[热门]四年级的作文
在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的四年级的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
相比以前的生活,我们拥有的更多,我们劳动的更少,我们盲目的更多,我们反思的更少。也许你会发现,你真的丢了什么。
我在生活中也发现了,我似乎丢了一个公民应该有的东西。打开记忆中的忏悔录,至今墨还未干,每一次品读都收获颇深。
那时,烈日烘烤着大地,虽然听不见蝉鸣,但也充满了烦躁与不安,柳树也垂头丧气,一切看起来都没有活力,偶尔有一丝风吹过,那就是最大的享受了,水泥路在能量的聚集下胀的滚烫。猛然发现路过的公交车上飘落了乘客扔下的塑料袋,“是哪个没公德的人”,我抱怨着,看那袋子飘了一会,见没找到主人,便流落街头,静静的躺在那里,这便使我更加烦躁,盯着那袋子,指责着那扔袋子的人。突然,一阵欢快又充满活力的脚步声吸引了我的思绪,一个个子不高的'小孩在那边跑跳,但他突然停下来,停顿稍许后跑了过来,我以为是看到了什么好东西,谁知他跑向塑料袋,一把抓起来,我刚想说,别动多脏啊,他却拿着带子跑了过来说:“我还以为你要捡呢。”我怔住了,看着他跑向垃圾桶去,我的脸则涨得通红,不知是天气的原因,还是羞愧,那孩子又过去跑着跳着,一切仿佛充满活力,从死一般的沉寂中脱离出来,一切都被孩子的欢快的脚步声所感染……
是啊,我们只顾着说时,谁又会真的去做呢?我丢了对社会,对自然,对人民的责任感,我知道找回这并不难,可是,又有多少和我一样最责任如此冷漠的人呢?我反思了,我也希望人人都反思了。
点评:本文开头出手不凡,采用骈偶句,十分艺术化。文中以景物描写烘托心情。形象且具体。结尾耐人寻味,引人深思。本文最大的亮点是立意高远,一个中学生能由自己想到社会责任,社会公民,实属不易。
四年级的作文 篇2
记得前几天,哥哥说带我去玩蹦极,我不禁有些好奇,咦?蹦极,一个陌生的词出现在我的脑海里,我好像只在电视上看到过,还没真正玩过呢,由于我的好奇,使我更加对这次"冒险"充能满了兴趣。
来到目的地,我仰起头,看了看那个约有几十米高的蹦台,不禁有些腿软,额的天啊,那么高,这哪是蹦极啊,分明是自杀吧!正当我神游九天之外的时候,一位大概十七八岁的`女生站在跳台上,磨蹭了半天,最后终于下定了决心跳了下来,然后伴随着"啊啊啊啊啊啊啊......."的杀猪般的叫声,落在了垫子上,看着那个女生的样子,使我不禁得流了一身的冷汗,这时哥哥不知道从哪"变"出两张蹦极的游戏票,我不由得"可怜巴巴"的对哥哥说:"不去可不可以啊。"哥哥一挑眉,一脸"奸笑"的说:"呵呵,你说呢?"话音未落,就把我"拎"去了蹦台那里,工作人员非常敏捷加流利的帮我"绑"好了安全带。
终于,我在哥哥的半推半就的语言刺激下毅然的踏上了"不归之路"
妈呀!这也太高了吧,我站在跳台上望着底下如蚂蚁般的人们,腿不禁抖了起来,过了一会儿,我终于下定了决心,两眼一闭,跳了下去,在半空中,我想大声叫出来,却怎么也叫不出来,伴随着"啪"的一声,我跌落在垫子上,浑身一点力气也没有,我只能勉强睁着眼睛。
不一会儿,工作人员跑了过来,帮我解开安全带,然后对我说"小妹妹,你真勇敢,一声也不吭的跳了下来,而且一点也没有犹豫,好佩服你!"我听了,勉强扯出一抹苦笑,然后他递给我一张"勇者证书",我视若珍宝的抱住了这张纸。
我真的很高兴我成功的挑战了自己,但是我再也不愿意玩蹦极了,太可怕了有木有啊!
四年级的作文 篇3
一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……听到这首歌我就想起天上那一闪一闪的星星。
这天,我正和妈妈散步,走累了,便坐在旁边的长椅上。我仰望天空,突然发现天上的星星是如此的美丽、漂亮。每颗星星都在一闪一闪的发亮,好像在和我眨眨眼睛说:“你好呀!我是小星星,我能和你做个朋友吗?如果你和我做朋友的话,我还会介绍给你我其他的好朋友。”说完它就把它的好朋友一一介绍给我。
我发现星星的形状都是近似球状的',但有一些特殊的,例如大部分行星的卫星、绝大部分小行星和彗星都是奇形怪状的。我还发现天上有一颗最亮的星星,我问妈妈那是一颗什么星,妈妈说?:“那是一颗金星。”
星星除了形状特别,它的颜色也很漂亮,一般我们看见的都是黄白色的,如果用望远镜看,那星星的颜色就五彩缤纷了,有发红色的光,有发蓝色的光,还有发黄色的光。我看到这些闪闪发亮的星星,不禁入了迷,连妈妈叫我我都没听见。
看到这些美丽的星星赞叹道:“啊,好美呀!”希望每天都能看到这闪闪发亮的星星。
四年级的作文 篇4
科学在进步,时代在发展,现在每家每户都有一辆汽车。人行道上没有一个行人,马路上没有自行车,电动车,只有汽车。
在一个没有月亮的深夜,一辆宝马车和马路在不服气的争吵着。宝马车一脸愁容的说:“哎,我的命真苦啊,我每天想要跑到正常速度都是不可能的了,一小时最快也只能跑到六公里左右。”马路嚷嚷起来:“你还命苦?我的`命比你还苦!整天被几百辆汽车踩在脚底下,我撑着你们也得不到夸奖!没有我,你们一小时可能连一米也都开不了!”宝马汽车一听,无可奈何的说:“哎,我又没犯错,还要被人骂,我才是最惨的呢。”一位先生正在街上散步,偶然听到了宝马车和马路的对话,应声道:“你们不要抱怨了,和你们相比,人们是非常不方便的。”随后,宝马车和马路异口同声地朝这位先生大吼:“你们人类有什么不方便的!!!”先生说:“我们会上班迟到,聚会迟到······因此我们会耽误很对事,我们是最不方便的,但是我也会呼吁人们珍惜,保护你们,不会让你们受苦了。”宝马车和马路一起说:“就这么定了。”
之后人们认识到了自己的错误,纷纷开始保护地球上的一切。
四年级的作文 篇5
今天是学校举办的游园活动日,这对我们这些爱玩的孩子们来说是一件大好事啊。与此形成强烈对比的是,山区的孩子们并没有像我们这般快乐,他们坐在破旧的、用泥土堆砌起来的土坯教室中上课,现在是冬天,寒风刺骨,可以想像他们多么地不容易。为了使山区孩子们也能与我们一样快乐地读书,学校便举行了“捐款活动”。
上午,全校师生们都集合在操场上,主席台上放着一个大红箱子,上面写着“希望学校”四个字。我正打量着箱子时,夏老师已经走上台阶了,他深情地对大家说着山村孩子们的希望,其它老师们都拿着纸袋子从队伍最前面走向队伍最后面。此时,那些已经被手捂得热乎乎的硬币和纸钱纷纷落入袋中,发出“哗啦啦”的声音。气氛中多了一份庄重。
我将钱币轻轻地放入袋中,耳旁回荡着山村孩子们欢乐的笑声,眼前浮现出山村孩子们有了新教室后洋溢的`幸福笑脸。那只纸袋越来越鼓,里面装满了所有人寄托给山村孩子们的希望,不久的将来,乡村孩子们也能在温暖的学校上课了。
我想:一所所新学校一定会顺利地建造起来的,让孩子们的欢声笑语永远留在学校吧!
四年级的作文 篇6
名字,是一个有意思的东西。它既是一个符号,又有它不同的含义。我一直没去想过自己名字的由来,为什么叫这个名字,直到这次老师布置了这篇作文,我才去向父母了解这个名字的由来,它含义是什么,为什么给我取这个名字。
中国的文字博大精深。每个字都有它的含义。我的大名叫宋君哲,宋是随我爸爸的姓,爸爸说通常孩子的姓氏都随父亲,当然也有随母亲姓的。君一个意思是古代对君王,诸侯的尊称,另一个意思是指品行良好的人。当然父母,父母是希望我做个道德品行良好,堂堂正正的男子汉。哲,顾名思义就是博学多才的意思。爸爸说当初他想起另外一个字“泽”,妈妈不喜欢,最后选了这个“哲”字。父母寄予我的期望就是做个品行端正又有学问博学的人。
关于我的名字,也发生了一些有趣的小插曲。开学没多久,我们正在学习一篇古文,文中有这样一句话:“闻之于宋君,宋君令人问之于丁氏。”我看到这句话,禁不住扑哧一声笑了出来。老师正好讲到这句话,他好像发现了什么端倪,就叫我起来翻译。我逐字逐句的翻译:“宋国的国君让人去问姓丁的人……。就这样,吧所有的字都翻译完了。全班同学哄堂大笑,笑的前俯后仰,就连老师也忍俊不禁,不住笑出了声。我知道同学们为什么会笑,因为我的名字竟然和文中古人的名字雷同,太神奇了,不过这个纯属巧合,哈哈。
这就是我名字的由来和发生的`有趣的故事。我的名字,每个人的名字都有着不同的含义,也包含了每位父母对自己孩子的期许。谦谦君子自牧也,我会脚踏实地,积极向上,努力做到名符其实,人如其名。
四年级的作文 篇7
在这里,这个“他们”可以是很多人,他会是同学,他会是老师,他会是父母,他还会是自己......但他们都只有一个共同的特点:都为你付出过。其实,这就是他们对你的爱!
同学对你的爱是,你遇到问题,他会来帮你的忙。你伤心时,会安慰你。你犯错时,会提醒你。你快乐时,会为你鼓掌......同学里还包含着你的好朋友,那他对你的爱就更多了:你们可以一起玩,思考问题。你生日时,他会精心为你准备,并用阳光的`笑容来送给你。这种感受是很美妙,我体会过。可能有时候你还可以向他倾斜烦心事......
老师的爱无处不在,老师和你的朋友一样,你们也一样可以互相交流,玩耍,包括说说开心、烦心的事。老师也像父母,他可以辅导我们的作业,为我们上课。有时还为一些差生很晚回家。
父母的爱是很广大的,因为父母只为你一个孩子操心,不像老师要为全班人操心。父母的爱是无私奉献的,父母的爱我们应该每天都能感受到。如:给你们煮可口的饭菜。帮你们晚上盖上被子。每天上学前,一句句叮嘱......这些都饱含着对你无限的关爱。
......
这些人为我们做了这么多,而我们有回报给他们什么呢?其实,他们的要求不高,只不过是想你越变越好,越来越懂事、听话而已。你们要知道,就连这小小的要求也是为了你们而提的。他们基本在做什么都为我们着想,就算我们没有完成他们那小小的心愿,那也可以对他们衷心的说声:谢谢你们!
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