小学四年级作文(精品4篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的小学四年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
第3天，龙神将军一大声叫醒我，说地狱魔王叫了一大堆怪来攻打龙城，我一听到后就立马起床穿好装备出去迎战，突然，天黑了下来，一大堆怪冲进龙城，有一个怪向我进攻过来，幸好我身手敏捷躲过了这次攻击，原来攻击我的那是地狱魔王的一个大将叫邪恶。
然后，他转身又来了招半波斩，我正为弄清怎么回事，怎么会有这些攻击，攻击波就立马到我面前，突然，有个人发出了一个魔法，一个火球飞了过来，挡住了那招半波斩，那人发出火球后我便立马向前一冲，不知道怎么回事我的速度像光一样冲了过去把，邪恶给干掉了，那个用魔法火球的人刚想走我就冲了过去说：我们一起去探险吧，那个魔法师说：爽快的答应了。
我跟魔法师说：我带你去见见我的师傅。魔法师说：好，我便带他去见我的师傅龙神将军，我到了师傅那后我问，师傅为什么会有火球和半波斩这些攻击的，师傅说：这些是技能，我说：啊，师傅你给我讲讲还有什么我不知道的，师傅说还有等级你现在的等级60多，我便问师傅等级有什么用啊，有用比如你想学高级点的技能比如我说暴级的'技能吧那就是震天动地，哦，每个职业都有自己的攻击属性，比如有些人重天而降的那些人，是，这个神秘世界选过来的，凡是被选过来的人都比平常人犀利懂，那些职业是随机的，啊：还分这些啊，那我既不是重天而降的人，你现在才知道你自己的身世啊，不止龙将军一开始看你这么有天赋，其实我也一样，我们早猜到你是这个世界选过来的人了，所以你是剑士。啊！
对了说了这么多我都忘了这个是我刚交的朋友，对了我都忘了你叫什么啊，你就叫我魔法师吧，哦，对了我也去弄弄我的技能。
小学四年级作文 篇2
今天傍晚我和姐姐。弟弟。妈妈。和外婆一起去舅公家去摘葡萄。
我们吃完饭驱车便来到了葡萄棚前的一条小路。下车后我们沿着小路走着，两旁是西瓜地，中间满是西瓜，由于我们几个都从城里来，从来没见过这么多的西瓜，更加没有看见过这么多的西瓜地，所以都很惊讶，走着走着我们便来到了葡萄棚前，舅公打开门，一串串晶莹透明的'水晶葡萄映入眼帘，舅公摘了几串今年的新品种，让我们尝尝鲜，我们自然也不会客气，一接手就争先恐后地抢了起来，大家一致认为这次种的新品种确实很甜，而且水分又长。
尝完了葡萄，只觉得浑身上下有了使不完的力气，都纷纷拿起剪刀，一边吃一边摘，看看这个也好看，瞅瞅那个也好看，尝尝这个也好吃，试试那个也好吃，真是无从下手了，最后我想了一个办法，把每种的葡萄都剪下一~两个，特别好吃的就多剪下一点。
剪好了葡萄，我们又照着来的路回到了家中，这次可真让我长了不少见识呢！
小学四年级作文 篇3
傍晚，我们吃完饭后，妈妈提议去捉知了，我们都同意了。
于是，妈妈带好工具—一把小铲子，一个塑料瓶。我们就出发了。到了一片树林前：那里的树不但蓬蓬勃勃、高大粗壮，正是捉知了的好地方，而且地面坑坑洼洼的，就像一个冒险岛，真有趣！
我们兵分两路，我和妈妈去里面找，爸爸和弟弟在边上找。我和妈妈很仔细的把地上的小窟窿挨个挖挖看。可是一点收获也没有。正在我垂头丧气之时，我转头一看，看到树干上有个貌似知了的`东西。我走近一瞧，是只知了！
我拿给妈妈看，妈妈说：“这是只老的，不能吃。”我心想：即使不能吃也没事我可以把它拿回家玩。我把它放在手上。谁知，他用爪子把我手挖破了，我吓得把它扔在地上，放跑了。
我继续找，在一棵大树上捉到一只知了。我朝爸爸喊：“爸爸，爸爸，我捉到一只知了！”爸爸也朝我说：“我们也捉到一只知了！”虽然我们捉到了两只知了，但是我们还在努力的寻找着。
时间过得真快，转眼间晚上了。我们带着“战利品”回了家。
真是一次有趣的捉知了！
小学四年级作文 篇4
记得那天早晨，北风呼啸，寒冷异常。老师鼓动我们去到大型玩具那跳高，那“玩意儿”大概4、5米高的样子，上面有3米高的刻度。
老师将我们的队伍排得整整齐齐，我被编排在第四组，我稳操胜券地等待着。看到前面的同学跳得很轻松，也不禁跃跃欲试。
终于轮到我了，不知怎么的.，刚才的胸有成竹突然不见了，取而代之的是紧张，额头渗出一些汗珠，在这“悬崖百丈冰”的时候，不用运动，也能出汗，很是奇迹了。可我当时哪顾得上这些？我呆若木鸡地站在那，一动也不动，只是两小腿直发抖，刹那间，我觉得脑子昏沉沉的，天旋地转，脑子一阵麻木，仿佛这世界上什么都没有，我腿一软差点跌倒下来。晃了晃脑袋，看清楚了一切，却又不敢跳高，只好到队伍后重新排队。
又轮到我了，我不由得轻叹一口气，这次肯定又不行，站那发呆，就在这时，有那么两束目光向我投来，啊！那是何老师的目光，亲切而又温暖，使我终生难忘！她激励着我，一定要跳。可是刚往前跨一步，又怯生生地退了回来，我不敢。
我正要退出，何老师走过来了，她拉着我的手，向我传递力量。我周身被爱的阳光所笼罩，我猛地往上一跃，约到了二米。哇，我也跳到了二米！在何老师和同学们雷鸣般的掌声中，我连跳了两次，得了个第二名。
我终于战胜了胆怯，在我的成长之路又前进了一步。这要感谢何老师。
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