实用的四年级作文3篇[优]
在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的四年级作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
9月1日是开学的第一天,我已经是四年级的学生了,这一天我兴高采烈地来到学校,看到有一年级的许多新同学,还有插班的同学。我心想我终于成大哥哥了。
原来我们班也“长高了一层”,我们四(六)班教室在4楼,一进教室就看到很多熟悉的老同学,有好久不见的感觉。同学们都在聊天,这时候来了一位老师,他长得很高个儿,面带微笑。我想说老师你走错教室了,同学们用诧异的眼光看着他。老师慢慢地走到讲台上,说:“我是你们的'新班主任”。让同学们大吃一惊!我们都议论纷纷,我们的周老师呢?李老师是教我们数学的。第二节课又来了一位男老师,他长得中等身材,给我有慈父般的感觉,刘老师总是面带微笑,我们男同学心想:这下我们男同学可以当家作主了!这下子没女同学敢欺负我们了。碰巧这学期新来了5位男同学,老师讲课特别认真,而且很幽默。听课都觉得特别清醒。
新学期的我,要发愤图强,尽我所能做到最好。
四年级作文 篇2
我对含羞草有着浓厚的兴趣。
一天,我在我家的天台玩耍。突然,我发现一株含羞草,强烈的好奇心驱使我摸了它一下,那一株含羞草便迅速收拢起来。过了好久才“放松”下来。快要下雨的时候,它也是把叶子拢合起来。下完雨后,又把叶子散开了。我百思不解:为什么碰到它的时候,快下雨的时候,它会把叶子拢合起来呢?
为了找到答案,我翻阅了很多资料,终于在《十万个为什么》里找到了答案。原来,含羞草这种叶片闭合的'现象,并不是“含羞”,而是植物受到刺激和震动后的一种反应。这种反应在生物学上称为感性运动。含羞草受到外界的刺激后,细胞紧张改变的结果。
通过这次的发现,我知道了含羞草把叶子拢合的奥秘。含羞草真是我们的好老师!原来含羞草的生长现象,让我揭开了含羞草秘密。我明白了只要我们平时留心观察,多开动脑筋,就会发现更多的大自然中的秘密。
四年级作文 篇3
一个清香袅袅的夏晨,我闲游在西湖边,半边红阳把我的影子拉得长长的,我静静地呼吸着这新鲜又略带些泥土芳香的空气。望着这波光粼粼的湖水,这片湖水像撒了金粉一样泛着金色的光。岸边的柳树随风摇摆,似乎像一个小女孩梳洗着自己的长发。这就是真正的西湖。
到了中午,太阳高高升起,就像一个大火球炙烤着大地。走在小径上,我的汗不禁往下流,但这并没有减少我对西湖的热爱。走了一阵,我闻到了一阵沁人心脾的幽香,不远处,满池的荷花开得正旺,蜻蜓满天飞,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。走进细瞧,亭亭玉立的荷花在浓绿的荷叶的扶持下,朵朵都显得那样纯洁美丽,我看得入迷了,突然我觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……真如苏轼的.诗"欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这就是真正的西湖。
傍晚,太阳慢慢地爬下地平线,夕阳把天边染得通红,霞光照得西湖边小孩子的脸红红的。老人的胡子成了金色,脸上泛着红晕,仿佛喝醉了酒。如果把这时的西湖比作一幅图画,那么画家的本领可真了不起!
艳红的晚霞,像打翻了颜料,洒在天边,烘托着鲜红的夕阳,而夕阳却像喝醉酒的诗人,投入了水画,晃啊晃啊,把碧绿的湖水,都染成了耀眼的殷红。
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