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小学四年级作文

时间:2024-06-06 15:32:40 四年级作文 我要投稿

(通用)小学四年级作文9篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的小学四年级作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(通用)小学四年级作文9篇

小学四年级作文 篇1

  “叮叮叮”下课了,顿时学校便炸开了锅。学生们纷纷向大操场奔去,同学们有的在跑步、有的在踢毽子、还有的在跳绳······而我正和好朋友在操场上跳麻绳呢!瞧,我们玩的'多开心啊!

  “啪啪”麻绳一次次打在地上,同学们也一个接着一个纵身跳入麻绳中。而轮到我时,麻绳去一次次打在地上,我迟迟不敢跳入。后面的同学非常着急,急得他们火冒三丈,又一个接一个跳了进去,直到轮到最后一位同学时他轻轻拍拍我的肩膀说:“勇敢点,跑进去后跳一个就跑出去,我来给你示范一下吧!”说着那位同学就敏捷地跳了过去,我鼓起勇气冲进绳子,只听“啪”一声成功的跳过去了,我终于学会了跳麻绳,我和大家呼唤了起来。

  “叮叮叮”上课了,同学们都奔回教室,期待着下一个美好课间的到来,真是一个令人快乐的课间。

小学四年级作文 篇2

  体小而长,黑色或褐色,有一对复眼,触角长,身呈卵形,这是谁?当然是有“大力士”这称的小蚂蚁。

  小蚂蚁跟别的昆虫不一样,因为雌蚁和雄蚁有翅膀,但是工蚁没胡。更因为它们的.巢穴筑在地下,所以种类繁多,数量众多。

  为了能做好科学实验:蚂蚁是怎样运食物的,我特意在地上丢了一粒芝麻,然后把蚂蚁巢弄出洞,顿时成群的蚂蚁倾穴而出。很快,就有很多蚂蚁围着芝麻转。刚开始是一只蚂蚁,之后有一只蚂蚁来了,它俩触角碰,就一起抬芝麻,按这样的方法,很快,它就召集一大批蚂蚁搬芝麻。可是蚂蚁洞太小,芝麻太大,运不进去。蚂蚁们可真聪明,它们有办法,它们把芝麻吃一点儿,再留下一点儿,芝麻就能运进蚁穴了。真是“蚂蚁搬泰山”呀!而且我也知道了蚂蚁触角对碰是在传递信息呀。

  这种力气大的蚂蚁,虽说单个蚂蚁力气大,但只有团结互助,力量才能发挥出来。这种精神要让人类学习一下该多好,如果人类团结了,世界上就不会有战争存在了。

小学四年级作文 篇3

  星期一

  今天,我在家里泡了一盘绿豆,在上面加了一些水,希望它能生出小豆芽。过了大约二十分钟,只见绿豆的皮想脱出来,但是又脱不出。再过了一会儿,绿豆的皮慢慢地脱了下来,我去倒掉那些水,再给绿豆撒上几滴水。

  星期二

  今天是泡豆的第二天了。晚上,我跑去看绿豆,绿豆的'豆芽已经从绿豆的中间穿了出来,好像一只嫩绿的小手,盘子里面已经干了,我又放了几滴水在里面,好让它滋润。

  星期三

  小豆芽越来越长,现在已经有一厘米长了,豆芽原先是嫩绿的,后来就变成白白的,非常地可爱,让人忍不住地想摸一摸它。

  星期四

  今天,我有的是时间,我先给豆芽加了几滴水,又去摸一摸它,白白的豆芽像是几颗小白菜。

  星期五

  今天,我发现小豆芽已经有两厘米长了,我把它加了一滴水,把土挖了一个洞,把它放进去,希望它能有成果收。

  这就是我的观察与发现。

小学四年级作文 篇4

  今年爷爷收获了很多芋头,给我们送来了一大袋。

  一放学,我就缠着妈妈给我做红烧芋头。想吃芋头就得把芋头皮刮干净。我自告奋勇,接下了这个“光荣”的任务。

  我找来一枚硬币仔细的刮起芋头皮来。一会功夫,我便帮几个芋头脱去了绒绒的外衣,看着那圆润雪白的芋头,想着一会就能到嘴的美餐,我不禁馋涎欲滴。

  “不好,手咋这么痒呢?”我慌不停的挠着,逐渐,痒的范围开始扩大。钻心的痒,我六神无主的来问妈妈怎么办。

  妈妈让我把手放到煤气灶火焰的上方烘一烘。我将信将疑,在火边烘了几分钟。“哇,好神奇,还真的有效果了!”我缠着妈妈问为什么这样能止痒,妈妈吞吞吐吐的说了半天,也没能说清原因,只说是别人告诉她的。

  我仍不死心,一定要探寻这其中的.奥秘。

  “功夫不负有心人”,我在网络上搜到答案:原来芋头刮去皮之后便会分泌出许多黏液,里面含有大量的植物碱,皮肤接触后就会感到刺痒。

  皮肤的刺痒,可以用清水先清洗干净,然后在刺痒的地方涂抹上食用醋,并轻轻搓揉,使醋酸能和芋头的植物碱进行酸碱中和。也可以用火烘,让植物碱受热分解,从而止痒。

小学四年级作文 篇5

  我有许多的幻想,要是数起来比大海里的鱼都多,比天上的星星都多。

  假如我是春雨我会滋润生长在沙漠里的树木,小草,鲜花,我会把沙漠变成美丽的绿洲。我还会浇灌大地让大地复苏,给大地铺上绿毯。我还会净化空气,让空气更加清新,不会在让人们呼吸有污染的空气。

  假如我是夏天的一阵清风,我会让人们不在被炎热的夏天所困扰。我还会为辛苦劳动的农民伯伯和环卫工人送去一阵阵清凉的微风。

  假如我是秋风,我会吹过田野让田野到处金灿灿的,我还会吹进果园,让农民伯伯的辛苦早日收获。我会吹过树林,树林中的落叶,像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

  假如我是冬天里的一片美丽。漂亮的小雪花,我会去松树上找小松鼠和小鸟做好朋友。我还会飘到被点燃的烟花旁边,来观赏美丽的烟花。我还会飘到飞机和卡车上让它们带我去每一个角落,去探险,去环游世界。

  假如我能成为一名科学家,未来我一定会发明一个自动机器人可以变成吹秋风的`机器了,只要一吹粮食就会成熟。这一个多功能机器人,还能变形成收割机,这个机器人接收太阳能自动充电。一按收割键会自动收割,它排放的不是有害气体而是有花香的空气,这样农民和果农就不用秋天丰收时那么辛苦和劳累了。

  虽然我的幻想不一定能实现,但是我会努力的,加油!

小学四年级作文 篇6

  今天是除夕,我们一家人很早就吃完了年夜饭,去万达广场附近逛花市。

  到了花市,一进去就传来一阵阵花香,我们把目光投向了百合花。百合花全名叫“香水百合”。香水百合的花瓣是粉紫色的,当它开放时,花瓣是稍微往下卷的。妈妈准备买一盆,我们一起挑选,妈妈说要花骨朵最多的那一盆,于是我就挑到了一盆。

  然后我们看见了一小盆像小葫芦一样的植物,它的名字叫“五代同堂”。五代同堂用很多漂亮的花盆装着。我们选了一个样子像大象的小盆子装的五代同堂。那个大象盆子旁边有很多金元宝,大象盆子的.两边分别写着吉祥、如意。

  当我们准备离开花市时,妈妈看见一些漂亮的剑兰花想买,就问档主:“这些剑兰多少钱?”档主回答说:“这些不用钱的,你们随便拿吧。”妈妈听了,就拿了几枝漂亮的,其他人看见了,也跟着来拿。最后,我们就“满载而归”了。

小学四年级作文 篇7

  五一节,妈妈带我去外婆家。我又有机会去观赏田园风光了。外婆家门前有一条清澈见底的小河,小鱼、小虾在水中自由自在地嬉戏、玩耍。只要一有空,舅舅便会带上钓具,悠然自得地钓起鱼来,不一会儿,就会钓到好几条鱼,回家吃个够。

  河边柳树像一位位小姑娘正悠闲自在地摇曳着自我长长的辫子。桃树上长出了那一个个小巧玲珑、青青的桃子,美丽极了!外婆家的后面有一片绿油油的桑树。那一张张手掌大的'桑叶,碧绿碧绿的,一张搭在另一张上方,如一块无暇的翡翠,漂亮极了!那一颗颗青青的桑果,衬托着碧绿的桑叶,给乡下人家添了一幅自然的桑树画。一阵风拂过,桑叶像一条条波纹;又好像在向我们招手。在那里一站,顿时神清气爽,心旷神怡!田园风光真美啊!不管什么时候,什么季节,田园风光都就是那么美丽,我爱乡村的田园风光!

小学四年级作文 篇8

  寒假期间,我偶然读到[格言]中一篇短文,题目,我已经记不清了,但主要的内容是这样的:一位盲人在拉琴,路人给了他许多钱,可他仍闷闷不乐,他旁边的一个乞丐问他为什么,而他只说他更需要鼓励。可见,鼓励对一个人是多么的重要。

  钱有价有限,但一句简短而不吝惜的鼓励与赞美,却胜过如此。就像文中的盲人一样,金钱对于他来说,可能已经不那么重要了,因为他更需要鼓励。文中的盲人需要鼓励,我们何又不需呢?

  记得我二年级转入这所学校,由于一年级基础不好,刚到学校成绩就不好,我对学习失去了信心。可当到了五年级的时候,我们班换了新的老师,她看见我有一点点进步就鼓励我。有一次,我的作业稍稍做得好一点,她就在全班表扬了我,这个表扬使我惊喜和意外,我想我一定要努力,不能辜负了老师对我的希望。在这样的.鼓励下,我的成绩就又差变好。

  我们需要鼓励,可是,我们在被鼓励的同时,去学着鼓励别人呢!

小学四年级作文 篇9

  我是一副漂亮的眼镜,我的小主人叫颜皓。今天是星期天,一大早,我就随小主人来到了学校,任务是学习剑桥英语。看着小主人的认真样,我也只好伸了伸手臂开始工作。好不容易才工作完,我回到家里舒舒服服地睡了一觉。

  一觉醒来,颜皓已经来到了卧室的'小课桌前,我连忙跳上她的鼻梁,只见她拿出几本内容有趣的课外书,我一下子就被吸引住了,一连看了半个多小时还不过瘾。接着颜皓又给我洗了个澡,真爽呀!过了一会儿,她又开始跳绳了。哎呀,她忘了把我摘下来了,这可怎么办好呢?我紧紧地抓着小主人的鼻梁,一不小心,我一个趔趄,眼看快要掉下来了,在这千钧一发之际,小主人的耳朵拉住了我,还好!还好!我连连安慰自己。

  下午颜皓和她的小伙伴来到了体育馆玩,她们在看一场精彩的乒乓球赛。那乒乓球看得我眼花缭乱,一会儿这边刚发出去的球,一眨眼工夫,那球又回来了。比赛进行得很激烈,最后一轮了,哦!终于我们队赢了!

  一天又要过去了,我也要到我的小床上睡觉去了,再见!

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