四年级的作文9篇(荐)
在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的四年级的作文9篇,希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
我有一个同学,她叫蔡幸珊。她有一长可爱的瓜子脸,一张能说会道的嘴巴,她笑起来还有一个小小的酒窝。她是个城实,守信的孩子。
星期一的上午,老师突然说要摘一朵玫瑰花做标本。那时我很惊讶,哪里有玫瑰花呢?中午放学后。我跟幸珊说:“幸珊我们一起回家吧?”幸珊说:“好哇,我正愁没人和我一起回家呢。”我们走到半路上,我突然看见舒婷家正好种有几朵鲜艳的'玫瑰花。可我不好意思对舒婷说。于是我便趁着舒婷正在做作业的时候偷偷走进了她的家里,从她的花园里偷摘了一朵玫瑰。接着我又偷偷摸摸地离开了她的家。我把刚摘的玫瑰送给幸珊。幸珊说:“谢谢你了,不过我想问一下,你这玫瑰是哪来的呀?”我说:“是我拿舒婷的。”幸珊又说:“那你拿舒婷的问过她了吗?”我吞吞吐吐地说:“没有。”幸珊说:“不行,你没有问过舒婷你是不可以拿她的东西的,快跟她道歉去。”于是我听了幸珊的话才认识到了自己的错误。自己跟舒婷道了歉,结果她还把这朵玫瑰花送给我了呢。
我为有这样的同学感到骄傲。
四年级的作文 篇2
亲爱的的少年朋友们,你们有过梦想吗?每当我在电视上看到那些山里的孩子因为没钱上学只能在家放牛、割草、打柴,每当我看到那些有残疾的少年儿童在我们唱歌、跳舞、运动时那种羡慕和期盼的目光时,我的心情十分的沉重,我在想,我要是一个世界级的魔术师那该多好呀。
如果我是魔术师,那么生活将会变得更加美好,永远充满着神奇的色彩。我要变出一大笔钱捐献给希望工程,建成一所希望小学让那些因为穷没有钱上学的山里娃,能够安安心心的`坐在斩新明亮的教室里上课。在她们上学时,我要经常去看望他们,和他们一起开展有意义的班队活动,让他们表演节目、唱歌、跳舞、做游戏。让他们也能象我们城市里的孩子一样,能够好好学习天天向上,长大了成为祖国有用的人才,为我们的祖国作贡献。
有残疾的少年朋友,虽然他们的身体有残疾,但他们的心灵却是健康的,他们也渴望和我们正常人一样快乐的学习、生活。如果我是魔术师,我要给全世界的残疾人带来快乐。我要为所有失明的人,变出一双双明亮的眼睛,让他们也能看一看这五彩缤纷的世界,看看我们祖国的大好河山。我要为聋哑人变出一付动人的金嗓子,来歌唱党、歌唱祖国,歌唱我们今天幸福的生活。我要为所有肢体残废的人装上健壮的四肢,和我们一样尽情的运动。我要把人们的所有痛苦变的无影无踪,把快乐变得充满人间。
亲爱的的少年朋友,如果我真的是个魔术师,我要把我们的祖国变成一个繁荣昌盛的现代化国家,我要把全世界变成和平美好的大家庭,我要把宇宙变成瑰丽多彩的全人类的大乐园。你们也一定会这样想吧。
四年级的作文 篇3
我的外公一天到晚乐呵呵,一张红红的脸,一头银色的短发,一双细长的小眼睛,大家都说我长得像外公。我觉得外公不但是老帅哥,还是一个勤劳的、聪明的、爱孩子的、善良的老人,我从没见过他跟谁红过脸,家里的`人都爱他。今年,外公81岁,他离开了我……
外公是生病去世的,在去世前,他被恶魔折腾得瘦弱、干枯,但是我每次去医院,外公总会对我流露出一丝微笑,我每次都控制住自己忧伤的情绪,露出笑脸帮外公洗脸、洗手、擦香香;在给外公擦香香的时候,外公的眼睛一直看着我,那时,我感觉外公的眼睛是最亮的。
外公去世是圣诞节,我那时和妈妈一直哭。妈妈说她一直沉浸在一个悲痛的海洋里,没法呼吸。虽然,我现在还不太懂,但我总觉得我一辈子的泪水都在那几天哭完了……
外公走了几天以后,我在外婆家总感觉外公还在楼上“咚咚”地走下来,然后问我:“小宁宁,早饭有没有吃过?如果没吃,外公帮你买回来。”过了一会,我才记起,外公已经走了,永远地走了,眼泪一下子又流了出来。
我就像《和时间赛跑》里的作者一样,不知道自己难受得怎么形容,但我读了这篇文章,就知道人都有生老病死,尽管外公再爱我,我再爱外公,我们都再也见不到了,但是我知道外公对我的期望就是让我身体健康,做个有用的人,改掉坏脾气,我一定会努力,加油!
外公,我会永远永远记得您!
四年级的作文 篇4
我,是一头鲸,是一只号称“海中之虎”的逆戟鲸,也就是国家二级保护动物“虎鲸”,我们还有一个可怕的外号:杀人鲸。
我和同伴正在逼近一只体型较大的'剑鱼。我躲在一块珊瑚后面,待时机成熟再冲出去。我所在的族群由十二头虎鲸组成,个个是有经验的老兵,身经百战,个个都有战斗留下的伤痕。我等时机成熟 ,一马当先地杀了出去,有三四个同伴跟着我这个“先锋”冲了出去。那只剑鱼十分敏捷,躲开了所有攻击,然后逃之夭夭。我们一个族开始运动了起来,穷追不舍。前方有三只剑鱼拦住去路,我们展 开了搏斗。我死咬一只剑鱼的鱼鳍,直到将其咬烂为止。我们分三队去追那只剑鱼,由三只虎鲸组成的小队遭阻,这没什么,只几分钟我就和一群好勇斗狠的战士扫除了障碍。
我这支队一直向前冲,发现到了剑鱼的领地,主力已经开打了,我们几个随后冲了进去,围住三只剑鱼,用鱼鳍进攻,他们且战且退;另一支分队人数占劣势,我带人加入战斗,用牙咬死了一只强壮的 剑鱼,其他同伴各有战绩,我们一举击败了剑鱼族,大家都吃得饱饱的。
四年级的作文 篇5
周五傍晚,路上照例车多,蜗牛似的缓缓爬行。我发现和我们相同方向的车辆很拥堵,相反方向却见不到几辆车。爸爸告诉我,下班高峰,大家都从密集的办公、商业区往居住区行驶,所以同一方向车特多。
为什么不能调整一下?双向通行的道路,一般是用隔离栏杆或“双黄线”把车流隔开,“双黄线”虽画在地上,但作用却跟隔离栏一样。怎样才能在保证安全行驶的前提下,充分利用道路资源呢?我想,如果设计出一条可移动的“双黄线”,这个问题或许能迎刃而解。
现在的`“双黄线”都用油漆固定画在道路中间,必须想办法让它“动”起来。如果设计出一种线,把它埋在地下,上面覆盖一层有一定强度、透光的强发光带,在交通 “潮汐现象”明显的道路上居中、偏左、偏右3个位置各埋一条。根据道路早晚高峰车流情况,用电脑编好程序控制发光带不同时段的发光情况:高峰时段,让车辆 少的一侧发光带显示出“双黄线”,另两条发光带显示出白线;正常交通时段,则让中间的发光带发光显示出“双黄线”。这样,就可以适时把闲置的车道“借”给 忙碌的车流啦。当然,在设计发光带时,还要考虑白天用醒目颜色来提示驾驶人员,安全是第一重要的。
办法想出来了,但还需要在实践中检验它的可行性,真希望道路规划设计师能试试。
四年级的作文 篇6
今天,春光明媚,万物复苏,我怀着无比激动的心情和老师、同学们一起去黄河游览区参观。
一路上,和煦的春风直撒到我们的脸上、身体上,使我们更有精神去游玩。路两旁,一排排垂柳冒出了新的绿芽,像小姑娘的头发上卡上了小花卡一样。我们在一路欢笑的陪伴下来到了黄河游览区大门口。
一来到大门口,我们就看见了炎黄二帝的雕像。它们是那么雄伟、高大,它们一同在凝视着远方那美丽的黄河,这让来参观的游客们都无不为修建者那高超的雕刻技术所折服。
开始登炎黄二帝山了,我们激动地跳了起来。山路崎岖坎坷,但是我们还是多么希望能早日到达山顶。“胜利了!”我们高兴地大喊。这时的炎黄二帝像,显得更加高大了。鸟瞰远方,那蜿蜒起伏的山脉,好像在天边划出了一道优美的曲线,淙淙的黄河与它们作伴。山脉与黄河融为一体真像是一幅美丽的风景画。我们亲自到了炎黄二帝山的内部参观一番。一进门,便有一股凉气涌来,内部的结构呈拱形,面积约800多平方米,从后门往前门走差不多要走几十米的'路程,在里面大喊还会有回音出现。这可见当时的建造者的制作技术是多么高超。
接下来,我们下山,又走到了哺育广场。水池中间,有一位面貌俊秀的年轻母亲正哄着她怀里的婴儿入睡。在这里,母亲就相当于中华民族,婴儿便是我们华夏儿女,中华民族哺育着我们华夏儿女。据了解,这座雕像高6米,是用汉白玉雕成的。参观到了这里,我们不禁想到了妈妈那慈爱的目光,她把我们养育大,不知用了多少心血与汗水。所以,我们将来长大了,一定要做一个对社会有用的人,用自己的孝心来报答妈妈。
我们离开了哺育广场,便依依不舍地离开了黄河游览区。
今天真是一次有意义的参观!
四年级的作文 篇7
阳光灿烂,风和日丽,本该是美好的开始;可是,她的绝情,如同冬日里的一场鹅毛大雪,冰冻了我的心。
你是否记得,在我摔倒的那一瞬间,你的冷酷与绝情,比那身上的痛更让我揪心。而我的泪水,也不争气地在眼里不停地打转……
那天,我们排着整齐的队伍回教室,那时楼梯拐角有一滩水,作为好朋友的你没有及时提醒我,我一脚踩下去,便摔倒在了地上,疼得我脑袋嗡嗡作响,眼冒金星,我可怜的葫芦丝也不幸倒地,而你却冷漠的`走了,如同风一般地走了……你啊!为何如此冷漠,如此袖手旁观?你难道连援助之手,也不曾伸出来,扶起你的好朋友?
你和班长交好,不愿搭理我,我挺难过的。不过我并没有嫉妒过你们的友谊。你不许我叫你的小名,又不许我和其他好朋友玩,这些难道是好朋友该做的事?每当我问起这些事,你总要拉起班长的手,赶快离开,丢给我一句“我跟你不算是很好的朋友”之类的话,我是那么重视我们之间的友谊,可你每次跟我聊的,都是你和其他人一起,都做了什么事情,而你总把我当空气,我感到很伤心。
不过我并没有因此记恨你,我希望你能珍惜你现在的友情,而我,如果可以的话,还是愿意和你一起玩,毕竟我们是多年的好朋友,至少我一直都这么认为。
四年级的作文 篇8
每个人都有自己的精彩,我,也有我的精彩。我没有职业选手那快如飞一般的速度,也没有举重选手那令人惊叹的力量,但我却有那让人看了以后就赞叹不已的书法字。
我在班级里写的字是当之无愧的“老大”,教过我的老师都对我有着深刻的印象,这并不是因为我表现的多么突出,而是因为我写的汉字特别漂亮,让谁见了都笑眯眯的,如同绽放的花朵。
可是谁也不知道,在这漂亮的书法字背后,有着令人不堪忍受的付出……
我在4岁时开始学习写字,刚开始,我写的字歪歪扭扭,“口”写的和圆圈差不多,字就跟蟑螂爬的一样,家人、老师见了我的字都恶心的想吐,就说:“淼淼啊,你别写了,你确实不是写书法的料,你还是去试试别的.吧。”这些话并没有打击到我的自信心,反而促使了我继续练下去的决心,我心想:这有什么,我偏要写给你们看!
从此,我开始了废寝忘食的刻苦训练。每天如此,早晨5点的时候,起床一直练到7点,才肯罢休。傍晚,我从幼儿园回来的时候,连衣服也顾不上脱,就去练字去,吃完饭时,还在想着如何写好每个字,直到晚上11、12点的时候,妈妈怕我这么做把身体累坏了,于是就让我关灯上床睡觉。可是我仍不罢休,抹黑将硬笔书法本找来,打着手电筒继续写字。一直到了2、3点,实在是困得不行了,我一天的“魔鬼训练”方才结束。就这样过了两年,我的字才有了质的飞跃。当时正好赶上了我上小学的时候,为此,我的字还在全校师生的注视下,被校长好好的表扬了一番,获得了“‘推普周’规范汉字书写比赛一等奖”!
我想:在每个人精彩的背后,应该都有一段令人无法想象的付出吧!
四年级的作文 篇9
清晨,随着悦耳的铃声,踏着轻快的步伐,转眼间就到了我的校园。来到了校园,就一定要参观我的神奇的教室。走到门前,就可以觉得与众不同,大门是钢铁组成的,只要我们的学生卡往门上的小方块放一下,嘀嘀两声,大门就自动开了。
走到教室门口,首先映入眼帘的是我们的讲课区,如果你想看书,只要对着门口的机器,说一声:“图书馆”讲课区就会往下降,图书馆会从上面落下来,像摩天轮一样。图书馆里书真多,装满了整面墙壁。进入教室,就可以看见几位同学正在津津有味看今天新出的杂志,是我和同学们最喜欢的`地方。铃声响了要上课了,我们马上对着门口的机器说:“上课区”就可以恢复成原来的样子,讲台区出现了,这种快捷的教室,让你上课再也不迟到。
除了这些,还有一个就是我们的电扇和我们的黑板电脑。先来给你介绍一下我们的电扇,它是没有开关的,你们可能会问:“你们是怎么开的,又是怎么关呢?”我们这个电扇是自动的,室内温度高过30度时,电扇自己就会打开,下午放学同样也是这样的。
再来介绍介绍我们的全世界最聪明的智能语音黑板电脑。在我们的教室里如果老师没来,你不用担心,只要班长点开老师设定好的程序,电脑会严格按照老师的编程,第几单元第几课,所有要记的重点部分,一点一点的讲,诙谐幽默,同学们听得非常认真,成绩就会大大的提高。
这就是我的教室,神奇的教室,无所不能的教室,我爱我的教室!
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