断地从天空滴落下来，轻轻地打在棚顶的'波浪板上，还故意把水花溅到了旁边的小花上。小花眯了眯眼睛并不生气，还用“手”接了点水珠，涂在脸上，当“美容面膜”呢!
看！春雨娃娃在开心地玩耍，“叮叮咚咚”，掉进了清澈见底的小溪中，和其他的小伙伴紧紧地拥抱在一起。春雨掉到了小鱼的身上，小鱼开心地道谢：“天然按摩，再来几下！”本以为干了坏事的春雨更开心了。从“叮”，到“叮咚”，再到“叮叮咚咚”。鱼儿笑得像一朵绽开的花，一边舒适地躺着，一边偷偷地在和春雨说着悄悄话哩！它高兴极了！
咦？春雨娃娃调皮地跳到柳树上，在叶片上不停地打滚，可怎么也站不住脚，只好顺着叶茎儿滑了下来。在叶梢上还不忘逗留片刻，删除晶莹的亮光，这才不情愿地跳了下去，真是有趣的雨点儿啊！
嘿！春雨娃娃又在帮农民伯伯“干活”了。“滴答滴答”，落在了农民伯伯的田地里。“呼噜呼噜”，禾苗抬起头。一大口一大口地喝着水，大声说：“一个冬天没有喝到这么香甜的饮料了，好爽啊！”麦苗们也不停地赞叹道：“啊！真是春雨贵如油啊！“
“哗啦哗啦”，可爱的春雨娃娃现在又去哪里了呢？
四年级的作文 篇9
这些天随着疫情的不断发展，人们密切关注相关信息与防控救患的同时，对新型冠状病毒的来源也陷入深思，而据相关追溯报道，罪魁祸首很有可能就是一家非法销售野生动物的市场，这足以引起我们的重视和反思。
饮食习惯和饮食文化关联大众，大多数野生动物身上，或多或少都有着的不同病毒，而食用野生动物，不仅破坏了生态平衡并且会得到大自然的报复，近些年的SARS病毒、鼠疫、H7N9、埃博拉病毒，这些与动物有关的血的教训，都在告诉我们：不要吃野生动物，不要以吃野生动物为滋补;不要以捕食野生动物为骄傲;不要为了尝鲜而成为社会的危险!
野生动物同样是人类的朋友，它们也是生物链的重要组成部分，但也是多种病毒的自然宿主，人类并不是大自然的主宰者，而是看护者。千百年来，人们已经尽享美味资源，却还在找寻所谓的舌尖刺激，开始大肆猎杀野生动物，根本不去考虑所产生的后果。而今天，新型冠状病毒感染的肺炎病情所带来的危害，引起全世界的关注和紧张，焦虑、紧张、不安的.的同时，回首我们过去的种种，是否应该为我们自己的愚蠢行为而感到懊悔!这一切的一切都是源于我们自身不良的饮食习惯与恶性饮食文化，如果没有不良饮食习性，如果没有人们对野生动物的捕杀，如果没有野生市场，根本不会发生此次疫情，更不会造成如此严重的影响。无论是蝙蝠、野猪、蛇、果子狸还是浣熊或者是黑猩猩、黑熊，它们身上都寄宿着各种各样的病毒，这些病毒在动物的身上没有什么影响，但对人类具有很大的伤害，可若不是我们自己发生了愚昧的行为，它们又何曾危害我们?所以我们每个人都应该拒绝野味，拒绝追求野生舌尖新鲜!
而作为青少年的我们，更应该树立良好的价值观，不抱猎奇心理，明确捕杀野生动物的危害;不抱侥幸心理，心怀对自然的敬畏和爱惜;不抱骄奢心理，拒绝刺激拒绝野味。并且，认真学习保护野生动物及防控野生动物疫源疫病等相关知识，积极宣传保护野生动物的重要意义，自觉遵守野生动物保护法律法规。
无论你的家乡是否有食用野生动物的陋习，我们都应该共同拒绝食用野生动物，倡导健康的饮食文明。
让我们一起从下一餐开始，拥有更健康更科学的饮食习惯，爱护动物，不把野生动物端上餐桌。敬畏自然，尊重自然规律，不破坏生态，从点滴做起，从自身做起，共同保护生态，维护人与自然和谐相处的关系，共建生态文明!
四年级的作文 篇10
下课铃响了，到了吃午饭的时间，小朋友们都面露喜色纷纷拿出各自的饭盒，取出餐具，准备美美地饱餐一顿。一个小男孩的脸上却写满了悲伤与忧愁。他长得十分清秀，一双澄澈地如同两汪秋水的蓝眼睛中透出懂事的光，一头香槟色的浅黄头发很是干净、整齐，而身上却穿着一件陈旧的牛仔上衣，但依然洗得十分清爽。他很清楚，他的饭盒里空无一物，装着一盒子的空气。
尴尬而难过的他小心翼翼地举起小手，假装要去上厕所。
他低着头走出教室，一个人慢慢地，一步一步穿过安静的走廊。走廊里回荡着他轻轻的脚步声。
小男孩儿来到饮水机旁，俯下身子大口大口地吞咽着清水。喝完水的他又在高大的落地窗边站了一会儿。脑子里回荡的是那空空如也的饭盒。他不禁鼻子一酸，如薄雾一般的泪水蒙上了他那上清澈的双眸，却一直没有滑落出眼眶。
教室中正在进行着他不知道的一幕……
小朋友们用稚嫩的小手纷纷从自己五花八门的'餐盒中取出一点儿，小心翼翼地放进小男孩儿的饭盒中，将它塞得满满当当。又轻轻地将盖子盖上，把饭盒放回原位，各自继续吃着午餐。脸上却都溢着阳光般暖人的笑容……
小男孩儿估摸着同学们差不多都吃完后，才回到教室里。他坐在位子上，微微叹了一口气，有些沮丧地拿起饭盒，准备放回书包里。这时，掂了掂有些异样的饭盒，奇怪地打开了它，却看见里面装满了美味的食物。迷惑、惊奇、不敢相信的表情从他的脸上一一闪过，他看向四周的同学，却发现同学们都装作什么也没有发生的样子，也没有人特意过来跟他解释什么。
就在他开心地低头吃午餐时，有三个小朋友沉不住气了，一位坐在门边的黑人小男孩回头吃着葡萄笑了笑；坐小男孩儿前面的金发女孩儿也瞧了他一眼，甜甜地笑了；坐在小男孩左边的金发男孩儿也开心地看着他狼吞虎咽……
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