四年级的作文集锦(6篇)
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的四年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
妈妈的手，是温暖的、灵巧的手。也是我最喜欢的手。
妈妈的手和许许多多的手一样平凡，手指细长而有力，手掌大有许多的茧。可妈妈的手是世界上最温暖的手。有一次放学，天气很冷，我的手套忘拿了，正冻得发抖，这时，妈妈刚好来接我，妈妈急忙把她正戴的手套脱下来，二话不说就戴在了我的手上。我戴着还留有妈妈体温的手套，仿佛一股暖流涌进了我的身体，天气也突然变的温暖了起来。“妈妈，你把手套给了我，你一会还要骑车，不是更冷吗？”我忙着去取手上的手套。妈妈急忙拉住我的手微笑着对我说：“儿子，我是大人，不怕冷，快带好，别动感冒了！”听了妈妈的话，我心想：谢谢您，妈妈！回到家，妈妈的手冻得通红通红的`，僵的连钥匙都拿不住了，妈妈不停地哈气搓手。我担心的问：“妈妈，您的手怎么样了？”妈妈怕我担心连忙说到：“没事，没事，暖一下就好了。”但我看得出来，妈妈很冷。此时，我的眼睛湿润了，一股暖流在我心田流动。啊！妈妈的手是温暖的。
妈妈的手是灵巧的。还有一次，妈妈给我织毛衣，线不够，妈妈就找到了一件旧毛衣，那是我小时候穿过的，领子都破了个大洞，妈妈把它拆开，把旧线卷成了一个圆球，放在热水里泡一泡，晾干后，旧毛线竟然变新了。一个星期后，一件漂亮的毛衣穿在了我的身上。啊！妈妈的手是多么的灵巧啊。
妈妈那双看似平凡的手带给了我温暖和幸福。我爱妈妈的手，我更爱我的妈妈。
四年级的作文 篇2
我家有一个小卖部。旁边有一个卖小百货的阿姨，她姓刘，四十多岁，细白的皮肤，高高的个子，大大的眼睛，瘦瘦的身材。
有一次，我在我家小卖部里看电视，突然，眼前闪了一下亮光，紧随其后，就听见轰隆隆的雷声响个不停。出门一看，天空中乌云密布。不一会儿就下起了瓢泼大雨，我看见刘阿姨冒着雨正在把那些东西往屋里搬，雨水把她的衣服都淋得湿透了。我赶紧去帮阿姨把那些东西搬回了屋里。她坐在屋里的板凳上，苍白的脸，浑身冻得直发抖，我就问：“阿姨，屋里没有衣服了吗？”
“这不，我女儿穿着的吗。”
“要不，我把我妈妈的衣服给你穿吧？”
阿姨说：“这小姑娘真懂事，要是我的'女儿怎么懂事就好了’。
我把妈妈的衣服拿了过来，说：“给，阿姨，赶紧穿上吧。”
“不用了，你穿吧。”
“不行，如果你不穿的话，肯定会感冒，感冒了会吃药花钱，你看，您既不想花钱又不想吃药，又干嘛不穿上衣服呢？”
阿姨说：这姑娘说的有道理，于是，阿姨穿上我送来的衣服后，一会儿就不哆嗦了。
四年级的作文 篇3
我们家有一对活泼可爱的鹦鹉，它们毛茸茸的，长得很俊俏。我每天都和它们在一起玩耍，亲密的说话。一天，我来到阳台上，准备见见高贵的“小姐”。我一来，它们便马上睁大了圆圆的眼睛，琥珀色的眼睛立刻闪闪发亮，大声鸣叫着，仿佛是在欢迎我的.到来。我先给它们准备上了丰盛的大餐——碾碎的小米和水，等它们吃完后，我便亲密的跟它们说话，我们热切的说着家里的事，虽然语言各不相通，但是我们彼此心里好像连接着一条友谊通道，让我们理解对方。因此，鹦鹉成立我亲密的玩伴。
日复一日，年复一年，天下没有不散的宴席。虽然鹦鹉在我们家生活得很快乐、舒服，但毕竟大自然田野是他们共同的家园，它们在那里会生活的更加无忧无虑、自在。于是，爸爸妈妈狠下心，准备在回老家时把他们放生，我听到这个消息五雷轰顶，因为毕竟我和鹦鹉感情很深，如果它们知道也不会舍得。到了放生的日子，我们在一块无边无际的田野把它们放出来了。放出来的那一刹那间，我思绪万千，想到昔日与鹦鹉在一起的画面，我就很舍不得，但现在鹦鹉有了更好的归宿，就祝愿它们生活愉快吧！两只鹦鹉此时回头看了我们一眼，那曾经熟悉不过的琥珀色的眼睛带着无比的眷恋、不舍……
鹦鹉们，你们现在是否可好？请记住你们的主人时时为你们牵挂，祝愿你们能在新的世界里的健康成长！
四年级的作文 篇4
“预备，跑！”这些声音在运动会上经常听见，但这也是难忘的一刻。
一声枪响，比赛就开始了。
运动员们蓄势待发，如同一只狮子锁定猎物时的速度冲了出去。
那强劲有利的小腿肌肉紧绷着，努力得像一个马达一样的动力，风使他们的头发变得凌乱，但似乎一点儿没有影响他们的气势。汗珠在风下变得冷冷的，痒痒的从脸颊上流下，滴到操场上，甚至被风直接洒了出去。他们一直争先恐后，穷追不舍。衣服紧贴在他们的身上，但却露出了比其他都要深的颜色。你有可能会不解地问他们，但他们却会用有力的话语告诉你，“是为班级争光！”那因想努力的“表情包”，深深印入脑海，咬着牙，盯着人，不停抖动的腮帮子，都印证了这句话。
“快到了!快到了！三步，两步，一步，到了！”那操场似乎也在为你的成绩喝彩，你大大地喘着粗气儿，那晶莹的汗珠就是为了成功而喝彩，加油！尽管是那么累，但还是会举举拳头，沙哑地带着喘气声的.“耶！太棒了！”
这是一个难忘的比赛与成功的镜头，就是这一刻，才是运动健儿们最真实的，不带一点儿加工的写照。
四年级的作文 篇5
随着人们生活的不断改善，汽车走进了家家户户。
现在公路上有各种汽车来来往往，可总是不完美。第一，堵车了怎么办？第二，车钥匙丢了怎么办？第三，会污染环境怎么办？嗨，有了“巧克力”就可以了。它是一种多功能汽车，外表与平常的汽车没两样，可内部设计大不相同。车办，没有往常的方向盘，只有一台智能机，它可以自动驾驶，在左手上方还有一台小冰箱，这下，夏天就可以手一抬就能拿到冰淇凌了。
车里的功能还远远超过这些呢。我们刚刚不是有三个大大问号唉，这种车可以一下解决了。这种车有绿色、黄色、蓝色、白色和棕色按键，可别小看这五个按键，它们可是有大用处的。在夏天，可以按下黄色按键，车内就会凉爽无比，在冬天，可以按下红色按键，车内就会很温暖，如果遇到了大河，可以按下蓝键，车就可以像船一样在水上航行，如果遇到堵车，只要按下白键，车就能飞上天空，像鸟儿一样自由的'飞。
车钥匙丢了怎么办？这可真是一个伤脑筋的问题，可是这对于”巧克力“来说，真是小菜一碟。它不需要钥匙，你只要坐在车内，智能机就可以用红外线扫描你就行了，扫描完后就可以自动驾驶了。
这种车不要用能源，只要天气好，它就会自动汲取太阳的能量。那下雨天怎么办呢？哈哈，这很简单，天气好时，太阳的能量大，”巧克力“可以把多余的能量像冰箱那样存起来，灾样下雨天就可以把能量取出来用了。看，这三个大问号不就解决了。
其实”巧克力“还藏着无限的奥妙，让人们去探索，去发现，去感受，使整个世界充满了生机与活力。我梦想中的新型汽车就是这样的。
四年级的作文 篇6
晴哗，同学们有的窃窃私语，有的交头接耳，有点干脆看起了漫画书，但也有一部分比较自觉的同学在那里认真的写作业。
眼看一节课的时间马上就要过去了，老师轻轻的推开教室的门，同学们立刻就安静了下来，老师的眼睛迅速的往全班扫视了一遍，就走上讲台问班长：“这节课有哪些同学说话了？”班长回答：“刘华翔和张高强传纸条了。”老师走到他们的`身边说：“你们把写的纸条拿出来吧。”张高强非常无奈，很不情愿的把握在手中的纸条交给了老师。
老师拿起纸条大体看了一遍，然后对我们说：“我给你们念几句，让你们听听。”
张高强给刘华翔写道：“今天你还写作业吗？”
刘华祥回信：“写吧。”
张高强又回信：“不用写了吧，前天的作业和今天的一样，我们干脆应付过去算了。”
刘华祥回信：“那好吧，我们就不写了。”
老师把纸条读完后问我们：“你们笨不笨？”同学们以为是说他们两位了，都异口同声的说：“笨”。老师反问：“你们笨吗？”同学们这才反应过来，大声说：“我们不笨，是他们两个笨。”老师笑了笑，就把他们两个前天的作业撕掉了。
我看见他们两个都惭愧的低下了头。
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