小学四年级作文

时间：2024-05-11 11:19:17 四年级作文我要投稿

(经典)小学四年级作文7篇

　　在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的小学四年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

(经典)小学四年级作文7篇

小学四年级作文篇1

　　有人喜欢顽强的小草；有人喜欢勤劳的小蜜蜂；还有人喜欢报雨的小鱼；而我却喜欢团结的蚂蚁。

　　蚂蚁是一种非常弱小的动物，它们的身体大约还不到两毫米，只要有一阵风吹过，它们就会被吹的飞起来。

　　可说来也奇怪，这么小的蚂蚁竟然可以抬起比自己大几十倍的动物。这是怎么回事呢？

　　我带着疑问回到家里问爸爸，爸爸听了笑着对我说：“孩子，这是因为蚂蚁它们很团结，只要团结，无论是多么重的东西也能轻而易举地抬起来。”

　　我听了后半信半疑，难道只要团结，多重的东西都能抬起来吗？

　　于是我决定做一个实验来查明真相。一开始我想到我家旁边的一个蚂蚁窝，在对一条青菜在地上，蚂蚁的侦察兵见了后，并不是自己抬回去，而是回到洞里告诉他蚂蚁，蚂蚁们知道后都争相恐后的出了洞。来抬那根青菜。

　　我本以为他们不可能抬得起那根青菜的，可出乎我的意料。蚂蚁们整整齐齐的爬到青菜的`下面，然后在一起用力把那根青菜抬进了洞里。

　　进过这次实验，我终于明白了，只要团结，无论什么事都看可以成功。团结就可以攻无不克，无坚不摧。

　　有一天，我们四（1）班和四（9）班比赛拔河，四（9）班个个都是大胖子，力大无穷，可他们不团结，最终败给了我们！

　　人们都说大自然是人类的老师，今天我终于明白其中的道理了。就比如说蚂蚁，它们虽然非常的弱小，可是他们很团结。只要团结就可以爆发出无穷无尽的力量。让我们一起团结起来，克服所有困难吧！

小学四年级作文篇2

　　寒假里，爸爸妈妈带我来到了科技馆，参观了“话说低碳”的科普展。

　　这次展览使我受益匪浅，不仅让我知道了许多碳、金刚石、石墨、植物煤，还让我懂得了低碳就是减少二氧化碳的排放。从我做起，从身边的小事做起,少开车,多绿色出行，少用一次性筷子,节约用水、用电，春节时期不燃放烟花爆竹，我们还要多种植树木，不要乱砍乱伐，这样既能减少大气层中臭氧层的破坏，从而保护了地球的环境。作为一名小学生，我们有义务和责任向身边每一位人宣传保护环境，过低碳生活。

　　环境日益恶化，最突出的就是“全球变暖”，这是由于二氧化碳大量的排放造成的。全球变暖导致臭氧层变薄，各种病菌和传染性疾病不断增加，使人类的身体健康受到强烈的影响。天气变暖使北极的冰雪慢慢融化，北极熊们因为找不到食物，面临着灭绝的'危险，而我们人类也面临着许多自然灾害，例如：洪水、地震、海啸、飓风等等，这些自然灾害大肆破坏着我们的生存环境。我们的空气质量也越来越差，像雾霾、灰霾经常光临我们的城市。

　　同学们，让我们行动起来，为保护环境献出自己的一份绵薄之力，让我们的世界变得更加美好！

小学四年级作文篇3

　　不久前，我家来了一位很可爱的成员——一只可爱的小狗。

　　它就是我爸妈晚上出去散步时见到的一只流浪狗，我爸妈见他可怜，便把它带了回家，之后便在我家住了下来。之后我们帮他起了个名字——皮皮。

　　它的毛色很好看，背部的毛大部分就是棕黑色的，只有小部分就是白色的；腹部的毛全部就是白色的；两只耳朵极像猪八戒耳朵；他的'舌头很长，能够舔到它那又黑又小的鼻子；它的尾巴像一朵盛开的菊花，走起路来总就是一摇一摆的。他的脚很短，走起路来蹦蹦跳跳。

　　它来了我家也快三个多月了，我也熟悉了这只可爱的小狗，它很调皮、但很会讨好主人；他对陌生人很凶、但对熟悉的人很乖。

　　我们准备出去的时候，它总就是很兴奋，总就是想跟着我们出去，又就是跳舞又就是吠，比我们还高兴，让我们看着又好笑又无奈；但就是如果我们就是出去工作或上学我们向它摇摇手说声拜拜，它就会很乖地在门口坐着，目送我们下楼梯；等到我们下班或放学回来，刚上楼梯，它就明白就是谁回来了，就立刻跑到楼梯口迎接我们。

　　到晚上我们总会带它出去散步，一般我们都不用拉着它，我们在前面慢慢地走，它就会在后面跟着。但就是他很调皮，有些商店开着空调，他就趁我们不注意，一下子钻了进去，懒懒地趴在地上，动也不动，在那享受着空调，我伸手想抱它出去，它就直向着我吠，还扯松我的鞋带，不让我走，旁边的那些营业员看着直笑，让我都不好意思了。但就是因为它长得很可爱，所以不少人很喜欢它。

　　它高兴的时候总喜欢跑来跑去；不高兴的时候总就是跑到沙发底下躺着；它有时让人又好气又好笑，有时让人又恨又怜；他给我们带来了欢声笑语，带来了无限的快乐。

　　这就就是我家的狗狗——皮皮。

小学四年级作文篇4

　　昨天下午，刘老师满面春风的走进教室，大声对我们说：“同学们，告诉你们一个好消息，明天教育局的领导要在多媒体教师听我们的语文课，我们将代表整个车站小学接受他们的考验，你们可要加油哟，为学校争光。”听到这振奋人心的消息，同学们即高兴又紧张。同时也为自己是四（二）班的一员感到高兴、自豪。

　　今天，这激动人心的时刻终于到了。伴着铃声，教育局的领导走进教室。刘老师也精神抖擞的走上讲台，同学们顿时坐直了身子。班长喊：“起立。”同学们刷的一下站起来，喊：“老师您好。”一节生动的语文课就这样开始了。

　　课堂上，刘老师像个指挥家一样，一会提出这个问题，一会提出那个问题。同学们争先恐后的回答着。课堂上的'气氛非常激烈。刘老师就像一块无形的磁铁，把同学们的注意力都吸引到课文中去了。讲解深入浅出，声音昂扬顿挫。精彩之处老师手舞足蹈，既像演员又像导演，有时叫我们联想翩翩，有时叫我们回味无穷，听得我们津津有味。不知不觉一节课就这样过去了。

　　望着刘老师离去的背影，我很佩服。为拥有这样的老师而感到自豪和骄傲。正是有你们这些千千万万优秀的园丁们，才能为祖国培养出更多更好的接班人。

小学四年级作文篇5

　　送走蛇年，迎来马年

　　在过去的20xx年里，我学到了许多新知识和增长了不少见识。例如，我原来对小提琴一点也没有兴趣，但是，经过了这一次我们小提琴队在我们校本部和去汇翠分校演出之后，我现在对小提琴感兴趣了，也因此有了一点进步。我非常自豪，心想：我以后一定要好好学小提琴，争取更大的进步。

　　还有，每到节假日，爸爸妈妈都会带我出去旅游，每到一个地方，我都会了解和这个地方有关的资料。一来二去，我就积累了许多课外知识。有时考试，会考一些课外题，我总会准确地把它们填出来，同学们都争先恐后的跑过来问我。我感到非常自豪，心想：我以后去旅游的时候一定要再多了解些有关那个地方的资料！

　　在过去的`20xx年里，我有许多进步的地方，也有一些不足的地方。例如：不礼貌，有时要骂人。还有，我语文成绩总是上不来。

　　在新的一年里，我期待能改掉这些不足，多读书，使自己更高雅。坚决改掉缺点。做一个品学兼优的好学生。

　　我相信自己能做到！

　　李彬

　　送旧迎新，最后祝自己也祝大家：在新的一年里，快乐开心！

小学四年级作文篇6

　　“终于写完作业了！”小主人将铅笔放进文具盒里，伸个懒腰打了个哈欠就去睡了。文具盒里的小成员们也陷入了深深地睡眠中。

　　这时，文具盒爷爷伸了个懒腰，惊动了铅笔，铅笔吵到：“你挤到我了，难道你不知道我的功劳最大吗？”文具盒里发出了“咔咔”的声音，打开一看，原来是文具正在争论谁的功劳最大！瞧，穿着五颜六色的衣服打扮得和小丑一样的钢笔出场了，它吵到：“我的功劳最大，没有我，小主人怎么能考试呀！”可擦笔不愿意了：“假如你写错字了，还不是我帮你擦掉吗？”可擦笔说：“所以，还是我的功劳最大。”“不对不对，”尺子穿着条纹西装，它也加入了进来：“应该我的功劳最大，没有我，你们怎么能画出工整的直线呢！”就在他们炒的不可开交时，文具盒爷爷听不下去了，连忙说：“小主人少了你们其中的'谁都考不了好成绩，所以你们还是回到我的怀抱里吧！”

　　夜深了，文具们都睡着了，文具盒爷爷想：哎，我都这把岁数了，打扮怎么跟小姑娘似的。我的正面有一个小公主，她有着金黄色的头发，和地毯一样，她打着粉色的眼影，穿着粉红色的裙子，裙子上镶着蕾丝花纹，裙顶上有一朵大红花。我的颜色是粉紫相间的，你说，我这个大老爷们是不是和小姑娘一样啊，我的表面摸起来滑滑的，就像玻璃一样。对了，有一个地方让我很开心，你们见过的文具盒是不是都是拉链样的？可我不一样，我像清朝的竹简一样，是卷起来的，呵呵，我可是带夹层的哦，看，第一层是钢笔的家，嘘…。不要吵醒了他们哦；第二层是铅笔的家，看，它们睡得多么香呀。对了，还有一件事让我头疼，就连我的里面都是粉色的，你说你们厂家怎么这样对待我……文具盒爷爷在自言自语中睡去了。

　　窗外，星星在眨着眼睛，打着瞌睡。月亮姐姐将她的光辉透过窗户洒在文具盒上，仿佛在祝他们有个好梦。

小学四年级作文篇7

　　今天，下午我们做了一件与众不同的事。星期四，苏老师告诉了我们一个合不拢嘴的事：“明天，我们要举行一场辩论赛”。辩论赛前，我们就早早地做出了充足的准备。

　　开始了，苏老师彬彬有礼地说：“我们今天辩论的主题是：环境是变好还是变坏。有请正方代表，反方代表出场。”语音刚落，全班的“观众”响起了热烈的掌声。第一个是我们正方的“口才能手”杨荔丹，正方立即响起了热烈的'掌声。她慢慢地站起来，看得出来他非常的紧张，但还是亮出响亮的声音，把对方-------------反方打得措手不及。反方的四位可是我们班的优生！既然也有一丝焦急，看来有些棘手。

　　我坐在下面，心里比台上的人还紧张，我为杨荔丹捏了一把汗杨荔丹加油，别让反方有反击的机会。............下面的观众更激动。接下来的自由辩论更是热火朝天，都像菜市场了。当我们已经像鸡窝一样，幸好苏老师控住了局面。

　　苏老师一会帮我们一会帮反方，不过一个很奇妙的事苏老师在哪方哪方就胜...................一场激烈的辩论赛圆满结束了。

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